Отварянето на спестовна сметка, предлагането на плащане, когато са работили усилено или говорят за пари вкъщи, са някои от препоръките
@abc_familia MADRID Актуализирано: 11/11/2019 01: 39ч
Свързани новини
Младите хора между 18 и 25 години спестяват, за да увеличат капитала си (33%), да финансират обучението си (22%) и да покрият възможни непредвидени обстоятелства (20%), показват данните от BBVA Savings Barometer 2019. Доброто финансово образование е от ключово значение за спасяването и неграмотното общество в този смисъл има пагубен ефект върху себе си и върху икономиката на дадена страна. „Няколко проучвания показват, че подобряването на финансовото образование на населението подобрява поведението в аспекти като спестявания, пенсионно планиране, придобиване на инвестиционни финансови продукти или избор на заеми, ипотеки или рефинансиране“, обяснява Elisabet Ruiz -Dotras, професор на Икономика и бизнес изследвания в УПЦ. За експерта начинът на разбиране на парите и връзката с тях отговаря на това, което хората ни прехвърлят през целия ни живот, главно родители и учители.
„Финансовото образование трябва да започне от семейството и да продължи в училищата, а трябва да продължи и в колежа, защото ние постоянно имаме работа с пари. Точно както се преподава рециклиране или здравословна и балансирана диета, стойността на парите, различните валути и това, което са спестявания и инвестиции, също трябва да бъдат преподавани “, казва Руиз-Дотрас.
Съвети за новите поколения
Спестете с касичка. „Добре е децата да се учат да пестят от малки, добър подарък е касичката“, обяснява експертът. Счита се за полезно, че от ранна възраст те общуват с финансови концепции и номенклатури и че към 6 или 7 години те започват да развиват навици.
Наградете усилията. Важно е да научите, че зад паричната стойност се крие усилие. Добре е да ги научите да спестяват, като им плащате с това, което навреме представлява усилие за тях. „Не става дума за даване на пари само защото те трябва да се научат да ги ценят“, обяснява Руиз-Дотрас.
Бройте пари. Според Руиз-Дотрас е важно да ги научите да броят парите в касичката, така че да знаят стойността им. Фактът, че разполагат с пари в брой, помага на младите да го разберат по-добре и да осъзнаят парите.
Отворете спестовна сметка. „Когато са малко по-възрастни, е добре да имате спестовна сметка и младите хора да разберат, че зад тези пари стои усилие“, казва той, въпреки че добавя, че „това може да бъде и подарък при специални поводи. " Според данните от бюлетините за Pisa in Focus за 2017 г. в Испания студентите с банкова сметка се представят по-добре във финансовата грамотност (с резултат над 20 точки), отколкото студентите с подобен социално-икономически статус, които нямат сметка в банка.
Говорете за стойността на парите във времето. Те трябва да разберат, че в дългосрочен план може да има повече резултати. „Малките и не толкова малките често са нетърпеливи и предпочитат една единица днес, отколкото повече от две единици утре. Младите и не толкова младите трябва да се научат да бъдат търпеливи, що се отнася до парите “, обяснява Руиз-Дотрас. Според експерта, често хората, когато видят, че даден финансов продукт губи пари, те ги анулират незабавно, вместо да чакат, въпреки че може да е за най-доброто. Този аспект е важен главно за новите поколения, които са свикнали с непосредствеността.
Разберете за какво са спестяванията. «Ако искат нещо специално, важно е да се възползват от тези пари; контрапродуктивно е да купуват всичко, което искат, защото тогава те не придават никаква стойност на парите или не полагат никакви усилия да ги получат, а в дългосрочен план, по-стари, това може да доведе до навика да се харчат всички пари ", той казва.
Направете ги част от навика да спестявате у дома и в училище. Първичната социализация е важна за даването на добър пример, а образователната среда и домът са добри места. Ruiz-Dotras препоръчва на родителите да обяснят на децата си как спестяват, по същия начин, по който в училище може да има касичка, където да могат да спестяват и да използват пари за игра.
Намерете креативни начини да „печелите“ пари. В училищата, особено когато изучавате математика, е важно да работите върху примери, в които се добавят или печелят пари, вместо да ги губят. „По този начин започвате да програмирате ума си по позитивен начин по отношение на парите“, обяснява той.
Разберете какво включва лошото управление на парите. „Родителите трябва да им помогнат да разберат, че злоупотребата с пари означава, че те не са достъпни, когато са необходими“, обяснява той. Единият вариант е да имате предплатен телефон, така че те да могат да управляват използването на парите, докато консумират минути, знаейки, че това ще продължи един месец. За Ruiz-Dotras е важно, тъй като все повече хора плащат дигитално, само 39% от испанците избират да плащат за покупките си в брой, а хилядолетието правят 80% от плащанията с карта. „Това явление допринася за загубата на осъзнатост на парите и тяхната стойност, защото спираме да ги докосваме и затова е положително да търсим алтернативни начини за развитие на това осъзнаване“, казва той.
Печелете заплата, без да я раздавате. „Ако решите да давате сума всяка седмица на младите хора, тази сума трябва да бъде в замяна на някакви усилия, не е добре да е без причина“, предупреждава Руиз-Дотрас. Според доклада от PISA за 2017 г. обаче 80% от учениците са получили пари под формата на подаръци. „Като възрастни получаваме заплата в замяна на работа и това също трябва да се научи от младите хора“, обяснява Руиз-Дотрас. Важно е да ги научите да управляват тези пари през цялата седмица, да спестяват, в случай че по-късно са необходими, и, в случай че са свършили спестяванията, може да им бъде предложен „семеен заем“, който трябва да върнат. „По този начин човек започва да знае финансовия език“, смята Руиз-Дотрас, също изследовател в изследователската група на UOC DigiBiz.
Запиши се за Семеен бюлетин и получавайте най-добрите ни новини във вашия имейл всяка седмица безплатно