10 навика, които родителите трябва да помогнат на детето си, което заеква
Ако подозираме, че детето ни има нарушение на речта, Първото нещо, което трябва да направим, е да спрем да наблюдаваме. Кога детето заеква? В какви ситуации? Кой е там? Дали това е поведение, което се повтаря непрекъснато, или което се появява само в отделни моменти?
Необходимо е да се знае кога, къде, как и с кого се случва, за да се установи защо, причината за такова заекване. В много случаи има генетично предразположение към заекване, така че е препоръчително да се разбере дали някой от родителите е имал този проблем в детството.
10 навика, които да помогнат на децата да преодолеят заекването
Друг основен момент, който трябва да се вземе предвид, е възрастта на детето, тъй като съществува еволюционно заекване, което се появява на възраст около 3 или 4 години възраст, в която детето е склонно да повтаря думи, или понякога се „забива“ и не знае как да продължи. Ако, от друга страна, нашето дете е на възраст над 5 години и заекването продължава или се е увеличило, препоръчително е да поискаме помощ и да преценим проблема, за да започнем интервенция.
След като наблюдаваме проблема, е важно родителите:
1. Не довършвайте изреченията на детето. Трябва да се научите да говорите сами, за да можете да видите, че можете да се изправите пред проблема и да излезете победител от него.
2. Не се заяждайте с него, не се ядосвайте или омаловажавайте, когато възникне този проблем.
3. Не прекъсвайте, нека завърши изреченията. Те могат да бъдат насърчавани да завършат с насърчителни думи или усмивка.
4. Запишете го, когато говори бавно и когато говори бързо, за да може да се чуе и да започне да вижда разликите.
5. Пейте с него и го запишете отново, за да бъде чут и да види, че когато пее, не заеква. Обяснете, че това се случва, защото пеенето? Управлява? по-добро количество въздух за изхвърляне.
6. Работа с детето диафрагмално дишане (научете се да вдишвате дълбоко, при което въздухът достига до диафрагмата или червата).
7. Правете упражнения за издухване, като взривяване на балони, издухване на свещи, издухване със сламки. по този начин ще можем да укрепим говорещите органи.
8. Удължете гласните, когато говорите. Това преди всичко можем да правим, докато детето чете.
9. Работете на смяната на думите, например родителите започват изречение, спират и молят детето да го довърши.
10. Контролирайте тревожното поведение на детето. Работете с него страх от заекване.