пети

Тази събота ще можете да знаете резюмето на седмицата от 4 до 8 май на програмата „Учете се у дома“ за пети и шести клас на основното училище и по този начин ще можете да разрешите някои от вашите съмнения; не забравяйте, че има въпроси, които само вие можете да решите.

ПРИРОДНИ НАУКИ

Хранене добре за здраве

В този раздел ще откриете причините и последиците от наднорменото тегло и затлъстяването. Също така ще научите, че за да го предотвратите, трябва да се храните правилно, да пиете вода за пиене и да се занимавате с физическа активност. Не забравяйте, че яденето на здравословни неща помага много на тялото ви.

Не забравяйте да проверите учебника си от природни науки 5 клас на страници от 10 до 25. По-късно, в папката си с опит, запишете всичките си въпроси и отговори.

От тези видеоклипове трябва да отговорите на следните въпроси:

Какво е и за какво е ИТМ (индекс на телесна маса)

Не забравяйте, че ИТМ се изчислява според вашето тегло и височина. Използва се, за да се знае колко телесна маса има в тялото ви. Стойностите за деца трябва да бъдат между 5 и 85.

Кои трябва да консумирате повече?

Виждали ли сте всички храни, които съществуват? Много ено?

Вероятно не харесвате плодовете и зеленчуците, но те са най-важните за тялото ви. Помолете родителите си да купят още и да украсят вашите ястия със забавни цветове и форми.

Защо захарите не са в чинията, за да се храните добре?

Не забравяйте, че захарта, въпреки че е много богата, уврежда телесните тъкани и причинява затлъстяване. Освен това може да предизвика пристрастяване. Опитайте се да не ядете толкова много сладкиши.

СПОРТ

Физическо възпитание. Ако всички си сътрудничим ...

В Спорт ще научите различните форми на взаимодействие в тялото, за да развиете спортните техники. Не забравяйте, че е много важно да участвате в игри и занимания с приятелите си.

ї Как влияе участието на всички?

как влияе върху представените цифри?

как влияе на произвежданите звуци?

Работата в екип е много важна в танците и танц. Всеки човек заема роля на сцената, така че фигурите, направени с тялото, да изглеждат толкова красиви, колкото в видео.

The упражнение константа служи за притежаване на необходимата ловкост за изпълнение на невъобразими пози. Ако тренирате, със сигурност можете да го направите и вие.

Звуците ръководят движение на танцьорите. Поставете песен в къщата си и ще видите как ритъмът ви достига.

В какви дейности? Как бихте искали да си сътрудничите в песен или танц?

Бихте ли могли да пеете или да придружавате песента с дланите си? И ако го правите с танци?

Би било готино да пееш и танцуваш песен с приятелите си. Можете да танцувате, да свирите на инструмент или да танцувате. Има много неща, които можете да правите в една група за забавление.

Ако нямате инструменти, няма значение. Нашето тяло ни позволява да генерираме фантастични звуци. PПройбат!

Потърсете други примери, в които можете да си сътрудничите, за да извършвате необходимите дейности у дома.

У дома можете да помогнете на родителите или роднините си с различни дейности. Почистете стаята си, организирайте тетрадките си и си направете домашните. Всяко действие става забавно с малко въображение.

В случай, че сте го пропуснали: Научете у дома 4 май: Отговори за 1 и 2 клас на основното училище

МАТЕМАТИКА

За какво става въпрос

По математика ще научите какво е геометрично тяло: дължината, ширината и височината, които заемат в пространството. В края на това упражнение ще можете да направите свои собствени геометрични фигури.

Не забравяйте, че можете да се консултирате повече по темата във вашия учебник по математика 6є. Ce до страница 121.

Обърнете внимание на видеоклиповете.

Какви геометрични фигури бихте искали да изградите? íПризми? Пирамиди? Ами цилиндрите?

Какво мислите за къщата на Алтерио?

Какви други геометрични фигури бихте добавили към къщата си?

Каква функция биха имали те?

Не забравяйте, че всяка геометрична фигура носи името си според нейните характеристики. Например: многогранниците се наричат ​​така, защото имат много лица. Има и цилиндри, пирамиди и призми, които са вашите любими?

