Седмицата от 2 до 5 май ще правим различни дейности в училище, за да работим върху поезията.

поезията

Дейности на седмицата:

  • Изгубеното стихотворение: Игра за семейна ориентация, търсеща в града Qr кодове, където са скрити поетични тайни. Потърсете началния плакат около училището или щракнете, за да видите

бази.

    Поетично състезание: започнете с поезия, като създадете стихотворение; известни

основите за представяне на вашето стихотворение и че можем да го публикуваме.

  • Непълни стихотворения: Допълнете стиховете с думи, скрити от училището.
  • Игра в стихове: развлекателни дейности по клас, в зависимост от нивото.

7 трика, за да научите децата да пишат детска рима

1. Можем започнете с кратки, атрактивни и прости стихотворения и промяна на стих, трансформиране на поезия чрез известна поема. Става въпрос за игра със стиховете, така че децата да се радват на измислянето.

две. С усукванията на езика, гатанките и песните, Ние ще задържим вниманието ви, освен това те със сигурност ще останат в паметта ви завинаги.

3. Пейте, танцувайте, пляскайте с известни или измислени стихотворения, Кой не помни стихотворение от детството си?

4. Можем да създадем поезия, като дадем три думи на случаен принцип, например и заедно с тях измислят стихотворение, което има смисъл.

5. Намерете синоними и антоними или думи, които се римуват помежду си също могат да бъдат много забавни.

6. От позната история можем да направим поезия. Оставям ви пример с историята на Червената шапчица:

трябва да донесеш торта,

- казала майката на момичето

не по-късно от осем.

‘Не се забавлявайте от никого

не говори с непознати,

върви скоро през гората

и ела, когато ядеш.

Малка червена шапчица в гората

пренебрегвайки майка си

от тортата, която той предложи.

Вълкът, който беше мошеник

изневери на момиченцето,

и до къщата на баба

преди да дойде.

‘Аз съм Червената шапчица на баба’,

каза той, променяйки гласа си

Старицата отвори вратата

и вълкът го погълна.

В леглото на старицата

преоблечен той получи,

и покрити с чаршафите

на Червената шапчица той говори:

- каза той с треперещ глас

Но момичето забеляза нещо

и тя много се изнерви.

- О! какви големи очи имаш,

‘Те трябва да те видят по-добре’,

- каза фалшивата баба

7. За да пишете, винаги е добре да наблюдавате. Всеки детайл, колкото и малък да е, се случва около нас, може да развихри въображението ни и да роди нова поезия. Моят опит е, че наблюдението на природата и животните е идеално за тази цел. Препоръчвам винаги да носите тетрадка и химикалка, за да запишете идеите, които възникват в този момент и които по-късно можем да развием със спокойствие.

Каня ви да завършите стихотворението на Червената шапчица с децата си, със сигурност ще си прекарате добре. Могат да се създават необикновени истории, забавни и забавни, с изкуството на римата и да получат чрез тях интереса на децата да учат.

За финал ви оставям фраза на Леон Дауди, Испански писател (1905-1985): „Поетите са мъже, които са държали очите си като дете“.