Играта е начинът на детето да открива света около себе си, а също и да общува. Играйте с хора и играйте, за да научите как работи светът. В ранна детска игра помага да се развият различни умения. Например бърборенето е форма на игра, чрез която бебетата възпроизвеждат звуците, които чуват от своите болногледачи, и чрез тяхното повторение им позволяват да инициират словесен език .

В началото семейството ще бъде основната плеймейтка на детето. В този смисъл, познаването на различни подходящи игри за бебета до дванадесет месеца може да ни помогне да се възползваме максимално от моментите на игра, за да насърчим развитието на детето, докато споделяме добри моменти заедно.

От нула до шест месеца: Играя с мен и с теб

девет месеца

Първата година от живота на бебето се разделя между часовете сън, храна и игра. Отначало детето ще играе с хора че ние се грижим за него. Ще ни се усмихне и ще издаде звуци, за да привлече вниманието ни. Контактът, лицата и разговорът на хората около него ще бъдат някои от любимите му разсейвания. Нашите ласки и внимания - като гушкане или пеене на песни - поддържането на контакт кожа до кожа и взаимодействието с детето ни лице в лице ще бъдат, в допълнение към начин да му предложим сигурност и да създадем връзка с него, акт на забавление.

Изследвайте собственото си тяло Това ще бъде друга от игрите par excellence. Той ще смуче ръката ви, ще протегне краката му, ще рита, ще изпитва нови усещания, когато го гъделичкаме, и той ще обича да изпитва движението, когато го караме да педалира, като внимателно го държи за глезените. По същия начин, експериментирайте с предмети от различни текстури - например да гали босите си крака с перо или да го оставя да усеща студа на земята - ще го накара да изпита нови усещания.

През първата половина година ще тренирате и чрез наблюдение и слушане на нещата които привличат вниманието му: мобилни ясли, цветни светлини, дрънкалки, камбани ... Вниманието към различните стимули ще бъде форма на игра за него. Също така ще откриете ръцете си и докато преминете през този процес, ще ги отваряте и затваряте, показвайки интерес и необходимост да имате неща близо до себе си, които да докосвате и започнете да хващате.

От шест до девет месеца: Движение и предмети

На този етап нашето дете вече ще взема и премества предметите с по-голяма точност, което ще му позволи да започне игра, фокусирана върху неговата взаимодействие с различни елементи. Той ще разклати дрънкалка, за да чуе звука, който издава, ще предаде кукла от едната ръка в другата, ще удари играчките ... Важно е да оставите неща с различни размери, текстури, форми и цветове, които да са безопасни и че той лесно може да разбере или които ви насърчават да пътувате малко, за да ги вземете.

От тази възраст те също ще могат изпълнявайте различни движения: игра с краката, обръщане, пълзене като змия и т.н. Ще му хареса, когато лежим на пода с него и играем заедно, люлеем го или правим самолета, и че правим игри или го насърчаваме да играе с тялото си - например като разтяга и свива ръце, сякаш тренира или да си сложиш шапка.

От девет месеца до годината: Търсете, изследвайте и откривайте.

На девет месеца децата вече могат да поддържат равновесие, докато седят и откриват нови възможности за движение. Те започват да пълзят, да пълзят поддържани на задните си части по пода и в края на този период могат да се опитат да се изправят и да направят първите стъпки.

Ако синът ни е в този процес, играта му вероятно ще се фокусира върху търсене на скрити предмети и в пътуване да изследва света. Затова ще бъде важно да организираме пространството, така че да може да се движи свободно. По същия начин детето вече има способността да манипулира предмети и ще иска да открие техните характеристики и правят хипотези на използването му. Това ще го накара да започне нови игриви дейности, като например поставяне на неща в кутия, за да ги извади и обработи, да направи обикновена дантела или да играе с ежедневни неща, представляващи тяхната функция - например, да изглежда така, сякаш четкаме с четка . Също така ще си прекарате добре, ако ви учим истории с рисунки и с персонажи или ситуации, които са му близки, като животни, храна и т.н.

През целия този етап на игри за обиколки и контакти, като "дървени стърготини" или "За късмет", гъделичкане, палмиране, играта "Кукувица" и игрите с предмети ще бъдат най-подходящите и любими на детето.