През 2004-2005 г. Фондацията за диабет стартира проучване в общността на Мадрид сред родители с деца с диабет в училищна възраст (3-18 години), за да открие реалните нужди на децата с диабет в училищния им живот: училище, семейство, спорт, игри, екскурзии. и да познават трудностите при пълната им интеграция, правейки насоките, диктувани от техния лекар/възпитател, съвместими с ежедневието им.

Някои от получените резултати са:

  • Родителите поискаха съществуването на медицинска сестра и учители, информирани за диабета.
  • Малко по-малко от половината съпрузи трябваше да променят своята трудова дейност, за да се грижат за детето си.
  • 30% от децата се хранеха в училище, от които голям сегмент заяви, че храненето на детето им не се контролира.
  • Според мнението на родителите само 35% от учителите по физическо възпитание са знаели как да разпознаят симптомите на хипогликемия.
  • Децата не предприеха екскурзии и извънкласни занимания от няколко дни, въпреки че нямаха пречки от училище.

Ново проучване 2014-2015:

училищна
Няколко години след получаването на тези резултати, във Fundación para la Diabetes решихме да стартираме проучване през 2013 г., за да разберем сегашното положение на децата в училищна възраст не само в Общността на Мадрид, но и в цяла Испания, и да знаем текущите изисквания на родителите, включително по този повод и тези на децата. По този начин бихме знаели с какви трудности се сблъскват семействата с деца с диабет в момента и какви ситуации трябва да бъдат променени, така че да се случи пълна интеграция във всички области на живота на детето.

За това публикувахме банер за 12 месеца на www.fundaciondiabetes.org, чрез който беше осъществен достъп до предварително програмирано проучване, което родителите и децата попълниха.

Постигнатите по този повод резултати са обобщени в:

  • Родителите съдят училища по-обща информация за учителите (84%), както и извънредни ситуации в клас и общи части (80%). 70% от родителите твърдят, че а медицинска сестра в училище.
  • 1 на 2 родители е трябвало модифицирайте вашата работна дейност да се грижи за детето.
  • 71% от децата той не яде в училище. Основните причини са близостта, гарантиране, че сте на диета и защото трябва да приемате инсулин.
  • По отношение на спорта, на практика всички деца спортувам със съучениците си, отбелязвайки, че малко над една трета от родителите вярват, че учителят по физическо възпитание знае разпознават хипогликемия.
  • Приблизително в 2 от 10 случая родителите заявяват, че са трудности при излети след училище.

От резултатите, получени в това ново проучване, с по-широк географски обхват от това, проведено през 2004-2005 г., може да се заключи, че въпреки че ситуацията се е подобрила в някои аспекти като спортната практика в училище, родителите продължават да изискват повече информация за учители и персонал на образователния център, както и съществуването на медицинска сестра в училището.


Резултати от изследването "Нуждите на детето с диабет в училищна възраст":

Място и дата: Испания 2014-2015
Автори: Марина Белендес, доктор по психология. Професор в Университета в Аликанте и Иняки Лоренте, психолог експерт по диабет и патрон на Фондацията за диабет

За децата с диабет

  • Родителите смятат, че диабетът не пречи интеграция на детето в семейството (92% нищо или малко). Освен това те смятат, че като цяло детето не се опитва да скрие болестта нито от приятелите си, нито в училище (съответно 88% и 85%).
  • Забележително е, че 89% знаят как да измерват кръвната захар и 68% знаят как да инжектират инсулин, въпреки че тези проценти падат до 44%, когато става въпрос за решение колко да се приема.
  • За половината от родителите, контрол на диабета на вашите деца е добро или оптимално.

За личния и семейния му живот

  • При 7 от 10 родители диагнозата диабет е повлияла на техните семеен живот, и 1 на 2 родители е трябвало да се промени вашата трудова дейност да се грижи за детето.
  • Те смятат това информация които имат диабет, поне е достатъчно, лекарят е основният източник на полезна информация.

