Упражнения, съчетания, насоки и връзки към ресурси за правене, забавление и учене по време на карантината | „Работете да, но без да ги насищате“, съветват учителите

Споделете статията

Този браузър не поддържа видео елемент.

ръководство

Учител в детска стая прави карантината по-приятна за най-малките

Кризата с коронавируса напълно промени живота ни. И едно от предизвикателствата, пред които са изправени родителите, е да могат да комбинират тази нова нетипична ситуация с грижите за децата си. И най-вече, опитвайки се да ги накара да правят някои от дейностите, които са правили всеки ден в училище.

По-долу е пълен наръчник за ученици от втория цикъл на образованието в ранна детска възраст (3, 4 и 5 години) с препоръки за учители Y. организирани по блоковена векове. Включени също връзки за изтегляне на дейности, вдъхновяват занаятите, имат достъп до работни листове или листове за грам-умения, наред с много други ресурси и насоки.

"Знаем, че някои бащи и майки ще имат много работа, а други не толкова много. И също така сме наясно, че мнозина се грижат за други хора, като баби и дядовци. Така че, без да се насищате, се препоръчва, ако е възможно, да следвате рутина„Разкрива учителката по ранно детско образование в Трудово училище, Мария дел Мар Лемос.

Следете новините за честотата на пандемията Covid-19 в общността

Работете да, но се забавлявайте. "Не ги принуждавайте да работят, но е добре те да не загубят навика си. И да играят. Че играят много. Сами и в компания. И че също се опитват да правят физически упражнения", предлага Мария дел Мар Лемос

Първа стъпка, задайте рутина

Първа стъпка, задайте рутинаУстановете рутина по време на карантина към което всички граждани са задължени от коронавирусната криза ще бъде от основно значение както за бащите, майките и болногледачите, така и за да може най-малкият от къщата да води този нов временен живот много по-добре. По-долу е ориентировъчен план за това как можете да разпределите ден с децата:

4-то от образованието в ранна детска възраст (3 години)

4-то от образованието в ранна детска възраст (3 години)

► Ежедневни съчетания:► Препоръчително е да ги научите да придобиват повече автономност и че правят всичко, на което са способни: обличане и събличане, хранене, помощ при домакинска работа. Карантината за коронавирус е добра възможност да продължим да насърчаваме автономията. Както добре прочетете им история преди лягане. И прегледайте рутините на дните от седмицата, месеците от годината, сезоните и метеорологията на испански, галисийски и английски. (Пример: Днес е петък, двадесет март на две хиляди и двадесет години // Hoxe é venres vinte de Marzo de dous mil vinte // Днес е петък, двадесет март на две хиляди и двадесет).

► Гласни: ► Въпреки че на тази възраст те все още не четат, те знаят гласните (A, E, I, O, U). Може да се изпълни игри като именуване на думи, които започват с тази буква, „оковани думи“ или ги търсете с различни думи. Важно: работа с гласни гласни.

► Възползвайте се от всеки ъгъл на къщата:► Брой обекти, игра "виждам, виждам", търсете прилики на неща с геометрични фигури (квадрат, кръг, триъгълник), открийте размери на нещата и хората и ги сравнете (големи, средни, малки), говорете за части на тялото, от грижите и облеклото им, наблюдавайте времето и рисувайте. Теглете много!

► Традиционни игри:► Скачане на въже, конструкции, топка (изстрели, подавания, отскоци.), „Памет“, пъзели, бинго, домино с изображения.

► Подходящо време е да. ► Разкъсайте и намачкайте хартия, боядисайте, направете Фигури за игра на тесто, преглед на пътища и фигури, рисувайте снимки и говорете за това, което са нарисували, Идентифицирайте изписванията от 1 до 3 и прегледайте линията им (с пастели, боя за пръсти, маркери, глина за моделиране.).

► Култура и изкуство:► Те също могат да се учат гатанки, песни, усукване на езика или поезия адаптирани към възрастта им ("Doña Semana", "Песен за числата".).

► Занаяти:► Извършвайте пластмасови работи с различни материали (хартии, восъци, темпера). Ако те са твърде сложни за тях, тази дейност може да се извършва веднъж седмично.

► Важно!► Работата на графомотор не трябва да надвишава 20 минути. Това момчето или момичето дръжте молива добре, восък, маркер (направете добре "пинсетите": използвайте само показалеца и палеца). Направете работата игрива и им попречете да скучаят. Препоръчително е да комбинирате графично-двигателната активност с някаква двигателна активност (йога, двигателни истории.). 5-то от образованието за бебета (4 години)

5-то от образованието в ранна детска възраст (4 години)

► Ежедневни съчетания:► Препоръчително е да ги научите да придобиват повече автономност и че правят всичко, на което са способни: обличане и събличане, хранене, помощ при домакинска работа. Както добре прочетете им история преди лягане. И прегледайте рутините на дните от седмицата, месеците от годината, сезоните и метеорологията на испански, галисийски и английски. (Пример: Днес е петък, двадесет март на две хиляди и двадесет години // Hoxe é venres vinte de Marzo de dous mil vinte // Днес е петък, двадесет март на две хиляди и двадесет).

► Разказвайте истории. и ги измислете!► Прочетете им и ги оставете да ни "прочетат" историята. Измисляйте истории, променяйте ги и дори ги рисувайте. Всеки ден (поне) история!

► Буква по буква:► Гласните и вече някои съгласни (M, P, L, S) може да се търси в истории, списания, етикети, облекло. Можете също така да правите дейности, за да познаете какво пише, как са написани някои думи и също да ги копирате. Игра: Думи, които започват или имат конкретна буква.

