Индексът на телесна маса като инструмент за

измервайте затлъстяването и наднорменото тегло при астурийските ученици

Диплома за преподаване: специалност по физическо възпитание (Университет в Овиедо)

Степен по основно образование (Университет в Овиедо)

Спортен техник. Футболна специалност (Спортно училище Avilés, Астурия)

Даниел Дназ Лупес

Целта на изследването е да се определи чрез индекса на телесна маса преобладаването на затлъстяване и наднормено тегло, присъстващо в група ученици от началното училище на възраст между шест и дванадесет години. Получените данни са сравнени с двете големи проучвания, проведени в Испания, за да се провери дали резултатите съответстват на средното за страната.

Ключови думи: Индекс на телесна маса. Ученици. Затлъстяване.

За изчисляване на индекса на телесна маса бяха използвани стандартите за растеж на СЗО по две основни причини. Първата причина е, че те са референтни стандарти за изследване на индексите за затлъстяване и наднормено тегло и те дават много надеждни резултати.

маса 1. Индекс на телесна маса за деца

измерване

Таблица 2. Индекс на телесна маса за момичета

За да се получи ИТМ на всеки ученик, са взети теглото и височината на всеки един от тях и е използвана формулата на Quetelec (ИТМ = тегло в килограми/квадрат на метър). Получената цифра се сравнява с предишните таблици, в зависимост от пола, и вече разкрива дали ученикът е със затлъстяване, наднормено тегло, нормално тегло или слаб.

4. Резултати и дискусия

За провеждане на проучването бяха анализирани 265 студенти, на които бяха направени антропометрични измервания на височина и тегло, за да се получи ИТМ. Променливите, свързани със затлъстяването и наднорменото тегло, са изследвани задълбочено и след като резултатите са получени, те са сравнени с най-важните проучвания на национално ниво (Enkid, 2000 и Aladino, 2011). Данните, получени от измерването на ИТМ на 265 студенти в проучването, са показани в таблицата:

Резултатите, получени в проучването, определят, че разпространението на затлъстяването в проучването е 2,34%, разпространението на наднорменото тегло и затлъстяването е 19,77%, а това само при наднормено тегло е 17,43%. Проследяваните по-задълбочени променливи са следните:

Диференцирано разпространение по пол.

Диференцирано разпространение по пол и цикли.

Сравнение с двете големи национални изследвания.

А. Общи резултати от изследването

Разпространението на затлъстяването е по-високо при момичетата (2,71%), отколкото при момчетата (2,10%), тенденция, която е обърната при наднорменото тегло, като е по-висока при момчетата (19,15%), отколкото при момичетата (15, 4%).

Общи резултати от изследването

Б. Разпространение на затлъстяването и наднорменото тегло според пола

Към този момент от изследването бяха анализирани резултатите от затлъстяването и наднорменото тегло, като се вземе предвид пола на учениците и учениците, за да се определи дали има значителни разлики между всеки от тях или, напротив, имаше без разлика ... За целта резултатите от различните полове бяха анализирани поотделно, анализирайки процентите на променливите затлъстяване, наднормено тегло, нормално тегло или слабост и след това сравнявайки процентите на момчетата с тези на момичетата.

5. Сравнение на резултатите от проучването с други национални изследвания

Една от основните цели на изследването е да се знае затлъстяването и процента наднормено тегло, присъстващи в проучването, и да се знае дали получените нива са положителни или отрицателни. За да разберете, от съществено значение е да сравните получените резултати с най-новите и подходящи изследвания, проведени у нас. В този случай те ще бъдат сравнени с основните резултати, получени в проучването Aladino (Aesan, 2011) и проучването Enkid (Serra, 1998).

Нивата на затлъстяване в проучването са много ниски в сравнение със средното за страната и в двете проучвания. Ако анализираме общата съвместна извадка между затлъстяването и наднорменото тегло, проучването Enkid има 26,3%, проучването Aladino 45,20% и изследването, проведено в Астурия 19,77%.

Сравнение между трите проучвания: Enkid, Aladino, Asturias

Поразително е, че нивата на затлъстяване, които се увеличават в цялата страна, са намалени в нашата извадка до нива преди 2000 г., въпреки че двете предишни проучвания анализират цялата национална територия, резултатите, получени в Княжество Астурия.

6. Заключения от проучването

Степента на наднормено тегло и затлъстяване са анализирани при 265 ученици от началното образование в Княжество Астурия, като са получени следните резултати.

Учениците в проучването имат затлъстяване и нива с наднормено тегло от 19%, тоест две от всеки десет момчета или момичета страдат от това в центъра. Разпространението на затлъстяването е по-високо при момичетата, отколкото при момчетата, тенденция, която е обърната при наднорменото тегло, като е по-висока при момчетата, отколкото при момичетата.

В сравнение с двете големи национални проучвания (Enkid и Aladino) се забелязва, че проблемът със затлъстяването и наднорменото тегло е много по-сериозен в останалата част на националната територия, отколкото в извадката от изследването, принадлежаща на Княжество Астурия.

AESAN (2013). Испанска асоциация за безопасност и хранене на храните. www.naos.aesan.msssi.gob.es/naos/estrategia/que_es/ (28 май 2013 г.)

КОЛАДО, Ф. (1984). Структурирана детска патология: Патофизиологична основа на диагностиката и лечението. Мадрид: Редакционна норма

КВЕТЕЛЕК, Л. (1871). Антропометрия или измерване на различните способности на човека. Париж: Bibliothйque Nationale de France.

КРАЛСКА АКАДЕМИЯ НА ЕЗИКА (2011). Определение за затлъстяване и хранителни навици. www.rae.es.

РОДРИГЕС, П. (2006). Физическо възпитание и здраве в началното, към смислено и автономно физическо възпитание. Барселона: Всъщност.

SANTOS, S. (2005). Училищно физическо възпитание, изправено пред проблема със затлъстяването и наднорменото тегло. Международен вестник по медицина и науки за физическа активност и спорт, N 19.

SERRA, L. (2000). Детско и юношеско затлъстяване в Испания. Резултати от проучването Enkid (1998-2000). Барселона: Център за изследване на храненето в общността. Научен парк на Университета в Барселона.