Когато детето ви се храни с пръсти, това е отражение на неговото развитие и не лоши маниери, знаете ли?

масата

И в това, както и в много други въпроси за детското развитие, ключовата дума е имитация. От съвсем малки децата копират поведението на своите възрастни; това е основата на неговото развитие. Те искат да бъдат като великите и се чувстват страхотно, когато постигнат цели, като например да посегнат към вилица, да пият вода от чаша или да седят на масата със семейството.

Понякога, проблеми възникват, когато се опитваме да наложим поведение, за което детето не е зряло. Например, едногодишно дете няма достатъчно координация, за да използва вилица. Ако поискаме да го направите, само ще се изправим пред вас разочаровано; връзката с него може да стане трудна и когато детето е достатъчно голямо, за да се научи, отношението му към тази дейност може да бъде отрицателно, тъй като поведението, така да се каже, „вече е белязано“.

Въпреки че всяко дете се развива с различна скорост, много е важно да знаем възрастта, на която можем да очакваме определено поведение:

  • През първите шест месеца, бебето пие кърма или адаптирано мляко; диетата им зависи изцяло от майката
  • Около 10 месеца някои започват да пият от чаша или чаша; Дотогава са опитвали зърнени храни и пюрета, но все още зависят от майката за храната си
  • Когато децата навършат една година, те започват да дъвчат меки храни; повечето от тях вече знаят как да пият от чаша. На тази възраст мнозина искат да започнат да се хранят сами, така че можете да им дадете малки парченца, които да вземат с пръсти. Изключително важно е да избягвате храни, с които можете да се задавите
  • На възраст две или три години те трябва да бъдат напълно интегрирани в семейната диета

Друг начин да „маркирате поведение“ е да го отпразнувате, защото е сладко или забавно; например: когато бебетата ядат с пръсти, понякога изхвърлят храната от масата. Този етап е временен, но ако на другите му е смешно и започнат да празнуват, бебето ще се научи да го прави, за да получи овациите или смеха на другите; и ще го получите ... за известно време. Когато поведението вече не е смешно, може да бъде трудно да го премахнете. Следователно ние ви предлагаме предотвратяване на поведение, което по-късно може да се превърне в проблем.

Никой не намира за приятно да прекарва цялото време за хранене в поправяне на децата: не за децата, не за вас. Изберете само едно нещо, което искате да преподавате, например, не говорете с пълна уста; помогнете с примера и ако е възможно, включете цялото семейство в процеса. Обяснете на детето си защо не трябва да го прави и преди всичко бъдете търпеливи.