Видяхте ли всички фигури в къщата на Алтерио? Той има много забавни и лесни за изграждане форми. Със сигурност бихте искали призма да се движи в тунела.

ГЕОГРАФИЯ

Как живеят на други континенти?

В Географията ще научим за живота на други хора в други страни. Всеки континент има различен начин на живот; неговата икономика, политика и общество е различно от нашето. Тук ще знаем какъв е начинът на живот на други места.

Можете да се консултирате повече по тази тема от страница 148 в учебника по география от 5 °.

Обърнете внимание на следващия видеоклипове и отговорете на въпросите:

Какво ви се стори най-интересно във видеоклиповете?

От елементите, които се считат за определящи качеството на живот, което е най-важно за вас?

Колко е важно да познаваме живота на други места! Със сигурност някои момчета и момичета имат повече игри и разсейване от други. Икономиката на всеки регион е от съществено значение за хората да живеят добре.

В коя държава бихте искали да живеете? Има места, където здравето на жителите му е много добро и те живеят по-дълго. Транспортът за посещение на места и услуги е елементарен в местата, които обитаваме.

5 май

ЕЗИК

А ти какво мислиш?

Ще стартираме програмата Учете се у дома с тази тема. Този клас е много важен, защото тук ще се научим как да разграничаваме мнението на хората и реалността на събитията.

Гледайте видеоклиповете внимателно и след това отговорете на въпросите. Не забравяйте да правите пояснения във вашата папка. Ако имате съмнения, можете да се консултирате с испанския учебник от 5є, започвайки от страница 100.

От видеоклиповете: Аз съм Малала. Какво мислите? и Малала: „Благодаря на майка ми, че ме вдъхнови“.

Каква би била разликата между едното видео и другото?

ї Какви елементи можете да вземете предвид, за да идентифицирате мнението на фактите?

И двата видеоклипа са за един и същ човек, Малала. В първата младата жена изразява това, което чувства или мисли за живота и историята си; в другата те наистина изобразяват това, което тя е преживяла и ситуациите, през които е трябвало да премине, за да напредне. Какво си помисли?

Мненията са това, което изразяваме за някого или нещо. Фактите са реалността, какво наистина се е случило.

На видео: Откъде знаеш, че не е истина? - стратегии за мислене

в какви ситуации бихте могли да използвате всяка от предложените стратегии?

Как бихте могли да използвате тези стратегии, за да идентифицирате, когато някакъв текст или аудио ни разказва за мнения или факти?

Всички можем да грешим, когато отговаряме или вземаме решения. Много пъти начинът, по който ни обясняват нещата или кой ни разказва за това, може да бъде толкова убедителен, че ние веднага му вярваме. Не забравяйте, че теоретичните или научните книги са най-добрият и най-надежден източник на информация.

ПРИРОДНИ НАУКИ

Силата на вятъра

Вятърът е един от елементите на природата. Произвежда се от процеса на въртене на Земята и може да се измерва по различни начини. Колко интересно! Да видим какво още можем да научим от него.

Гледайте видеоклиповете внимателно и след това отговорете на въпросите. Не забравяйте да правите пояснения във вашата папка. Ако имате съмнения, можете да се консултирате с учебника на природни науки 6-то, от страница 126.

На видео: Съвременни чудеса - възобновяеми енергии

Какво още знаете за процеса за генериране на вятърна енергия?

hat Какви въпроси възникват при гледане на видеоклипа?

Вятърът е прекрасен. Той може да се трансформира в енергия или електричество благодарение на други системи като вятърни мелници. Би било интересно да знаем какви други неща можем да направим с този природен елемент, ино?

От видеоклипове: Как да си направим вятърно витло с бутилка за домашни любимци и Невероятен мини модел на ветрогенератор за училище.

Пишете във вашия тетрадка вашите разсъждения за генерирането на вятърна енергия и как тя се трансформира в електричество, защо вятърните турбини трябва да имат тези характеристики?

Не забравяйте, че вятърната турбина е отговорна за преобразуването на кинетичната енергия на вятъра в електрическа енергия. Вятърът върти лопатките, за да произвежда електричество. Ако нямах тези големи остриета, които улавят енергията на вятъра, би било невъзможно да я преобразувам в електричество.

