Когато, около годината, дете започва да ходи, техните несигурни стъпки показват отдалеченост от мама и татко, което има реална валидност, но и символична. Те са първите експерименти за постигане на по-голяма независимост.
Обясняваме как да следваме първите опити на детето да се изправи и да предприеме първите му стъпки, смекчавайки неговата несигурност и безпокойство и как да популяризираме своите психомоторни.
Как трябва да действаме, когато детето се изправи
- Около 8-10 месеца, започват генералните репетиции. Детето се изправя наведено във всичко, което намира по пътя си: диван, столове, легло ... След като се завладее изправеното положение, той започва да се движи странично, винаги опирайки се на някакво място. По този начин вие придобивате все повече координация и баланс. Време е да му позволите да експериментира, да го насърчи и да покаже гордост от неговия напредък.
- Кога детето се изправя само, понякога имате проблем да не можете да седнете отново. По-малко независимите стоят неподвижни и крещят, за да привлекат вниманието на майка си. За да накара детето да придобие автономия на този фронт, то може да бъде научено как да действа само, сгъвайки коленете, за да го разбере, че по този начин „кацането“ е по-плавно.
- Когато детето е в състояние да се движи по-свободно, всички опасности в обсега на достъп трябва да бъдат премахнати. Създайте среда, която ви насърчава, без да намалявате предпазливостта си по отношение на потенциалните опасности. Затова ще трябва да наблюдавате къщата си с бдителни и критични очи, като си представяте как едно дете би го направило.
- Въпреки че е важно да се създаде безопасно пространство За първите ви проучвания, например покриване на изпъкналите части на мебелите със съответните защити, не е толкова много да се избягват всички препятствия. Напротив, добре е мъничето да се научи да се изправя и да преодолява първите си трудности. Да го похвалите, когато успее сам да преодолее препятствие или да го задържите без драма, когато загуби равновесие, са начини да помогнете за изграждането на самочувствието му.
Научете се да ходите не само представлява двигателен акт, но представлява a етап на психологическо съзряване което служи за да направи малкото по-автономно и уверено в себе си.
Игри за подобряване на обучението
Нека заедно открием някои игри, които ще помогнат на вашето мъниче да упражни своите груби двигателни умения и да направи първите си стъпки! Дори бягане и скачане!
Следвайте пътя на цветовете
Тази игра е идеална за деца, които започват да правят първите си стъпки и до около тригодишна възраст. Помага преди всичко за засилване на чувството за баланс и скорост. За да го извършите, ви е необходима само цветна лента и може да се практикува у дома.
- Направете пътека с цветната маскираща лента, така че да е линейна в началния разрез и криволинейна в крайната част. Редувайки се, малките ще трябва да преминат през нея по различни начини: пълзене с корем; наопаки; ходене, сякаш е въже с опънато въже; без да гледате краката си; до куцото лице и т.н. Трябва да изберете метода според възрастта на детето.
- Междувременно, възрастният трябва да определя времето което всяко дете използва, за да завърши обиколката, защото който изпълни всички условия в най-кратки срокове, ще спечели.
Чувал пълен, чувал празен
Деца на възраст 2-3 ще се забавляват чудесно с тази игра. Това е дейност, която lПомага да се развиват техните психомоторни и асоциативни умения все по-бързо. Подобно на предишната игра, и вие трябва да приспособите трудността й към възрастта на детето. И може да се практикува у дома или на открито!
- Тази игра се състои от когато се казва „празна чанта“, децата трябва да приклекнат, докато, когато се даде команда „пълна чанта“, те скачат нагоре и обратно на крака. Същият ред трябва да се повтори няколко пъти подред.
- За да усложните играта, просто трябва да дадете инструкциите по-бързо.
Ние танцуваме?
Тази игра може да се играе и у дома или на открито и помага за фина настройка на координацията и упражняване на бързи рефлекси. Единственият необходим материал е музикален плейър.
- Директорът на играта рисува кръг на земята с тебешир. Обиколката трябва да бъде пропорционална на броя на участниците. Следва, децата застават в кръг, стъпвайки по периметъра.
- Когато директорът на играта каже „вътре“, малките трябва да скочат вътре в кръга. Ако пише „навън“, те трябва да излязат бързо извън кръга. Но ако една и съща команда се повтаря два пъти подред, детето трябва да скочи, без да се мести от сайта.
- Който сгреши, ще бъде елиминиран. Победител е този, който остава в играта до края. За по-големи и по-обучени деца заниманието може да се усложни, като се предложи да се прави точно обратното на нареденото.