Както всяка година започнах да приветствам момчетата и момичетата в новата учебна година и какъв по-добър начин да го направите от игра и нон-стоп. Игрите за загряване и охлаждане Те са тези, които са взели цялото време на тези 4-5 първи сесии.

загрявайте

Защо да играете тези игри в първата учебна единица:

  1. На първо място, това са игри, които се нуждаят от малко материал и които ще използваме през цялата година в началото на всяка сесия, така че познаването на децата от тях позволява бърза първоначална организация в следващите сесии.
  2. Тази първоначална организация ще ни позволи да подготвим основната част от сесията, докато децата правят играта за загряване самостоятелно.
  3. Те са игри, които са сравнително лесни за организиране, така че в тези първи сесии може да се постави акцент върху спазването на различните специфични правила на часовете по физическо възпитание.

Комплектите за загряване, които използваме, имат няколко общ компонент:

  1. По същество те са игри на таг и таг (промяна на правила и материал).
  2. И, почти винаги, тя е оставена от 4-5 деца, които трябва да хванат останалото. По този начин динамичността е по-голяма, а възприятието и вниманието се подобряват, като се налага да сте наясно с движенията на няколко деца едновременно.

тук можете да изтеглите

, не само тези игри, но и някои повече, ако смятате, че е интересно в PDF да го имате винаги под ръка.

Игри за загряване

Игри за загряване които сме приложили на практика в различните курсове са:

Досега игрите за загряване, които използвахме. Знам, че има много подгряващи игри, но те са работили много добре за мен и ще ги използвам в бъдещи учебни единици.

20 игри за загряване и 6 игри за охлаждане в PDF, за да имате на ваше разположение
Искам да имам ВСИЧКИ игри в PDF

Следователно напускаме игрите за загряване и сега продължаваме да виждаме игрите отново да се успокояват.

Охладете игри

  • Гигантският крокет. На ред мат. Дете лежи "с лицето надолу". Следващият по ред прави кибрит над него. Следващият трябва да направи същото, по такъв начин, че да се оформи детски килим, където останалите да направят крокет. Подгряването на тази игра може да се види във видеото в мин. 8 и 30 сек.
  • Каша бъркотия. Всички седнали подред. Човек остава с учителя с гръб към останалите съученици и със затворени очи. Учителят извиква една от линията. Този в пълна тишина трябва да се приближи до партньора, който е с гръб. Веднъж там, той трябва да го докосне и с променен глас да му каже нещо и да се върне на мястото си много нежно. Веднъж седнали, всички деца подред пеят: „кой е бъркал“. И който го получи, се обръща и трябва да се опита да познае кой е бил. Ако го получи, посочете за него, но за този, който е излязъл да го докосне по гръб. Смяна на ролята. (Мин. 8 и 43 сек. От видеоклипа)
  • Бомбата. Оформя се кръг. Всички се изправете. Кръгът има топка, която трябва да се предава от единия на другия в ръката. В центъра на кръга има часовник, който брои от 1 до 5 и всеки път, когато достигне пет, той вади ръка - неговата ръка - първо дясната хоризонтално, после лявата хоризонтално, после дясната вертикално, след това вляво вертикално и от Last той пляска с ръце и казва: "Бомба." Който има топката в този момент, трябва да седне на земята и да играе продължава. (Мин. 6 и 55 сек. От видеоклипа)
  • Към обувката отзад. Сформира се тълпа, всички седнали на земята. Човек го държи с чехъл в ръка - конус или нещо подобно - и обикаля образувания кръг, докато другите пеят: «На чехла отзад, трис след, нито го виждаш, нито ще го видиш, трис след, погледнете нагоре, че фасулът пада, погледнете надолу, че нахутът пада, да спи да спи и да спи ». В този момент всеки трябва да затвори очи и да попита: "Мама/татко колко е часът?" на което този, който го пази, трябва да отговори, като каже час. Това се повтаря няколко пъти, докато този, който го пази, не остави „чехъла“ зад някого и каже „време да се събудиш“. В този момент всеки трябва да погледне назад и който има обувката зад себе си, трябва да стане и да се опита да хване онзи, който е обул обувката, който от своя страна също тича, за да не бъде хванат. Трябва да заобиколите кръга поне два пъти и да седнете на същото място, на което сте обули обувката. В случай, че бъде заловен преди това, той ще трябва да отиде „до гърнето“, тоест в центъра на кръга и да изчака някой друг да бъде заловен, преди да може да си тръгне. (Мин. 3 и 57 сек. От видеоклипа)

След това ви оставям видеото, където можете да видите различните подгряващи игри, които съм провеждал.

Харесаха ли ви тези подгряващи и разхлаждащи игри? Използвате ли и игри за загряване, подобни на тези? Прилагате ли тези игри в стратегии като геймификация във физическото възпитание? Коя е вашата любима игра за загряване или охлаждане? Продължете и ни кажете коя или кои са вашите любими игри за загряване и охлаждане.

PD1. Не забравяйте, че можете да изтеглите 20 игри за загряване и 6 за охлаждане

PD2. Можете също така да направите сами абонат на първокласно съдържание и имат достъп не само до този материал, но и до много други.

То Премиум (почти) всички харесват: Абонирайте се за общността