бебета

Деветият месец е идеалният вариант за мъничето да затвърди наученото през предходните месеци. Любопитството ще бъде много по-голямо, така че трябва да бъдем много внимателни, за да се погрижим за голямото му желание да го задоволи и да знаем различни неща всеки ден. Движенията му за хващане и манипулиране на предмети са вече по-фини; той ще бъде неуморен: ще обича да пълзи, да седи, да ходи от едно място на друго и т.н.

Индекс

Възползвайте се от любопитството на бебето за стимулация

Малките са много неспокойни на този етап, тъй като те биха искали да си играят с всичко, което виждат и могат да достигнат; той ще обикаля къщата в търсене на нови приключения, а любимото му хоби ще бъде пълненето и изпразването на кутии с различни предмети.

Сега можете да стоите, докато държите нещо, можете сами да правите малки разходки около стола или масата. Ще се научите да се качвате по стълби, но все още да не слизате. На този етап сигурността у дома е от съществено значение: грижете се за чекмеджета, врати, ключове за осветление, тъй като всичко това ще предизвика интереса ви.

Не можете да пропуснете .

Стимулиращи упражнения за 9-месечни бебета

Деветият месец е идеалният вариант за мъничето да затвърди наученото през предходните месеци. Любопитството ще бъде много по-голямо, така че трябва да бъдем много внимателни, за да се погрижим за голямото му желание да го задоволи и да знаем различни неща всеки ден. Движенията му за хващане и манипулиране на предмети са вече по-фини; той ще бъде неуморен: ще обича да пълзи, да седи, да ходи от едно място на друго и т.н.

И също:

На тази възраст той вече е в състояние да произнася срички като "ta", "pa", "ma", "ba" и артикулира някои думи чрез имитация. Слушайте по-внимателно разговорите и песните.

Упражненията за този месец, а след това и до дванадесетия, ще се правят с честота от 8 до 12 пъти всяко. Въпреки че някои упражнения като говорене, усмивка, пеене и други, не изискват определена честота.

Двигателна стимулация

- За да упражните пълзене между препятствия: Разпределете картонени кутии, столове, маси и различни предмети по пода, правейки вид лабиринт, така че детето да се опита да извърви пътека, пълна с препятствия, за да намери играчка; Това огъване на гръбначния стълб към двете страни е много здравословно. Същото това упражнение може да се променя, като се прави под големи пространства и малко по малко през по-малки пространства.

- За да подсилите пълзенето за изкачване на стълби: Вдигнете детето на крачка и го накарайте да се изкачи. Отначало ще трябва да му помогнете, като повдигнете коляното му; по-късно ще откриете необходимата техника за изкачване.

- За да научите детето да се спуска от височина: Отначало децата ще се опитват да вървят първо с глава, но това е много опасно. Научете го да спира в края на леглото, например, да се обърне и да слезе, започвайки от краката. Качете се на леглото с крака на ръба му, подпрете ръце на раменете му и го бутайте малко по малко, докато краката му докоснат пода.

- За да се изправите: След като детето се научи да се изправя самостоятелно с помощта на някои мебели, поставете го от едната страна на гладка стена и го насърчете да направи същото. Можете да го привлечете с играчка.

Когнитивна стимулация

- За да стимулирате създаването на различни ефекти върху един и същ обект: Дайте му лист хартия и му покажете, че с едно движение го набръчквате, а с друго го разстилате. Можете да го направите и с картон, найлонова торбичка и т.н.

- За да ви накара да откриете предмети: Играйте с него на „Къде е топката?“ С три кутии и малка топка. Поставете топката в една от кутиите, преместете ги, така че детето да се опита да познае къде, в коя кутия е била топката.

Езикова стимулация

- Упражнения с устни подкани: Когато е по гръб, предложете на пръстите си да се опитате да седнете и да кажете „нагоре“ и „надолу“. След време ще стане само като чуем думите.

- За да го научите как да се обажда на татко: Вземете детето и накарайте татко да седне пред него и да сложи нещо, което да покрива лицето му, да каже: „Обади се на татко“ и да го попита: „Къде е татко?“ Когато малкият произнесе думата "татко", бащата ще разкрие лицето си и ще възкликне: "Ето татко!".

- Да научи да призовава животните: Поставете три кутии пред него и под всяка поставете играчка с формата на животно. След това кажете: „Обадете се на кучето. Леле, леле! ”. Когато детето каже „уау“, вземете кутията, която скрива кучето. Направете същото с другите.

Слухова стимулация

- За да се научите да се справяте: Сложете музика и пляскайте с него, опитвайки се да се справи.

- За да стимулирате отговорите на устни искания: Насърчавайте детето да прави различни движения, например кажете: „Път“, „Кажи сбогом“ и т.н. Всеки път, когато го правите, научете го на движението и малко по малко той ще го направи чрез имитация по-късно, просто като изслуша искането на това, което искате от него.

- Да се ​​научим да намираме звук: Отначало може да се страхувате, но е важно да се свържете откъде идват звуците. Използвайте предмети, които издават шум, за да привлечете вниманието им, например камбана, дрънкалка, звукът на мобилния телефон и т.н.

Тактилна стимулация

- За да засилите разликата в текстурите: Дайте на детето си картонена кутия и то ще види, че може да я набръчква, разкъсва и разкъсва. След това предлагайте различни текстури, хартиена хартия, шкурка, платове и т.н. И нека да го манипулирам по същия начин.

- Играта на разтягане и залепване на нещата в тестото: Използвайки тесто за игра (или тесто, което може да яде), покажете му как може да го счупи, да го манипулира, да го направи по-гладко и му дайте предмети (с кръгъл връх), в които да забие.

Социално-афективна стимулация

- За активно установяване на контакт: Застанете, мама и татко, до детето, без да го поглеждате, и започнете да хвърляте предмети в кофа. След това го изпразнете; детето ще пълзи по-близо до тях, за да се включи в дейността.

- За да развиете знания за „да“ и „не“: Време е да вземете нещо неподходящо като ножици, запалки и т.н. Кажете твърдо „не“. Напротив, когато се опита да вземе играчка, кажете му: "Да, вземете играчката." И в двата случая го направете и с главата си. В случай на „да“, движението на гласа и главата трябва да бъде придружено от усмивка, а в случай на „не“ - намръщени вежди.

Дата на актуализация: 10-06-2020

TodoPapás ​​е уебсайт за разпространение и информация. Като такива, всички статии са внимателно написани и преработени, но е възможно да съдържат грешки или да не обхващат всички подходи по дадена тема. Следователно уебсайтът не замества становище или лекарско предписание. Ако имате някакви въпроси относно вашето здраве или здравето на вашето семейство, препоръчително е да отидете на медицинска консултация, за да можете да прецените конкретната ситуация и в крайна сметка да предпишете необходимото лечение. Посочете за всички правни цели, че информацията, събрана в мрежата, може да бъде непълна, грешна или невярна и в никакъв случай не предполага договорни отношения или от какъвто и да е вид.