Родени сме беззащитни

Маймуните се раждат с приблизително 50% от мозъка на възрастен вече развит. При раждането си те са способни да пълзят и за кратко време да се изкачат до майка си от земята. Те се нуждаят от майка си, за да се хранят, да им е топло и да се чувстват защитени.

Бебетата на маймуните са между 3 и 7 години привързани към майка си, денем и нощем; 95% от случаите да се чувстват защитени и 5% да сучат, както е описано от Хари Харлоу през 1957 г.

От еволюционна гледна точка изправянето причинява намаляване на радиуса на таза при жените. Мозъкът на бъдещото бебе няма да попадне през този тесен пръстен на майка си, ако чака, докато има развитие, подобно на това на малките маймуни при раждането.

Така че ние се раждаме само с 25% от нашия развит мозък за възрастни и следователно с много по-малко способности и способности от маймуните. Ние сме най-крехкото и беззащитно кученце в природата, това, което зависи най-много от майка си и баща си, за да оцелее, да расте и да се научи да бъде възрастен човек.

Но уменията, с които се раждаме, са от съществено значение за установяването на връзката майка-дете и за улесняване на бъдещата връзка на привързаност с нашата майка и баща.

Следователно, 75% от човешкия мозък ще се развие през първите 2-3 години от живота.

Сега знаем, че лечението, което бебето е получило през този много чувствителен етап от живота си, ще бъде много важно за развитието на мозъка му.

Как е бебе

Бебетата прекарват много време в сън или сънливост и, когато са будни, може да са суетливи или да плачат, за да задоволят основните си нужди от храна, допир и т.н. Но от време на време ги изненадваме спокойни и будни, практически неподвижни, внимателни към случващото се около тях.

В спокойна готовност е установено, че новородените познават майка си по нейната миризма и по гласа й, още преди да се родят, че виждат много добре отблизо, че трябва да обменят погледи с човека, който се грижи за тях и че те са в състояние да върнат жест или усмивка.

Те трябва да се чувстват защитени, топли и имат нужда от храна. За целта те трябва да са близо до майка си денем и нощем или до баща си или друг болногледач. Бебетата, които са в постоянен контакт с майка си или баща си, спят по-спокойно и плачат само когато са болни.

прикрепване

Емоционална връзка

Връзката майка-син или баща-син (афективна връзка) са емоционалните връзки, които се установяват между майката и нейното дете (или между бащата и нейното дете); това е биологичен инстинкт, който гарантира оцеляване и насърчава репликацията и защитата на вида.

Следователно това е нещо в безсъзнание. Не се провокира, случва се. Това не е любовта майка-дете. Емоционалните връзки между майка и баща и дете са от решаващо значение за оцеляването и развитието на бебето: те дават възможност на родителите да се жертват за грижите за детето си.

Детето оформя способността си за афективна връзка и бъдеща реакция на стрес чрез навременното задоволяване на своите нужди (контакт, храна, безопасност, ...) от майката или от този, който се грижи за него. Известно е, че хормонът окситоцин като невротрансмитер участва в този процес.

Ранен контакт

Въпреки че любовните чувства на майката към новороденото си дете не са мигновени, изглежда, че първият час има особено значение за установяването на афективната връзка.

В резултат на раждането майката и детето са в тиха бдителност, съзнавайки какво се случва около тях. Важно е през първите часове да останат заедно, ако е възможно, в контакт кожа до кожа, така че майката да се свързва интензивно, напълно несъзнателно, с детето си.

Няма нищо по-подходящо за новородено бебе от това да го поставите в ранен контакт с майка си: поставете го върху тялото на майка му, в контакт кожа в кожа. Защото това ще бъде приемственост. Той идва от вътрешността на матката, от постоянна топлинна среда, от миризмата на майка му, от чуването на гласа и сърцето й, от възприемането на светлината, филтрирана от коремната стена и матката на майката.

