Писател Anonima22

Щастието е нещо, което може да се различава от чувствата, можете да почувствате радост, но можете и да я почувствате. Еще

моето

Моето щастие, момчето ми.

Щастието е нещо, което може да се различава от чувствата, можете да почувствате радост, но можете да почувствате и болка; болка, защото ни боли да видим това.

Глава 11.

Когато стигнем до училище, слизам от джипа си и й отварям вратата. Взира се в мен за няколко секунди и след това излиза.
-Благодаря.
-Добре дошли. - Усмихвам се. Не мога да повярвам, че отворих вратата за едно момиче. Какво правя за Bliss. Оглеждам се и има хора, които изглеждат много заинтересовани, те със сигурност смятат, че Блис е едно от моите завоевания. Надявам се, че не мислите това, в което вярвам, защото грешите. Блис е умно момиче, тя не би излизала с някой като мен.
- Мисля, че е време да тръгвам, почти имам първия си клас и не искам да закъснявам. - Блис слага раницата си през рамо.
-Ще се видим на изхода? - питам аз
-Разбира се. Сбогом. - казва Блис, като маха за сбогом.
-Сбогом - и точно така, тя ме оставя да мисля за нея, както го прави от пет дни.

Блаженство.*

Не съм сигурен защо се чувствам така, когато съм с Мат. Чувствам, че имам зоологическа градина в стомаха, ръцете ми се потят, не знам защо чувствам такива неща, но съм сигурен, че това не е добро нещо. Не е нужно да се интересувам от момче. Мъжете не са добри, те са с вас и след това ви оставят така, сякаш сте имали дата на раждане, знам това от моя собствен опит, благодарение на баща ми.
-Блаженство? Какво правиш тук, гледайки шкафчето си така, сякаш има всички отговори на онези въпроси, които витаят в главата ти? - Правя малко скок, когато чуя гласа на Саша, и този път затварям шкафчето си твърде силно, този път това е Саша Онзи, който скача.
-Нищо.
-Нищо? Но ако звънецът на вратата звънна преди три минути и вие сте тук и гледате шкафчето си. - Очевидно Саша е малко наблюдателен.
-Отидете на уроци?, Наистина не искам да бъда по-късно, отколкото ще го направя.- казвам с отегчен тон.
-Хайде, но трябва да ми кажете какво не е наред с вас, изглеждате ужасени. - Тя е наблюдател.
-Добре, но да тръгваме. - Хващам Саша за ръката и двамата отиваме в класа си по литература.

Когато пристигнахме, почукахме на вратата на класната стая и една дама с кестенява коса и сиви очи. Не трябва да е на повече от тридесет години, гледа ни с ядосано лице.
-Изгубени ли са? -Попита той и сега какво да кажа?
-Блис се почувства зле и колко добър спътник съм, придружих я до лазарета. "До лазарета? Как може Саша да лъже, толкова естествено?", Щях да заеквам. Сериозната дама ме вижда и се мръщи.
-Вярно ли е? Блис. - пита сериозната дама и повдига вежда.
-Да. Имах много лошо главоболие и помолих Саша да ме придружи до лазарета, сгреших ли го? - попита той със сладък тон. Не знам как не заеквах. Изразът на Дама би се, той не се променя и ме гледа така, сякаш знае, че всичко, което му казахме, е лъжа.
-Не, изобщо не е добре, че другарството все още съществува. Влезте, за да можем да продължим с класа.-Саша се усмихва и аз само кимвам.
Вървим до края на стаята и сядаме близо до прозореца, където можете да видите към предната част на училището.

Часът продължава и учителят говори за английска литература.

-За следващия клас искам анализ на това, което мислите за английската литература и как тя може да повлияе на човек, който не е чел за нея. - казва професор Кендрик, както Саша ми каза, че се казва, ами това е фамилията му, аз нямам представа какво е първото му име.

Камбаната бие и сякаш има пожар, всички ученици излизат като луди.

Точно когато ще изправя камбаната. Издишвам си облекчение, че не трябва да правя упражнението, събирам нещата си и всички отиваме в баните, за да се преоблечем за нашия клас по фитнес, мъжете отиват в съответните бани, а момичетата, разбира се, в дамски бани. След като облякохме бели къси панталони и подходяща риза с името на училището и маратонки, излязохме на терена и там беше учителят по физическо възпитание.
-Здравейте всички, днес ще играем бейзбол. "Наистина ли?" И ще го направим по следния начин, тези двама възрастни и те ще бъдат капитаните. Гледам до учителя и там е Сет, момчето с високо его, а до него е Мат.