Тази статия е изключително за абонати (2)

проблеми

Абонирайте се, за да се наслаждавате на неограничено изключително и надеждно съдържание.

Влезте в акаунта си, за да продължите да се наслаждавате на нашето съдържание

Тази статия е изключително за абонати (2)

Абонирайте се, за да се наслаждавате на неограничено изключително и надеждно съдържание.

Тази статия е изключително за абонати (1)

Абонирайте се, за да се наслаждавате на неограничено изключително и надеждно съдържание.

Много ученици и студенти имат образователни проблеми поради лошото хранене.

Панорамата е толкова сериозна, че Докладът за третото състояние на образованието на програмата „Държавата на нацията“ й посвети раздел.

„Ключов аспект, който влияе върху образователните резултати на учениците, е достъпът до правилното хранене или не. По-специално в училищна възраст, адекватното хранене е от съществено значение за поддържане на темповете на растеж и за по-доброто развитие на когнитивните способности ”, се казва в изследването.

Например последното национално проучване на храненето разкри, че през 2009 г. 16,3% от децата в предучилищна възраст (под 5-годишна възраст) са имали леко недохранване.

Освен това 29,4% имат леко забавяне във височината.

От друга страна, училищните деца, класифицирани като слаби в селските райони, са 9,3%, а в столичния район - 20%.

Междувременно преди две години 21,4% от населението на възраст между 5 и 12 години тежеше повече, отколкото би трябвало, докато през 1996 г. само 14,9% от децата в тази възрастова група бяха част от тази категория.

„Наднорменото тегло се превръща в основен здравословен проблем сред децата от Коста Рика и замества хранителния профил, доминиран от недохранване“, се посочва в доклада.

Самото разследване препоръча на Министерството на народното образование да преразгледа настоящите политики, за да насърчи промените в хранителните режими.

„Правото на всички хора на здравословна храна е част от правата на децата и юношите“, се казва в документа.

съвет. Силвия Чакон Рамирес, директор на звеното за подпомагане на преподаването в Университета на Коста Рика (UCR), препоръчва децата да имат балансирана диета.

„Храненето е жизненоважно през първите три години. На този етап физиологичното развитие настъпва на мозъчно ниво, с растежа на невроните и това, което се случва там, се случва и не може да бъде заменено.

"Ако през този период той е имал лошо хранене и емоционални лишения, това ще се отрази на целия му живот", добави Шакон.

Същото състояние на образованието съветва да се възползвате от първите години от живота на децата, за да ги стимулирате, защото това е времето, когато те учат най-много.

По отношение на постиженията, изследването споменава ниската честота на анемия сред учениците, открити през 2009 г., като само 2,3% от децата са засегнати от това заболяване.

От друга страна, само 2,1% са имали дефицитни нива на витамин А в кръвта.