Ако е оставено склонено (с лицето надолу) при контакт кожа до кожа между голите гърди на майката, новороденото остава неподвижно за известно време и малко по малко пълзи към гърдите чрез движения на огъване и разтягане на долните крайници; докосва зърното; активира рефлексите за търсене дъвчене, смучене на юмрука му (което запазва миризмата на околоплодната течност), облизване; той помирисва кожата на майка си (и инстинктивно проверява дали мирише на нейния юмрук); приближава лицето си към гърдите; тя отива към ареолата (която можете да разпознаете по тъмния цвят и миризма); усеща зърното по бузата си и след няколко опита започва да суче.

След това тя е по-вероятно да направи останалото хранене правилно, което може да обясни ползите от ранния контакт върху продължителността на кърменето.

В непосредствения период след раждането чувствителността на кожата на ареолата и гърдите на майката се увеличава. Контактът кожа-кожа на вашето дете в тази област, неговите поглаждащи движения, начинът му на пълзене, облизване и накрая, смученето на бебето в тази много чувствителна област и върху ареолата и зърното водят до увеличаване на секреция на окситоцин, хормона на поведението на майката, който допринася за достъпа на любовта към бебето.

В отговор на стрес и болка майката и детето са синтезирали ендорфини, които също играят роля в установяването на афективната връзка.

Майката, с пик на окситоцин и ендорфини, нащрек, усещайки така желаното от нея дете да пълзи, ближе и суче. И че той се взира в нея с толкова широко, увлечени очи. Установяването на афективната връзка е вълшебен момент.

Ако по някаква причина бебето е трябвало да бъде отделено по-рано от майка си, все още има време да установи връзката майка-дете. Тъй като всеки път, когато майка и дете се радват на контакт кожа до кожа, майката отделя окситоцин и бебето ще приложи всичките си способности в действие, за да се закрепи върху гърдата и в крайна сметка да погледне майка си в очите. Всеки път. През първите няколко месеца. И същото с бащата.

Привързване и възпитание

Връзката на привързаност е емоционалната връзка, която бебето развива с майка си, а по-късно и с баща си. Изгражда се ден след ден и месец след месец през най-ранното детство.

Бебетата са социални по природа и зависят от другите, за да оцелеят. Както Winnicott заяви "Бебето не може да съществува само, но по същество е част от връзката." Бебето не знае как да контролира или регулира емоциите си, не знае какво чувства или емоцията, която изпитва. Чрез отговорите на майката на нейните нужди, бебето се научава да се саморегулира. В зависимост от това как е възпитан, характерът му постепенно се развива.

Плачът на сина й предизвиква у майката вродена реакция да го държи в ръцете си, да го успокоява и да му присъства. Само ако сте в постоянен контакт с него, ще се освободите от неговите викове. Съветът от рода на „ако го държите на ръце, ще го разглезите“; „Че не спи с теб в леглото, че по-късно няма да знае как да спи сам“; „Оставете го да плаче, не е лошо за него да плаче“ противоречи напълно на майчиния инстинкт и възпрепятства установяването на отношения на сигурна привързаност между бебето и майка му.

Мозъкът расте главно през първите две години. В края на първата година сложните връзки между 100 милиарда неврони достигат максималното си ниво. Връзките, които са били активирани многократно, са тези, които остават. Формирането и разрушаването на връзките, свързани с емоциите, зависят от опита на бебето през първата година. Комуникациите за привързаност предизвикват важни промени в развиващия се мозък, главно в дясното полукълбо, този на емоциите, който преобладава през първите 2 години.

Привързаността може да се определи като регулация на емоциите от майката и бебето с цел постигане на афективна саморегулация. Подобрената саморегулация води до нормално развитие.

Възрастните, които са се радвали на сигурна връзка с майка си, са по-топли хора, по-емоционално стабилни, с по-удовлетворяващи, позитивни, по-социално интегрирани и интимни отношения.
те имат последователни възгледи за себе си, тъй като нервните връзки на емпатия и емоционална стабилност често са се активирали (и по този начин са останали). Добрата връзка на привързаност им осигурява подходящите емоционални оръжия за добра адаптация и социални отношения.

