Актуализирано на 2 юли 2020 г., 16:46
Юношеството се преживява като 5 страхотни трансформации с техните 5 съответни дуела. На този етап отношенията между родители и деца могат да бъдат предизвикателство.
Не е необходимо да се изтъква, че юношеството е сложно и трудно време, както за подрастващите, така и за родителите. И двамата са изправени пред напрегнати или объркващи ситуации. На реорганизация на отношенията.
Връзката между родителите и децата в юношеството се променя и всеки живее между нови усещания и загуба.
Юношеството: промени и загуби
Има много промени в юношеството и какво означава всичко това е, че юношата (и семейството му) също трябва да преживее поредица от загуби, описани например от юношеския специалист Луис Мартинес-Федучи.
Защото, на психологическо ниво няма (реална) промяна без загуба. И всяка голяма загуба задейства сложните процеси, които ние наричаме процеси на скърбене. Наричам ги „петте дуела“ и те се преплитат и преплитат през пубертета и юношеството.
1. Мъка по изгубения свят на детството
Кукли, плюшени животни и детски игри се заменят, но никога изцяло, от юношески състезания, завоевателни игри, сексуални интереси, агресивни игри, игри за възрастни.
2. Мъка по физическите промени
И за някои форми на тялото, с които вече се бяхме идентифицирали, но те ще се променят радикално. Това отваря несигурно бъдеще за тялото, което се променя (твърде бързо или твърде бавно) и което може би боли почти всеки ден по време на пубертета и юношеството.
3. Откажете се от всемогъществото на детството
Оставяме детството зад себе си и навлизаме в период на болезнено отказване от мечтите за детско всемогъщество: ние не контролираме тялото си или това, което ни се случва или ще се случи. Как ще контролираме живота си, бъдещето си, да бъде всичко, което сме искали да бъдем?
Нашият живот ще има ограничения. Ние зависим много повече, отколкото бихме искали, от съществата, които ни заобикалят и обичат. Мечтите за „царя на къщата“ и „принцесата“ (или „спящата красавица“) изглеждат безнадеждно остарели и се заменят за спешна нужда да се намери някой, с когото да споделя емоции, интереси, живот. Но това е, че в допълнение, че третият двубой продължава дори с четвъртия:
4. Загубата на идеализирани родители
Или по-скоро загубата на идеализацията на родителите, които стават твърде реални, „зле човешки“, пълни с дефекти и конфликти, ограничения и разочарования. Огледало за юношата на това, което „преди всичко не би искал да бъде“.
Преходният юноша обаче все още трябва да се идентифицира с баща си и майка му да изпълни няколко от описаните по-горе задачи. Отхвърлете аспектите на него и нея и приемете другите.
Всичко това сред емоционални бури и на конфликти с тези родители и настойници, конфликти, които го карат да не изяснява между своите съзнателни и несъзнателни избори и идентификации, поне за много моменти или периоди. И всичко това, когато когнитивните и емоционалните възможности нарастват неимоверно, което му позволява да възприема повече и по-добре дефектите на възрастните, които в най-добрите случаи той все още е идеализирал.
5. Загуба на позицията си в семейството
И на всичкото отгоре, всичко изброено, както и социалните влияния, водят до това, че юношата губи позицията си в семейството, дотогава ясно. Трябва да започнете да живеете в нова ситуация, която търсите и създавате едновременно. A нова позиция в семейството и в обществото, което предполага неизбежно мислене и фантазия за напускане на семейството или, алтернативно, в страховитата регресия преди това бъдеще.
4-те свята на юношата
Наборът от конфликти и натиск е толкова сложен, че юношата е склонен да го живее в „отделни светове“ поради това, колко очевидно са завършени и разделени: семейни моменти, светът, който споделят с други възрастни (членове на семейството, учители), най-важното че споделя с други юноши и че живее като най-реалния свят и света на неговата противоречива близост.
Семейни моменти
Юношата все още трябва да се чувства част от семейството, споделяйте и общувайте с нея. Трябва да му кажете какво чувствате, вашите страхове, съмнения, ярост, загуби, болка, разочарования.
С други възрастни
От ученето и навлизането в света на технологиите, изследванията, усилията, физическите упражнения. появиха се други значими, мощни, приветливи възрастни или достойни за идентифициране. Те са учителите и учителите, преподавателите, треньорите, влиятелните възрастни, семейството.
Опит с приятели
Юношата показва и защитава преди всичко важността на опита си с други юноши, с приятели, другари, колеги, ... Това е "реалният" свят, най-доброто от всички светове, които ще защитавате отново и отново. без изобщо да повярва. И той ще се бори, така че родителите, настойниците и болногледачите да се откажат от ролята си в полза на онзи свят на подрастващите, и ще го направи, като постави под съмнение графиците, дейностите, самите родители.
Трудната интимност
За да не се забелязва тяхната безпомощност и дезориентация, юношата се приютява в интимността си, в болезнената си самота и непреодолимата скука и умора. Той променя начина си на съществуване, за изненада на родителите, но с изключение на случаите на крайна изолация (които изискват професионална помощ), това са необходими моменти, за да може той да разработи и смила какво се случва с него.