пирамида

Днес предлагам разпечатки и детски занаяти, за да могат най-малките да научат хранително образование чрез игра.

Специфични, Проектирах хранителна пирамида за печат и форми за храна, за да я завърша, в различни размери, както цветни, така и черно-бели.

Разработили сме и хладилник с кашони, с който най-малките могат да играят, използване на печатните храни. И това ли е, у дома обичаме да правим рециклирани занаяти. И така, ние се възползвахме от няколко брикета Aneto, че вече знаете, че консумираме редовно и сме решили да им дадем втори живот.

Освен това всички идеи, които предлагам днес, свързани с храната, са чудесна възможност да се задълбочим в хранителното образование на децата чрез игра. По този начин, докато се забавляват и играят, децата се научават на здравословни хранителни навици.

Например чрез натуралния бульон Aneto можем да покажем на децата значението на истинските, пресни и естествени храни в диетата им. Той дори служи като съюзник, когато малките ядат зеленчуци. И много пъти не искат да ги ядат сами. Но, да, в зеленчуков бульон или дори в пилешки бульон, който също ги включва.

Както принтите, така и детските занаяти в днешната публикация са предназначени за момчета и момичета на всяка възраст. Просто трябва да ги адаптираме към различните образователни нива (предучилищна, бебешка или начална) или към момента на зреене, в който са нашите деца или ученици.

След това ще ви покажа всички разпечатки, както хранителната пирамида, така и хранителните форми, че ще можете да изтеглите безплатно от това връзка . И тогава ще ви разкажа как сме направили детския занаят на хладилника с брики.

Безплатни разпечатки: Хранителна пирамида и хранителни форми.

Както и очаквах в началото на публикацията, Проектирах хранителна пирамида за печат и форми за храна, за да я завърша.

Има два модела с различни размери, един по-малък и един по-голям. Освен това можете да ги намерите както в цвят, така и в черно и бяло. По този начин имате няколко възможности да развиете тази дейност с най-малките. Както ви харесва най-много. Можете да изтеглите разпечатките безплатно, което ви показвам в следващите изображения, от тази връзка .

Първо, показвам ви хранителната пирамида за печат в малък размер (A4). Както виждате, могат да се правят различни комбинации.

От една страна, имате пирамидата в бяло, като храната е отделно, цветна или черно-бяла. Тази идея е предназначена да развие дейност с деца, така че те да се научат да различават какво могат да ядат повече или по-рядко.

В този случай трябва да отпечатате пирамидата, да я изрежете и да я ламинирате. По-късно ще направим същото с храната. И накрая, ние ще залепим лепило велкро, така че малките да могат да поставят храната и по този начин да се учат, докато играят.

От друга страна, тук имате другата пирамида, също с малък размер, но вече с интегрирана храна. Както виждаш, предлага се както в черно, така и в бяло и в цвят.

В този случай с този модел можете да допълвате предишното занимание, така че малките да могат да се използват като ориентир, за поставяне на храната. И също така, може да бъде полезно за децата да оцветяват храната и да научават хранителна информация за тях. Можете да им дадете различни приложения в зависимост от възрастта и/или учебния момент, в който се намират.

Второ, показвам ви хранителната пирамида за печат в големи размери. Това е опцията, която сме избрали.

Както можете да видите на изображенията, пирамидата е разделена на две половини. Всеки отива на фолио. Y., освен това разглежда същите опции, както в предишния случай. Тоест, от една страна, с отделни храни и в черно и бяло или цветно. Y., за друг, с всичко интегрирано, вътре в пирамидата.

Избрахме хранителната пирамида в големи размери, като храната е отделно в цвят.

За да извършим дейността, ние просто отпечатахме двете половини на пирамидата и ги съединихме с лепяща лента. След това сме го ламинирали и нарязали. И ние сме направили същото с храната.

И накрая, залепихме лепилни велкро закопчалки, както на пирамидата, така и на гърба на храната, така че малките да могат лесно да манипулират тези материали.

Хранителната пирамида, която аз проектирах, е актуална с най-новите хранителни препоръки на СЗО. Следователно то е различно от това, което научих като малък.

Например, сега водата е вградена в основата, когато преди това не е правено. Освен това червеното месо, колбасите и колбасите се разделят, защото се препоръчва консумацията им да е по-ниска от другите видове по-здравословни протеини.

Нито съм искал да бъда много изчерпателен, защото това е хранителна пирамида, фокусирана върху използването му като ресурс с деца. Поради тази причина, например, на върха на пирамидата съм избрал три представителни храни, като бонбони, сладолед или бисквитки. Но всички знаем, че в тази част могат да бъдат включени много повече.

Така, Препоръчвам ви да адаптирате тези пирамиди към вашите нужди и към вашите деца или ученици. Така че, ако искате, можете да ги допълните с други рисунки на храни, които не са тук. За целта можете да използвате празни пирамиди.

Както виждаш, имате много възможности и комбинации. И също така, тази дейност може да бъде допълнена с детския занаят на хладилника, направен с брики, че ще ви обясня по-нататък. Препоръчвам го, защото ще ви даде много игра.