Независимият възрастен е напълно зависимо бебе и впоследствие самостоятелно дете. През първата година от живота не е нужно да обучавате деца, трябва да се грижите за тях, да се грижите за техните нужди.

Бебето също така установява връзка на привързаност с баща си. Колкото по-близо е родителят, толкова по-вероятно е да се установи сигурна връзка на привързаност.

През първата година ролята на бащата е да подкрепя майката и да играе игри. През първите няколко месеца бебето очаква игра и насърчение от баща си. Играта с бебето, успокояването му, грижата за него и опознаването му ще положат основите за сигурна привързаност на детето към баща му.

Разделяне на родителството

Целта е бебетата да се научат сами да регулират емоциите си. Установете строги модели на графици за грижи и хранене, не задържайте, не клатете и не разхождайте бебето и не отговаряйте на плача му. Децата трябва да спят сами в кошарата си и след 3 месеца в собствената си стая.

При тези условия плачещото бебе е лошо бебе. "Добрият" е този, който едва плаче и се задоволява да яде в часовете си и да спи само между храненията, който между другото реагира на образа на идеалното бебе, както се очаква от повечето нови майки.

Този модел на родителство не отчита нуждите от защита, топлина и храна на бебетата или инстинкта на техните майки. Той пренебрегва, че бебетата нямат представа за течението на времето и затова, когато са сами, те се отчайват. Това кара майките да действат против инстинктите си, защото всички майки държат детето си на ръце, когато го чуят как плаче.

Строго разделеното родителство включва бебета, развиващи несигурни връзки с родителите си. Несигурната привързаност е свързана с прекомерен плач по време на детството (или бебешки колики), проблеми със съня,
някои нарушения на поведението, синдром на хиперактивност с дефицит на вниманието, енуреза и по-висока честота на злополуки (те правят опасни неща, за да привлекат вниманието на родителите си).

Кърмене и сигурно закрепване

Основите на сигурната връзка на бебето с майка му са:

  • Установяването на афективна връзка между майката и детето (желана бременност, уважавано раждане, ранен контакт).
  • Основна грижа на майката (вниманието на майката през първите месеци е абсолютно фокусирано върху нейното дете, поради механизъм от хормонален произход).
  • Кърмене при поискване.

Всеки път, когато бебето кърми, майка му отделя пролактин и окситоцин. Пролактинът, освен че отговаря за производството на мляко, прави майката по-наясно с детето си. И окситоцин, който кара млякото да излиза от гърдите и кара майката да чувства любов към детето си. И това се случва всеки път, няколко пъти на ден.

Майката отговаря на нуждите на детето си, като му предлага гърдите, които освен храна, подслон, защита, топлина и облекчение от болка. И го прави по молба на сина си, без да чака да плаче. Просто защото той смуче юмрук или защото току-що се е събудил.

Ако бебето просто е искало комфорт, то ще го получи веднага и ще остане спокойно. Ако сте били гладни, за нула време ще се почувствате доволни. Ако сте се чувствали самотни, ще получите защита от любящата прегръдка на майка си, докато кърмите. Отново и отново, докато продължава кърменето, което СЗО препоръчва две или повече години.

Колсън и биологично земеделие

Бебетата се раждат с редица умения, които им позволяват да посегнат към гърдите на майка си, да отворят напълно устата си и да сучат ефективно. Като всяко друго дете на бозайник.

През 2008 г. Колсън публикува отлична работа, в която описва позицията в биологичното отглеждане (майката, лежаща с бебето си върху нея) и 20-те рефлекса, които човешкото бебе задава, за да се закачи спонтанно върху гърдата.

За да може бебето да достигне гърдите на майка си самостоятелно, майката трябва да лежи по гръб, с леко повдигнат гръб (между 30 и 60 градуса).

