Добавете към Мендели

хиперактивност

Обобщение

Разстройство с дефицит на внимание и хиперактивност (ADHD) е често срещано невробиологично разстройство, свързано със значително функционално, лично и социално въздействие. Той има силен генетичен компонент, с включени множество гени, които взаимодействат с факторите на околната среда и невробиологията, повишавайки генетичната чувствителност и хетерогенност на клиничната картина. Най-последователните констатации сочат към дисморфология, дисфункция и ниска свързаност на множество мрежи, фронтостриатална, фронто-париетална и фронто-церебеларна, което отразява различните когнитивни области, засегнати при ADHD, като инхибиране, внимание, възприемане на времето и отвращение към забавяне. Противно на това, което се смяташе, ADHD не се разрешава в юношеството, но неговите прояви, сложност и потенциал за увреждане се променят. Диагнозата на ADHD е сложна предвид високата клинична хетерогенност и липсата на биологичен маркер. Този преглед описва собственото поведение на юношата и предизвикателствата, поставени в този контекст от диагнозата ADHD и нейното лечение.

Обобщение

Дефицит на внимание/хиперактивност е често невробиологично състояние със значителни лични и социални функционални увреждания. Той има силен генетичен компонент, включващ множество гени, които взаимодействат с факторите на околната среда и невробиологията, като по този начин увеличават генетичната чувствителност и клиничната хетерогенност. Най-последователните констатации сочат към дисморфология, дисфункция и недостатъчна свързаност на множество фронто-стриатални, фронто-париетални и фронто-церебеларни мрежи, отразяващи различните когнитивни области, участващи в ADHD, като инхибиране, внимание, възприемане на времето и отвращение към забавяне. Противно на по-ранните вярвания, ADHD не се разрешава в юношеството, но има промяна в неговите прояви, сложност и потенциална вреда. Диагнозата на ADHD е сложна поради високата му клинична хетерогенност и липсата на биологичен маркер. В този преглед има описание на нормалното специфично поведение на юношата и в този контекст на предизвикателствата на диагностиката и лечението на ADHD.

Предишен статия в бр Следващия статия в бр