Не забравяйте да запазите всичките си програмни дейности Учете се у дома за обратно в училище.

ИЗКУСТВА

Мога да интерпретирам моята реалност

Тялото на живите същества е прекрасно. С него можем да издаваме много различни звуци и движения. Подобно на някои животни, ние също имаме способността да огъваме тялото си. Тук ще научим това и още.

Гледайте видеоклиповете внимателно и след това отговорете на въпросите. Не забравяйте да правите пояснения във вашата папка.

От видеоклипове: Животни в движение, Известният имитатор на животни в света, Хора, замаскирани в рисуване на тялото, 6 движения на разходка на диви животни и Представяне на движение през тялото.

ї Какви движения или звуци бихте искали да издадете?

Опитвал си и преди?

hat Какви движения и звуци бихте направили, за да имитирате риба?

Всички животни те издават звук, който ги характеризира. Вашето куче или котка например издава звуци, когато са развълнувани или щастливи. Всеки вид има различни способности да се движи по определен начин в зависимост от заобикалящата го среда.

Представете си, че сте в басейн, какъв звук бихте издали и как бихте се движили?

От видеото: Звуци на животни (интерактивно предизвикателство)

Как беше? Колко ги идентифицирахте?

Колко е трудно да се идентифицират звуците! Идентифицираме лисицата, коала, дикобраз, носорог и костенурка. Какво идентифицирахте?

МАТЕМАТИКА

В този клас ще научим за дроби и значението на превръщането им в десетични знаци. Всичко, което ни заобикаля, може да бъде измерено, след гледане на тези видеоклипове можете също да измервате и разделяте каквото и да било. Опитайте!

Гледайте видеоклиповете внимателно и след това отговорете на въпросите. Не забравяйте да правите пояснения във вашата папка. Ако имате някакви съмнения, можете да се консултирате с учебника по математика от шести клас, започвайки от страница 112.

На видео: Човекът, който е изчислил

Как можем да разберем колко камили всъщност принадлежат на всеки брат? Какви математически операции бихме могли да направим, за да разберем?

За да бъде справедливо разпределението на камилите, общият брой на камилите трябва да бъде преброен и разделен на броя на хората, които ги искат. Така че най-правилното нещо е да направите разделение.

На видео: Можете ли да разрешите тази загадка? 35-те камили

Убедени ли сте или убедени с този отговор?

Отговорът може да изглежда странен поради толкова много дивизии и операции, които правят, не смятаме, че е правилният, а вие? Помолете семейството си да ви помогне да решите проблема заедно.

От видеоклиповете: Преобразуване на десетични дроби в числа десетични знаци и Преобразуване на дроби в десетични числа. Пример

H Колко камили представлява Ѕ от 35 и 36 камили?

Колко камили представляват 1/3 от 35 и 36 камили?

Колко камили представляват 1/9 от 35 и от 36 камили?

Запазете всичките си чертежи, операции и отговори от Учете се у дома за обратно в училище.

6 май

СТОЙНОСТИ

Социално-емоционално образование. Мога да ви подкрепя

В този клас ще научите как можете да помогнете на хора, които са в неблагоприятна ситуация другаде. Не забравяйте, че всички сме един и същ екип и заедно можем да продължим напред, ако се подкрепяме.

Гледайте видеоклиповете внимателно и след това отговорете на въпросите. Не забравяйте да правите пояснения във вашата папка.

От видеото: NDAKU FOR YARO - Глава 11 от детски сериали КИПАТЛА

Как мислите, че се чувства човек, който е дискриминиран или изключен?

Човек, който страда от дискриминация или е изключен, се чувства грозен, че не е взет предвид или пренебрегнат. Не е добре да се отнасяме лошо с хората, само защото те са различни от нас. Когато играете с приятелите си, включете всички в заниманията, които правят, за да се забавляват заедно.

На видео: “Cuerdas”, пълен късометражен филм

Какви действия можете да предприемете вие, обществото и правителството, за да избегнете дискриминация или изключване на хората?

Едно от нещата, които хората могат да направят, е да бъдат по-толерантни и да създават групи, в които всички живеем помежду си, без дискриминация или никой, който не е пропуснат. В обществата всеки от нас е много важен.