С течение на месеците обмяната на погледи, ласки и жестове между майката и детето й по време на храненето е по-интензивна и разнообразна. Кърмата все още е най-пълноценната храна за вашето бебе, но значението на кърменето за майката и детето от афективна гледна точка е, ако е възможно, дори по-очевидно.

Епигенетиката потвърждава теорията за привързаността на Боулби

Добре известно е, че Джон Боулби (1907-1990), педиатър и психоаналитик, демонстрира, че афективната връзка на бебето с майка му и като цяло с неговите болногледачи е определяща за развитието му.

В своята работа Естеството на афективните отношения между детето и майка му (публикувана през 1957 г.) той обяснява как различни инстинктивни реакции на детето (смучене, плач, усмивка и др.) Са свързани с поведението на фигурата на майката.

Освен това през онези години вече имаше нови знания, които предоставяха емпирични данни, позволяващи да се интерпретират наблюденията, получени от Боулби с изоставени деца.

Двете бяха най-важните: теорията за еволюцията на живите същества, разработена от Чарлз Дарвин (1809-1882); и това за програмирано обучение или импринтинг от Конрад Лоренц (1903-1989), който печели Нобелова награда за физиология-медицина през 1973 г.

Това знание документира основите на теорията на привързаността, разработена от Джон Боулби.

  1. Теорията на привързаността съответства на наблюденията на Лоренц за поведението на пълната зависимост на майките, които са родили малките си от раждането до отбиването.
  2. Лоренц, разследвайки постнаталното поведение на различни животни, отбелязва, че през този период на майчина зависимост при децата, които са образували котилото, се е получил вид учене или „белег“.
  3. Лоренц заключи, че това „учене“ на децата не само е продължило цял живот, но те са го предали на своите деца през същия период след раждането, а те и на тях, през следващите поколения.
  4. Боулби заключава, че силната връзка между детето и майчината фигура, която той е наблюдавал в своите произведения, е част от архаично наследство, което е от съществено значение за оцеляването на вида. Тоест еволюционният процес и програмираното обучение.

Важно е да се отбележи, че дълго време теорията за привързаността пораждаше противоречия и не беше напълно приета, както се случи и с теорията за еволюцията на живите същества.

Впечатляващият напредък, който се осъществява върху молекулярните основи на пренаталното развитие, както във физически, така и във функционални характеристики, показва, че теорията на привързаността се основава на биологични основи.

Съществуват генетични (всъщност епигенетични) механизми, за които е доказано, че са биологичната основа за теорията за импринтиране на Лоренц, а също и за наблюденията на Боулби при хората.

Епигенетиката е изследване на модификации в експресията на гени, които не се дължат на промяна на ДНК последователността и които са наследствени.

Един от източниците на големи генни модификации е факторът на околната среда и може да повлияе на един или повече гени с множество функции.

Чрез епигенетична регулация може да се наблюдава как адаптацията към околната среда се дава от пластичността на генома, което води до образуването на различни фенотипове в зависимост от средата, на която е изложен организмът.

Тези модификации имат висока степен на стабилност и, тъй като са наследствени, могат да се поддържат в клетъчна линия в продължение на много поколения.

По този начин средата, в която се извършва отглеждането на бебе, ще има последствия, ще активира или не определени генетични маркери, бебето, което е отгледано с привързаност и уважение, няма да има същите генетични маркери, активни като друго бебе, отгледано по друг начин.

Изводът е ясен и изисква задълбочен размисъл върху значението на първите години от живота на нашите деца за тяхното развитие и адаптиране към различните ситуации от живота им.

Но също така и големите рискове, породени от определени структури на нашето общество, някои форми на родителство и грижите, предоставяни на бебета след раждане, детски ясли и др .; преди всичко защото има пълно разделение между научния напредък в познаването на биологичните процеси и социалните и културни норми на нашето време.