Разберете какво мисли той само като го погледнете

Разширяването и свиването на нашите ученици разкрива какво мислим. Като ни гледат, те могат да разберат какво имаме предвид, а ние какво имат другите

Разширяването и свиването на нашите ученици разкрива какво мислим: ако сме тъжни, ядосани, развълнувани, уплашени. Гледайки в очите ни те могат разберете какво имаме предвид, и ние това, което другите имат.

вашите

Зениците, онези черни дупки, които пропускат светлината, освен че ни помагат да виждаме, показват какво имаме в главите си. Те са визуалното представяне - никога по-добре казано - на това, което се случва в мозъка ни.

Промяната в размера на зеницата обаче също ще зависи от ако сме изложени на твърде много или малко светлина (когато разширяването или свиването ще бъде автоматично, а не чрез несъзнателни стимули), така че те не могат да се приемат като недвусмислени признаци на това или онова чувство.

За да научим повече за това, което „прозорците на душата“ могат да ни кажат, психологът Джеръми Дийн, вземете през пролетта 10 промени, които можем да наблюдаваме в учениците и обяснява какви мисли те разкриват въз основа на различни психологически изследвания.

1. Състояния на концентрация

Когато сме много фокусирани върху дейност, която изисква практически цялото ни внимание, за да я изпълним, нашето учениците се разширяват.

През 1964 г. психолози Екхард Хес Y. Джеймс М. Полт Те забелязаха, че учениците стават все по-големи и по-големи, когато участниците в тяхното проучване се сблъскват с най-трудните задачи, и леко се свиват, ако работата не изисква тяхната пълна концентрация. По този начин, когато мозъкът работи на 100%, зениците се разширяват.

2. Психично претоварване

Когато имаме твърде много в ума си и не го правим ние се справяме, нашият мозък не е в състояние да се съсредоточи върху нито една задача. Така че нашите учениците се договарят.

Когато мозъкът работи на 100%, зениците се разширяват

Беше Гари К. Поок които откриха в проучване, проведено през 1973 г., че когато умовете на участниците са претоварени до 125% от капацитета им, зениците им стават по-малки.

3. Увреждане на мозъка

Чрез зениците при хората може да се открие увреждане на мозъка. Това обяснява защо, когато отидете в лекарят ви осветява очите с фенерче за да проверите дали всичко работи правилно в мозъка ви.

Да всичко върви добре ще имаме две ученици с еднакъв размер и също толкова разширени. Състоянието на учениците може да показва признаци, че имаме инсулт или някакъв здравословен проблем.

4. Интерес към това, което е пред нас

В зависимост от размера на нашите ученици, ние ще се интересуваме повече или по-малко от това, което някой ни казва или нещо, което виждаме.

Психолозите Уайт и Малцман направи проучване през 1977 г., в което те наблюдаваха как се променя състоянието на учениците на участниците, докато слушаха откъси от три книги: една еротична, друга за осакатяване и трета неутрална.

Първоначално учениците му се разшириха, когато чу трите истории (обикновено проявяваме интерес към нещо ново), но само те останаха разширени, когато чуха пасажа за осакатяване и еротика, докато с неутралната те се договаряха малко по малко, тъй като губеха интерес.

5. Сексуално влечение

Както е обяснено Берник през 1971 г. учениците на мъжете и жените разширяване, когато желанието се събуди сексуален.

Зениците на мъжете и жените се разширяват, когато се възбуди сексуалното желание

Не всички обаче са съгласни, че разширяването на зениците е признак на сексуална възбуда. Изследвания, в които са показани различни изображения на голи хора, твърдят, че това, което наистина ни интересува - и затова нашите ученици се разширяват - е самият гол, а не човекът.

6. Чувство на отвращение

Точно както зениците се разширяват, когато сме развълнувани и заинтересовани, те се свиват, когато ни е тъжно или не харесваме нещо.

В друго проучване, проведено от Хес през 1972 г., психологът се фокусира върху показване на хора на снимки на ранени деца, наблюдавайки как първоначално зениците им се разширяват в резултат на шока, но след няколко секунди се договарят, за да се опитат да избегнат обезпокоителни изображения.

7. Политическа идеология

Чрез учениците можем да открием дали някой е либерален или консервативен. Как Както Барлоу демонстрира през 1969 г., наблюдавайки как те се променят по размер, като им показват снимки на различни политици.

Ако се договорят, те няма да се съгласят с идеологията на въпросния герой и ако се разширят, ще бъдат свързани с тази партия или идеи.

8. Физическа болка

Това беше психологът Алекс Чапман който разследва през 1999 г. как физическите щети могат да повлияят на състоянието на учениците.

Ако се договорят, те няма да се съгласят с идеологията на въпросния герой и ако се разширят, те ще бъдат свързани с тази страна или с тези идеи

За целта той изстрелва малки електрически удари по пръстите на участниците в изследването, измервайки колко се разширяват зениците им. По този начин той забеляза това при максимална интензивност на сътресенията учениците се разширяват повече, достигайки размер от около 0,2 милиметра.

9. Употреба на наркотици и алкохол

Някои лекарства, като алкохол и опиати, карат учениците да се свият. Други обаче харесват амфетамини, кокаин или LSD накарайте ги да се разширят.

Следователно полицията използва тези сигнали да знаят само като ги погледнат в очите дали някой е дрогиран или пиян.

10. Личност

Малко е рисковано да се опиташ да откриеш какъв е някой само от състоянието на своите ученици, но според Ларсон, ако не се вгледаме отблизо цветната част на окото –Ирисът–, можем да получим някои улики за неговата личност.

Според неговото проучване, ако при внимателно разглеждане на зениците си видим, че той има малки петна, сякаш са пещери, той ще бъде нежен и слаб човек, докато ако видим нещо подобно на бразди, бъдете внимателни, защото той може импулсивен човек.