РЕЗЮМЕ

докторска дисертация

Развитието на научно изследване има своя кулминационен момент, когато полученият писмен доклад се обсъжда пред изпитна комисия. Това представлява научно упражнение, изпълнено с дълбоки противоречия, които се проявяват на психологическо, дидактическо, философско, социологическо и семантично ниво. По същия начин се включват обективни и субективни аспекти, които имат лични критерии като една от основните си бариери. Настоящата работа е посветена на анализа на тези аспекти.

Актът на защита на дисертация. Противоречия и размисли

Доцент: Алфредо де ла Асунсьон Изкуердо Хернандес, д-р С. Основен автор.

Асистент: д-р Еусебио Кастило Марсиал, доктор по медицина, изчерпателна грижа за децата Допринесе за анализа на категориите и противоречията, които се анализират в статията.

Университет по медицински науки. Гуантанамо

КЛЮЧОВИ ДУМИ: Научни изследвания, научна критика, опозиция, научно ораторско изкуство.

ВЪВЕДЕНИЕ

Тези, които са защитили теза в професионалното си развитие, знаят, че това представлява момент, който винаги ще бъде запомнен, независимо дали с удоволствие или неприязън.

Пълно с дълбок етичен смисъл, научното представяне на оратора трябва да преодолее пречките, които характеризират защитния процес и които имат персонологични елементи на защитника на тезата и всеки член на изпитната комисия, както и опонента или опонентите, в същото време време, което трябва да убеди съда от ресурсите на науката или изкуството, които подкрепят тезата.

В този смисъл има установени регламенти (1) за това упражнение, но в много случаи те не се разглеждат като цялостен характер, което прави акта на отбраната да се превърне в травмиращ момент.

Какви са категориите, подразбиращи се в този процес? Какви аспекти квалифицират акта на защита на дисертация? Как трябва да се осъществи този акт на защита, така че да се превърне в неентропичен процес?

Настоящата работа е посветена на отговорите на тези и други въпроси.

РАЗВИТИЕ.

По отношение на защитата на докторска дисертация, Декрет-закон № 133 от 8 май 1992 г. за научните степени в член 16 установява, че: „Дипломните съдилища ще бъдат определените органи за оценка на степента на дисертациите и срещу които те ще бъдат защитени . Бакалавърските съдилища могат да бъдат дисертационни съдилища, които ще бъдат създадени за оценка на конкретна дипломна работа или постоянни съдилища, (...) за оценка на всички тези, които са защитени в определена специалност или група специалности “(2).

В тази статия има индикации, че въпреки че са изрично насочени към акта на защита на докторска дисертация, представляват закономерности за защита на всякакъв вид дипломна работа (3):

  • Фактът, че членовете на трибунала са назначени и решени, означава, че членовете на трибунала са професионалисти, които са показали, че в изпълнението си те отговарят на необходимите изисквания, за да бъдат част от това.
  • Необходимостта да се следва стандартизиран протокол за това упражнение, който е напълно известен на жалбоподателя, опонента (ите) и съда.
  • Научният и етичен характер на гореспоменатия процес, тъй като той представлява конфронтация на научния план от гледна точка на защитника, подкрепен от въпросната наука или изкуство, и тези, които оценяват защитата.

След това трябва да се разбере, че казаното по-горе съответства както на докторска дисертация, така и на магистърска или специална теза, с техните особености.

Първото противоречие, което възниква от този процес, е онова, което се проявява между индивидуалното възприятие на говорещия и оценката на проверяващия.

Защитникът на дисертацията е завършил процес на научно съзряване, който е започнал своето развитие, когато е одобрен проектът на дипломната работа. В заключение той използва материални, компютърни и финансови ресурси, а научната му култура премина през динамично спираловидно развитие, нарастващо интелектуално (4).

Ако кандидатът (доктор на науките, магистър или специалист) се е съобразил изцяло с предварително установения в проекта график, ако е имал адекватни консултации и ако е бил независим, той разполага с необходимите теоретични и методологични елементи да изложат своите научни идеи в акта на защита. Тяхното възприятие е това на науката или изкуството, което характеризира техните изследвания, вярва в техните научни резултати и обозначава сигурността в техните аргументи.

В този смисъл научната аргументация (5) е категорията, която доминира в акта на защита и нейното съдържание е възприятието, което имате като изследовател, който знае за предмета на дипломната си работа.

Оценката на съда и на опонента (ите) относно научните резултати, които са изложени в защитата и в писмения доклад, е качеството, което отразява степента на съгласие между това, което е