► Цифри:► Бройте общи обекти (плодове, играчки, кърпи, тениски.). Може да се прави дори ежедневно (когато прибирате дрехи, играчки, когато подреждате масата.). Потърсете също номера на етикетите, бурканчета за сметана, книги. И ги напишете правилно! И също така правят лесни суми.

► Занаяти:► Подрежете с ножица неща от списания (снимки, писма.). Поставете, колаж, играйте тесто, оцветете с различни материали, нарисувайте. Има много връзки и ресурси като този

► Научете, като играете:► Настолните игри са чудесна алтернатива за тази възраст: гъска, домино, семейни карти, пъзел, бинго, лудо.

► Внимание и памет:► Изучаването на загадки или песни или свиренето на традиционното „виждам, виждам“ са чудесни алтернативи.

► Тези малки фрийлансъри:► Силно се препоръчва да им се даде самостоятелност в ежедневните дейности. „Те са в състояние да направят много повече неща, отколкото си представяме“, подчертава учителката по ранно детско образование в Трудовото училище, Мария дел Мар Лемос. Какво могат да направят? Помогнете около къщата, подредете и извадете масата, изчистете стаята, сортирайте играчките.

► Говорете с тях. много!► По различни теми и да им обясняваш нещата. „Те обичат да знаят защо нещата и имат способността да ги разбират перфектно. Нека използваме правилен език ", подчертава Мария дел Мар Лемос.

► Важно!► Разбира се, всички дейности Какво предлагат учителите по ранно детско образование? са за насока. Учителите препоръчват на децата да го правят Задачи ежедневно за кратък период от време (максимум 30 минути). „Два чипа на ден са достатъчни“, посочват от лейбъристите.

6-то образование в ранна детска възраст (5 години)

6-то образование в ранна детска възраст (5 години)

► Ежедневни съчетания и автономия.► Препоръчително е да ги научите да придобиват повече автономност и че правят всичко, на което са способни: обличане и събличане, хранене, помощ при домакинска работа. Прочетете им и история преди лягане. И прегледайте рутините на дните от седмицата, месеците от годината, сезоните и метеорологията на испански, галисийски и английски. (Пример: Днес е петък, двадесет март на две хиляди и двадесет години // Hoxe é venres vinte de Marzo de dous mil vinte // Днес е петък, двадесет март на две хиляди и двадесет).

► Всичко по свое време:► Свикнете с чакането. Те научават, че техните нужди и желания не могат да бъдат задоволени незабавно. Напомнете им да се справят добре с емоциите и да разрешават конфликти автономно и разумно. „Трябва да ги накарате да говорят с тих глас, затова също трябва да им говориш с тих глас и да не крещиш ", препоръчва учителите по ранно детско образование от Трудовия колеж.

► Четете и разказвайте истории всеки ден:► Препоръчително е да запазите добрия навик да им четете история. всеки ден преди лягане. Можете също така да обсъдите историята заедно и дори да измислите друг край. Добре е, че имат свои "библиотечно пространство". Освен това можете да четете всякакви книги, вестници, списания, рецепти, речници, реклама.

► Да пишем!► Дори и да не четат, те вече знаят правописа на различни букви и вероятно също търгуват, държави, планети, дни от седмицата, месеци в годината. Те могат да се упражняват в писането на прости изречения, малки рими, списъци от всякакъв вид (животни, растения, приятели, снимки.) вашето име и фамилия. Фрази като: „Татко стъпва стафидите“; „Пепа ходи“; Пепе позира супата ";" Нагоре, упа, упа "; Жаба излиза на разходка" Пепа проход. Всички с малки букви и придружаващи съответния чертеж. Направи дневен грам мотор лист.

► Занаяти:► Извършете пластмасова работа с различни материали (хартии, восъци, темпера.) и изрязани.

► Настолни игри:► Играйте тик-так, гъска, лудо, карти, домино, прави лабиринти, пъзели.

► Игри с писма:► Възпроизвеждане на думи, които започват или съдържат определена буква. Примери: нарисувайте 7 неща, които съдържат буквата "s"; 5 с "p", 6, които започват с "a".

► Внимание и памет:► Подходящо време е да се научите гатанки, песни, кръстословици и поезия.

► Цифри:► Те могат много просто събиране и изваждане. Бройте обекти и записвайте числата правилно. Бройте нагоре и надолу, две по две или напишете числата до 30.

► Да играем!► Играйте с топката, като я подскачате, да я подавате, да стреляте, с греблата, правите колела, скачате на въже.

Връзки към ресурси за "борба" с коронавируса

Връзки към ресурси за "борба" с коронавирусаЕто няколко връзки, препоръчани от учителите по ранно детско образование (има много други), за да се направи или изтеглете училищни дейности и възможността да се представя у дома по време на задържане поради коронавирусната криза.

Ориентация на Andújar: Графомотор, грамотност, игри, занимания с пиктограми, видеоклипове да работят ценности, емоции.

PT в класната стая: Блог с повече ресурси насочена към деца с трудности в дадена област но където можете да видите дейности, които обслужват всички. Много добре обяснени чипове и лесен за печат.

CEIP Loreto: Повече от 10 000 връзки към уеб страници много интересно за използването на ИКТ: при новородени, първични и вторични.

Малък бизнес:Малък бизнес Детска страница с истории, занаяти, рецепти, игри.

Образователни изображения: Развлечения и учебни дейности за всички възрасти.

Ingekids: Блог с експерименти за предизвикване на любопитство от най-малките.

Фабриката на Peques: Страница с идеи за занаяти и творчески отдих.

Щастливо обучение: Уебсайт за образователно видео за деца. Това е платформа на аудиовизуално съдържание и игри за обучение чрез забавление.

Arbolabc: Образователни и дидактически игри за деца от 3 до 10 години.