За училището

  • В колеж, учители, директори и съученици те знаят Какво детето има диабет и те са били информирани през повечето време от самите родители. Като цяло училищата те не са поставяли проблеми (82,5%) и почти всички училища не са спрели да приемат детето поради диабет.
  • The адаптацията към училищния живот е добра, както преди, така и след диагнозата, като учителите и съучениците са основната подкрепа на детето.
  • Информираните учители, както и съществуването на медицинска сестра са основни помощни средства които родителите смятат за подходящи за подобряване на контрола на диабета.
  • Малко по-малко от половината родители смятат, че учителите те знаят какъв е диабет тип I. 40% от родителите смятат, че в училище не знаят как да разпознаят лека хипогликемия.
  • Около половината от децата трябва да приемат инсулин в училище и по-голямата част не е трябвало да променят режима на инжектиране по време на учебните часове (90%). Сред тези, които трябва да направят самопроверки по време на учебните часове (92%), 9% са намалили броя на самопроверките поради липса на сътрудничество. Промяната в модела на изследване на кръвната глюкоза и инсулин е по-изразена при по-малките деца.
  • Според родителите висок процент от училищата (7 от 10) имат глюкагон; обаче процентът на родителите, които вярват, че в центъра има някой, който знае как да го инжектира, не е достигнат наполовина.
  • Сред тези, които имат консултантска/психологическа служба в училище приблизително 27% някога са се консултирали по проблеми, свързани с диабета. 15% от родителите твърдят, че училището на децата им има медицинска сестра, която са консултирали в 32% от случаите на диабет.

Храна, спорт и извънкласни дейности

  • 71% от децата не се хранят в училище. Основните причини са близостта, гарантиране, че сте на диета и защото трябва да приемате инсулин.
  • С уважение до спорт, Почти всички деца спортуват със съучениците си, подчертавайки, че половината от родителите вярват, че учителят по физическо възпитание знае как да разпознае хипогликемията.
  • Приблизително в 2 от 10 случая родителите заявяват, че имат затруднения извънкласни излети.

Връзка с колеги

  • Връстниците са научили за диабета на детето от собственото си дете (84%), подчертавайки, че 14% от родителите декларират унизителни коментари за него. Почти половината от родителите вярват, че връстниците разбират какво се случва с детето им.

Какво изискват родителите от училищата?

  • Основните изисквания на родителите към училищата ще бъдат по-високи Главна информация за учители (84%), както и спешна информация за диабета в клас и в общите части, като трапезарията или фитнес залата (80%). 70% твърдят, че a медицинска сестра.

Обобщена информация за резултатите:

Инфографика: Резултати от изследването за нуждите на детето в училищна възраст с диабет


Изтеглете пълното проучване:

Проучване, проведено върху родители на деца от 3 до 16 години (Power Point формат)

Изследване, проведено при деца от 6 до 16 години (Power Point формат)


Вижте проучване:

Проучване, проведено върху родители на деца от 3 до 16 години:

Проучване, проведено при деца от 6 до 16 години:


Изтеглете изследването с резултати от автономни общности:

Резултати от проучването в Каталуния (pdf формат)

Резултати от проучването в Андалусия (pdf формат)

Резултати от проучването във Валенсия (pdf формат)

Резултати от изследването в общността на Мадрид:

В Общността на Мадрид В допълнение към онлайн проучванията на националното проучване, в различни болници са проведени поредица от самостоятелно проведени интервюта, за да се даде приемственост на изследването, проведено през 2005 г. със същия този метод в Мадрид.

По-долу представяме рейтингите според двата метода на изследване.

Вижте проучване лице в лице в общността на Мадрид:

Изследване, проведено върху родители на деца на възраст от 3 до 16 години в болници в Общността на Мадрид:


Изследване, проведено при деца от 6 до 16 години в болници в Общността на Мадрид:

Обсъдете тази дейност. Бихме искали да знаем вашето мнение.

Фондацията за диабет Novo Nordisk не носи отговорност за мненията или изявленията, изразени в този раздел.