Навици на автономност: хигиена

Това е много важен навик за здравето, важен е за:

  • Предотвратяване на заболявания
  • Насърчавайте развитието на добро самочувствие
  • Предпочитайте социалните отношения
  • Познавайте частите на тялото

За да насърчим автономията на децата, трябва:

  • Накарайте детето да почувства нуждата да бъде чисто (покажете удовлетворение и гордост след къпане, с послания като „колко добре миришете, колко сте чисти“, „гадост, какви чурки имате, нека ви направим красиви“ и т.н.
  • Уверете се, че елементите на банята са в обсега на детето (мивка, тоалетна, огледало, кърпа, сапун ...), затова ще се опитаме да включим адаптери, които съществуват на пазара (за тоалетната, мивката и т.н. ).
  • Погрижете се за реда и чистотата, тъй като отношението на възрастните винаги е модел за децата.
  • Свикнете да миете ръцете си преди и след хранене и след ходене до тоалетната.
  • Свикнете да миете зъбите си след всяко хранене.
  • Уверете се, че детето носи удобни дрехи и обувки, подходящи за сезона, които позволяват по-голяма автономност при излитане и обличане на дрехи.
  • Осигурете ежедневна смяна на дрехите и когато е необходимо.

хигиена

Уменията, които децата могат да изпълняват на три години, са:

  • Започва с ръчно пране: Насапунисва се, изплаква се, изсъхва с помощта.
  • Сътрудничи докато се къпят: Насапунисайте най-достъпните части.
  • Започва с използването на гребена или четката (с къса коса).
  • Започва с използването на четката за зъби.
  • Носете кърпичка, когато имате сополи, напомняйки ви.
  • Отива до тоалетната и се изплаква, използвайки с помощта тоалетната хартия.
  • Обучението за тоалетна (пикаене и какане) обикновено се придобива след три години. (Този процес на обучение и консолидация благоприятства развитието на личността и придобиването на навици за живот в обществото. Като се има предвид неговата важност, ние отделяме информативен диптих по този въпрос.)
  • Тя сваля и облича много прости дрехи.
  • Сваля обувки и чорапи.
  • Бутони за включване и изключване на големи бутони.
  • Дръжки затваряне "велкро".
  • Отнася мръсни дрехи в кошницата за пране, напомняйки им.

Уменията, които децата могат да изпълняват на 4-5 години, са:

  • Той мие ръцете си (4 години: с надзор и напомняне за него 5 години: без надзор и без да му напомня): включва и изключва крана, сапунира, изплаква и изсушава.
  • Бани (4: нуждае се от опора за гърба, ушите и главата. 5 години се нуждае само от поддръжка на главата).
  • Той гребе косата си (4: с малко помощ .5 без помощ, освен с дълга коса).
  • Той си мие зъбите (4: напомня му. 5, без да му напомня).
  • Носете кърпичка, когато е необходимо (4: напомняйте им. 5, без да ги напомняте).
  • Отива до тоалетната, използвайки тоалетна хартия, за да се почисти и се измива.
  • Съблича се сам
  • Той закопчава и разкопчава всякакви бутони.
  • Той се облича сам (4 години: с изключение на лъкове).
  • Обличане и събуване на чорапи и обувки (на 4 години се нуждае от помощ с лъкове).
  • На 5-годишна възраст той носи мръсни дрехи в кошницата за пране, без да им напомня.

Работата по тези навици е образователна, защото позволява на детето да разбере по-добре тялото си, да координира движенията, да манипулира предмети, да открива лексика и т.н.

Важно е да запомните:

  • Трябва да правим всичко това непрекъснато, защото рутините осигуряват на детето ред, сигурност и увереност, дори от време на време да се бунтува.
  • От съществено значение е да поддържате разбираемо, спокойно, стимулиращо и постоянно отношение.
  • Трябва да обменяте информация с учителя, така че всички да вървим в една посока.

СЪВМЕСТНА ЕКСТРЕМАДУРА

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, НАУКАТА И ТЕХНОЛОГИИТЕ