практика

Обосновка:

Предложението се състои от цялостно обучение по психоаналитично ориентирана психотерапия от най-съвременните ѝ разработки, получаване на принос от други течения и теории и с подчертана динамика в интервенциите на терапевта.

Програмата има за цел да придружава записаните в първите им стъпки в упражняването на клинична практика, като се фокусира върху ролята на терапевта и техните различни начини на действие. Ще бъде осигурено теоретично обучение за различните патологии в настоящата им форма на представяне, докато са разработени специфични и специфични стратегии за подход.

Ще обърнем внимание на развитието на практиката на професионалния психолог от вземането на първоначални интервюта, изработването на психодиагноза, вида и формата на интервенциите според диагнозата и посоката на лечение с фокус върху предложената терапевтична цел.

Отговорни учители: Lic.Analía Fazzano Психолог - M.P. 3661

Lic. Guillermo Aizcorbe Психолог - M.P. 7021

Място: Седалище на Fundación Clínica de la Familia. Алберди 1154

График: Понеделник от 15 до 17 часа.

Продължителност: Aгосто-декември 2019.

Получатели: завършили психология, напреднали студенти.

Дейности:

  • Теоретично-практически семинар за обучение: (Психопатология, теория и техника в психоаналитичната психотерапия, подход към съвременните патологии)
  • Клинични атенеуми
  • Контрол на дела (индивидуален и групов)

Инвестиция: $ 2000/месец

Доклади и регистрация:

Тел: 0358 - 46339311/4635609

Седалище: Алберди 1154

Програма.

С общо предназначение:

  • Актуализиране на основните концепции на психоаналитично ориентираната психотерапия.

Специфични цели:

  • Осигурете пространство за обучение и теоретично-практическо актуализиране, което позволява на професионалния психолог да познава работните инструменти в настоящата психоаналитична ориентационна психотерапия.
  • Създайте пространство за клиничен обмен, което задълбочава и обогатява терапевтичния процес чрез клинични атенеуми.
  • Предложете конкретни инструменти за действие, които позволяват на професионалиста да определи своята роля и начини на намеса в съответствие със съвременните тенденции в психоаналитичната психотерапия, чрез надзорни пространства.

Методология:

Теоретично-практически-опитен семинар ще бъде продиктуван от учителя, насърчавайки активното участие на ученика. Семинарът ще има клинична насоченост, поради което ще работи с материали от случая, ролеви игри и аудиовизуални елементи, които позволяват позиционирането на студента като терапевт за прогресивно определяне на професионалната му роля.

Съдържание:

  • Модул I

Общи положения на психотерапията. Основи на техниката в психоаналитичната психотерапия. Обща психопатология. Психопатология на възрастни.

  • Модул II

Юношеска психопатология. Нормалното и патологичното в юношеството. Стъпките в клинично-психологическото интервю. Терапевтичен договор. Терапевтична обстановка в психоаналитичната психотерапия.

Модул III

Времената в психотерапията. Терапевтичният процес. Терапевтичен съюз. Интервенции на терапевта. Трансфер и контратрансфер. Детска психопатология. Концепция за детски симптом и разстройство.

  • Модул IV

Подход към клиничните структури в психотерапията. Интервенции при неврози. Интервенции при нарцистични разстройства. Интервенции при психози.

  • Модул V

Специално обучение по текущи патологии. Хранителни разстройства. Интервенции с увреждания.

Библиография:

  • Абело, Едуардо. „Аутизъм и психоза в детството“. Коринтяни. Кордова. 2006 г.
  • Долто, Франсоаз. „Семинар по психоанализа на деца“. Изд. XXI век. 2007 г.
  • Хей, Анри. "Трактат по психиатрия." Ред. Масън. деветнадесет и деветдесет и пет.
  • Etchegoyen, Horacio. "Основите на психоаналитичната психотерапия". Ед. Пайдос. 2001 г.
  • Фернандес Муджан, Октавио. "Теоретичен и клиничен подход на юношата". Нова визия. 1986 г.
  • Фиорини, Хектор. "Теория и техника на психотерапията". Изд. Нова визия. 2005 г.
  • Фиорини, Хектор. "Теоретичната и клиничната област на психоаналитичните психотерапии". Изд. Tekne. 2007 г.
  • Фройд, Зигмунд. „Пълни творби“. Обичам те. 2012 г.
  • Янин, Беатрис. „Интервенции в психоаналитичната клиника с деца“. Noveduc. 2013
  • Kuperwajs, Irene (съставител). „Психоанализ с деца“. Грама. 2010 г.
  • Левин, Естебан. „Децата на другото огледало“. Нова визия. 2012 г.
  • Манони, Мод. "Детето с изостаналост и майка му." Пайдос. 2015 г.
  • Marcelli, D. и Braconnier, A. „Юношеска психопатология.“ Masson. 2005 г.
  • Насио, Хуан. „Тялото и неговите образи“. Ед. Пайдос. 1997 г.
  • Цукерфелд, Рубен. "Психотерапия на затлъстяването". Изд. Живо писмо. 2003 г.