Пабло Помбо се потапя в пресата и избира основните статии, за да бъде добре информиран за всички аспекти на пандемията. Бюлетин само за абонати

Пет причини да защитим, че училищата остават отворени възможно най-дълго. Причини, които надхвърлят същественото, задължението на държавата да гарантира правото на образование. Аргументи, които се добавят към онова, което ни е оставил опитът, огромната цена на първата вълна за здравословното развитие на нашите деца. Сега, когато ограниченията се връщат, Сега, когато може да се страхуваме, че комендантският час не е нищо повече от междинна станция за пълно затваряне, може да има смисъл да подчертаем какво би трябвало да защитаваме заедно зъбите и ноктите.

Безопасността на първо място. "Училищата играят ограничена роля в разпространението на covid." „Файненшъл таймс“ „Поредица от неотдавнашни проучвания изясниха съмненията относно ролята на училищата за разпространението на коронавируса, тъй като европейските правителства претеглят нови ограничения, за да ограничат втората вълна от инфекции.

Изготвените анализи предполагат, че затварянето на училищата е общодостъпно би имал ограничен ефект при ограничаване разпространението на вируса [...] Германски изследвания показват, че броят на случаите не се е увеличил, когато училищата са отворени след лятото ... Те считат, че ниските нива на инфекция се дължат на стриктно спазване на хигиенните мерки, малкият размер на групите и бързината при тестване и затваряне на класни стаи […]

trackers

Както СЗО, така и Европейският център за контрол и превенция на заболяванията посочват, че „повечето деца не развиват симптоми и че има малко доказателства за предаване в училищата ".

.

Второ, храненето. „Пандемията отваря дупка в защитната мрежа на детското хранене. Онлайн обучението означава, че по-малко ученици могат да получат безплатни или намалени училищни ястия. " „Блумбърг“. „Пропуснатите ястия допринасят за тревожния ръст на детския глад, защото хранителните банки в страната са изправени пред шеметно търсене [...] В САЩ, в типична година, правителството помага да се изхранват около 30 милиона ученици всеки ден. Сега, поради заведението, половината от районите доставят половината ястия от преди или дори не половината, както посочи Асоциацията на училището по хранене "

Не само, че това има значение само в борбата с бедността, но също така има важно производно в областта на здравеопазването. "Връзката между ученето и правилното хранене то е установено отдавна. Децата с диети, които се влошават, също са по-склонни да развият заболявания като диабет тип 2 или да имат високо кръвно налягане ".

,

Трето, ученето и принципът на равенството. Момчетата от „Вашингтон пост“ се фокусират върху Южна Корея, за да анализират функционирането на образованието в една от най-технологично развитите държави. Не е задоволително, всъщност увеличава неравенството. „Експертите смятат, че намаленото взаимодействие с учителите, разсейването на цифровите технологии и техническите трудности са увеличили разликата в образователните постижения сред учениците в страната [...]

Проучване, проведено от правителството сред 51 000 учители отразява, че около 80% от интервюираните са видели, че разстоянието между техните „най-силни“ и „най-слаби“ ученици се разширява [...] Тези различия могат да се задълбочат с продължаването на пандемията, влошавайки неравенството между тези, които имат, и тези, които не са.

.

Четвърто, помирението. Закриването на училищата поставя допълнителна доза стрес върху родителите. Казах ли родители? Най-правилно е да се каже, че майките и повече, когато работят по работа, най-голямото бреме пада върху техните рамене. „Атлантическият океан“: „Да бъдеш майка беше забавяне на работата. Но тъй като заетостта, училището и грижите за деца под същия покрив, както сега, майките, работещи на работа в мрежа, рискуват да получат сериозно наказание ”.

Текстът съдържа идея, която се смята: „Компаниите трябва да вземат предвид при наемането, повишаването и уволнението, не само критерият пол или раса, също и родителския статус. Алармите би трябвало да звучат, ако майките в крайна сметка представляват непропорционална част от хората, които са отхвърлени или уволнени. ".

Пет, проветрете правилно работи. „Frankfurter Allgemeine“ включва препоръката, направена от Федералната агенция по околна среда след искане на министрите на образованието на всяка държава. „Вентилацията е най-лесният и ефективен начин за премахване на вируси от въздуха в класните стаи […] Разбира се, тя не предлага стопроцентова защита, останалите хигиенни мерки са и ще продължат да бъдат важни и трябва да се спазват в училище живот ежедневно […] Класните стаи трябва да се проветряват за пет минути на всеки двадесет минути с широко отворени прозорци […] Класните стаи, които не могат да се проветряват, не са подходящи за преподаване".

Не е достатъчно да се проветрява с отворен прозорец и не е препоръчително да се отварят вратите на залата. Мобилни устройства за пречистване на въздуха не са подходящи като заместител на вентилацията, но като допълнение. Препоръките, направени от гореспоменатата агенция, се изпращат до образователни центрове.

.