Детски занаят: Хладилник, направен с брикс.

Вкъщи обичаме да правим занаяти с рециклирани материали. И то е, че по този начин им даваме втори живот. Освен това, ако е да ги трансформирате в игра за деца, много по-добре, нали?.

За да направим хладилника си, са ни необходими поне два кашона. Използвали сме бульона Aneto. Вече ви споменах, че го консумираме редовно у дома, защото се прави само с естествени съставки. Така че след готвене почти винаги държа някакви празни занаятчийски тухли.

За да направите този детски занаят, първо, подрязах бриковете отстрани, с ножица. Тогава, Отворих ги добре, изплакнах ги и ги оставих да изсъхнат на терасата.

Преди няколко седмици, в друга публикация, свързана с занаятите, свързани с храните и печата, измислих да направя количка за пазаруване, виждайки, че тези тетрабрици са сребърни отвътре. По същата причина, по този повод направих хладилник с тях.

След като кашоните изсъхнат, изрежете четири части с правоъгълна форма, като са два от тях по-широки, но всички еднакво дълги. Те ще оформят целия контур на хладилника. Ще направим малък хоризонтален разрез на едно от най-широките парчета, защото той ще служи като врата.

Също така ще ни трябват 5 малки правоъгълника, на което ще дадем измерването на ширината, която сме използвали, в предишните четири части. Тези пет парчета те ще бъдат използвани за направата на основата, горната част и рафтовете на нашия хладилник. Накрая ще изрежем четири ленти: две равни дължини; друга, малко по-къса от тези; и последният, по-малък от предишните. Накратко, ще ви кажа полезността му.

За да оформим тялото или централната част на хладилника, трябва да залепим с лепило четирите най-големи правоъгълни части върху бял лист, последователно. Важно е при поставянето им да следват следната комбинация: първо, тясна; след това широк; след това още един близък; и накрая още една широка.

След това ще изрежем излишната хартия и ще сгънем краищата на парчетата, за да й придадем желаната квадратна форма. Причината, поради която сме ги залепили на бял лист, е, че хладилниците отвътре имат този цвят.

След това със силиконовия пистолет ще съединим двете останали части, за да му придадем окончателната квадратна форма. И ще го оставим да изсъхне.

След това в частта, която преди това избрахме за врата на нашия хладилник, ще направим вертикален разрез с ножицата и още един хоризонтален, където бихме го маркирали преди. По този начин, единият ще бъде вратата на хладилника, а другият - вратата на фризера.

На този етап помните ли, че сме изрязали четири ленти брик? Е, ще ви кажа за какво ще използваме двете най-дълги ленти. Ще ги залепим в краищата, до най-тесните части на нашия хладилник. Така че ще поставим едно в горната зона, а друго в долната. И винаги ще го правим от вътрешната страна от хладилника. А) Да, ще сме постигнали желаната форма и вратата ще се отваря и затваря без проблем.

От друга страна, петте правоъгълни форми които ще използваме за направата на основата, горната част и рафтовете на нашия хладилник, ние също ще ги залепим на бял лист с бар хартия. Но в този случай, ще ги режем индивидуално.

След това ще залепим основата и горната част със силиконовия пистолет, така че сребърната част да се вижда, а бялото вътре.

След това ще залепим трите рафта вътре в нашия хладилник със силиконовия пистолет. Между всеки от тях ще се опитаме да оставим едно и също пространство.

Последно, на други две по-малки ленти, които сме отрязали преди, ще ги използваме като дръжки за отваряне на вратите на хладилника и фризера. За да направите това, първо ще им дадем съответната форма. И тогава ще ги залепим на вратите.

В случая с дръжките препоръчвам да ги направите изцяло сребърни, защото изглежда по-добре. За да му придадете този ефект, просто трябва да изрежете още две ленти брик и да ги залепите на гърба, както можете да видите на изображението.

Да ... Нашият хладилник щеше да е готов!

Препоръчвам това за да могат малките да отварят и затварят вратите, симулиращи реалните, поставете лепило велкро нагоре и надолу, от вътрешната страна.

Сега най-малките могат да си играят с хладилника, като също използват храните за печат от хранителната пирамида. И сега, ако искате да направите карта за пазаруване което предложих в другата публикация, забавлението ще бъде гарантирано.

С тази дейност символичната игра заема централно място. И то е, че малките могат да се преструват, че правят пазаруване и че по-късно поставят храната в хладилника, имитирайки възрастни.

Освен това, с всички предложения в тази публикация, децата се учат на хранително образование, укрепват фината моторика на ръцете и пръстите и работят върху вниманието, паметта и концентрацията..

Точно като Когато децата ни помагат да готвим, като ги включваме в купуването и организирането на храна в хладилника, ние им даваме увереност, сигурност, автономност и самочувствие. А) Да, те се учат като играят, което от моя гледна точка е най-добрият начин за учене, който съществува.

И досега, днешната публикация. Надявам се, че ви е било интересно и полезно и че ви предоставя творчески ресурси, за да играете с децата или учениците си, докато учите.