ГЕОГРАФИЯ

Глобални действия за глобални проблеми. Въздух

Всички континенти имат различен тип климат и проблемите в тяхната среда са различни. В този клас ще научим кои са факторите, които най-много увреждат нашата планета и какви действия можем да предприемем, за да ги премахнем.

Гледайте видеоклиповете, отговаряйте на въпросите и запазете всичките си рисунки, операции и отговори „Научете се у дома“ обратно в училище.

От видеото: 31 минути - Зелена бележка - Замърсяване на въздуха и как живеете на най-замърсеното място в света? -ББЦ-

ї Какво мислите за въздушните условия, в които живеят тези хора?

Y Вие сте го живели във вашата общност?

При цялото замърсяване на тези места е много трудно да бъдеш в добро здраве и със сигурност не е лесно да живееш така. Сигурно е грозно да се налага да носите защита поради лошото качество на въздуха, не мислите ли? Децата не могат да излизат да играят свободно, защото това се отразява на тялото им.

От видеоклипове: Замърсяване на въздуха, замърсяване на въздуха и избягване на замърсяване на въздуха.

ї Какви действия можете да предприемете, за да помогнете за намаляване на замърсяването на въздуха?

Има много елементи, които допринасят за лошото качество на въздуха. Можем да направим разлика, като се опитаме да използваме по-малко автомобили и повече обществен транспорт. Избягвайте също да изхвърляте отпадъци или да купувате неща, които не са ви необходими, така фабриките ще произвеждат по-малко и няма да замърсяват околната среда толкова много.

Рециклирайте своите играчки, дрехи или аксесоари. Можете също така да помолите родителите си да сменят крушките в къщата ви за спестители, така че те ще плащат по-малко пари за електричество. И накрая, не забравяйте, че е много важно да не се пилее вода; Ако не го заемете, затворете крана. Тези малки действия генерират големи промени.

В случай, че сте го пропуснали: Загубихте ли безплатната си книга за SEP? можете да ги проверите онлайн

ЕЗИК

Къде, къде да търся?

С помощта на следващите видеоклипове ще се научите да свързвате събитията от историко-литературен жанр, за да укрепите своите умения за четене.

Гледайте видеоклиповете внимателно и след това отговорете на въпросите. Не забравяйте да правите пояснения във вашата папка.

От видеоклипове: Раждането на дърво, снимано в продължение на 8 месеца и Жизнения цикъл на растението.

След като видях видеоклипове, За какво си помислихте? Как се почувствахте? Какво Ви даде всяко видео относно развитието на дърво?

Колко красив е процесът на едно дърво! Това растение е много важно за живота на всички живи същества, тъй като те ни осигуряват големи количества кислород, за да можем да дишаме. Докато растете малко по малко, дърветата също преминават през много дълъг процес на растеж.

Моля, не ги малтретирайте и избягвайте да ги режете. Те са много важни на нашата планета.

От видеото: Дарвин срещу Уолъс - страхотни битки на науката.

Какво щеше да се случи, ако Дарвин и Уолъс не се бяха съгласили?

Ако и двамата теоретици не се бяха съгласили, Теорията за естествения отбор нямаше да съществува, което е еволюцията, която всеки вид претърпя, за да се адаптира към дадена територия според своите възможности.

Например, ако птиците нямаха крила, те не можеха да летят и нямаше да си правят гнезда на дървета; Такъв е случаят с всички животни, всеки живее в среда, подходяща за техните възможности.

От видеото: Допълващи и противоречиви идеи.

Защо допълващите и противоречиви идеи са важни за по-доброто разбиране на дадена тема?

За да разберете добре дадена тема, е необходимо да знаете мнението на всеки и да сравните всеки от резултатите. Ако искате да проучите нещо, важно е да отидете на различни видове текстове, защото всеки от тях предоставя различно съдържание.

Можете да използвате списания, енциклопедии, учебници, речници и т.н.

ПРИРОДНИ НАУКИ

Пазете се от рискови ситуации

Когато остареете, ще видите, че много хора не винаги имат еднакви възможности да ходят на училище или да имат семейство. Тези фактори могат да ги накарат да попаднат в рискови ситуации, като пристрастявания или заболявания, искате ли да знаете повече? P Обърнете внимание на видеоклиповете и отговорете на въпросите!