Пинокио е една от най-класическите детски истории. Разказва ни историята на дървена кукла, която оживява благодарение на добра фея, която изпълнява желанието на стареца Гепето. Гепето изпраща Пинокио на училище, но Пинокио, вместо да ходи на училище, изпада в много усложнения поради лъжите и неподчинението си. Накрая Пинокио става послушен и добрата фея го възнаграждава, превръщайки го в истинско момче.
Следователно това, на което тази история учи децата, е ценността да казват истината, да бъдат послушни и искрени и да действат с любов. Ценностите са само част от ползите, които историите могат да донесат на децата. Другата част е свързана с: развитието на креативността, навика за четене, подобряване на писането и създаване на моменти на съучастие и интимност.
"Творчеството изисква смелост да се освободим от сигурността."
-Ерих от-
Учене на ценности
Децата имат страхотно умение за учене, тъй като тяхното ненаситно любопитство върши голяма част от работата. А) Да, можем да използваме историите, за да ги научим на ценности като приятелство, уважение, искреност, щедрост, скромност, лоялност ... По този начин те ще придобият по един прост и забавен начин знанието, че всички действия обикновено имат определени последици .
Чрез истории децата се учат да се срещат с други герои, други култури и други начини на мислене и чувство, което ще им помогне да разберат защо се чувстват по определен начин или защо има хора, които са различни поради своята религия, култура и ценности.
Подобрява разбирането на четенето и облагодетелства навика да чете
Четенето на истории на нашите деца помага да се подобри тяхното разбиране на четенето, като основно умение, което се разкрива в поредица от свързани способности: управление на устната кухина, вкус към четенето и критично мислене. Развитието на разбирането за четене предоставя на децата необходимите инструменти за академичен, трудов и социален живот.
Да знаеш как да четеш означава не само да имаш възможност да тълкуваш правописа и да ги произнасяш правилно, но означава да имаш способността да разбираш прочетеното, да знаеш какво означава авторът и да формираш мнение за него. Следователно става дума за осмисляне на текста, който се чете, и за извеждане на собствени заключения.
Споделете моменти на съучастие с децата
Ако всеки ден споделяме момент на четене с децата си, ще укрепим връзката на съучастие и привързаност с тях. Това улеснява децата да имат сигурност, върху която да изграждат добро самочувствие.
„Приказките са повече от истински; не защото учат децата, че драконите съществуват, а защото ги учат, че драконите могат да бъдат победени. "
-Гилбърт Кийт Честъртън-
Подобряване на писането
Четенето и писането са тясно свързани помежду си, добрият читател обикновено е добър писател. Писането позволява на децата да бъдат организирани, улеснявайки навика да мислят и да се изразяват по отношение. Писането също подобрява концентрацията и размишленията, тъй като изисква специално внимание.
Дебатът, който започна по отношение на ръкописния текст, възникна, когато финландската образователна система реши да замени за учебната 2016/2017 година обучението по ръчно писане чрез въвеждане на класове на клавиатурата QWERTY. Но въпреки че новите технологии са склонни да елиминират почерка, не можем да забравим някои от предимствата, които носи този начин на писане: улеснява концентрацията, мозъкът ни се активира, позволява ни да отделяме време да мислим какво искаме да кажем, улеснява структурирането на езика и е свързано с по-естествено за нас движение от натискането на клавиши или екрани.
Учени от университета в Индиана проведоха някои експерименти, които доказаха това писането на ръка активира повече области на мозъка и благоприятства изучаването на форми, символи и езици. Освен това, според авторите на изследването, почеркът помага за по-доброто изразяване на мисли и идеи.
И накрая, да не забравяме, че всички ние имаме своите текстове. Може да е повече или по-малко ясно, но винаги ще бъде уникален начин, който ще ни идентифицира.
Повишена креативност
Творчеството е генериране на нови идеи или концепции или нови асоциации между известни идеи и концепции, които обикновено дават оригинални решения.
Четенето на истории осигурява на нашите малки необходимите съставки, така че въображението ви започва да тече и се появяват въпроси, без да са придружени от необходимостта да ги решават, за да реагират на реална ситуация. Освен това чрез истории те ще познават въображаеми места, фантастични персонажи и ще научат, че въображението няма граници.
"Въображението е по-важно от знанието."
-Алберт Айнщайн-