В това правителство на тамбурите стана обичай да действа късно и лошо пред всеки конфликт. Това е лозунгът му: късно и лошо. Изправени пред коронавируса, здравната стратегия от март е пример за това как нещата не трябва да се правят и сега, когато дойде време да се координира връщането в училище в Испания, Санчес и момчетата му не можеха да разочароват: те действаха късно, те са маркирани като насоки без критерии и е завършен план, пълен с пропуски, с всички бюлетини за неуспех.

винаги

Министърът на образованието представи в четвъртък на автономиите батерия от безвредни мерки от елементарни, които се различават малко или нищо от предвиденото през юли, когато почти нямаше инфекции. Вижда се, че новата вълна (ние сме в десет хиляди инфекции на ден) няма нищо общо с това.

Изабел Селаа не беше подготвила изпита. Ако трябваше да бъде отбелязан, би заслужил силен провал - тиква с размерите на сокола на шефа си. Изглежда, че в дългата си ваканция тя не е имала време да си направи домашното и е пристигнала в деня на голямото изпитание с четири лошо поставени идеи, написани в котлет, който може да се побере в полите на полата.

Правителството не е предвидило никакъв план за изпитване на учители и, разбира се, нито на ученици. (В Кастилия и Леон Министерството на образованието има програма за доброволни тестове за учители, но тези, които поискат PCR, получават час за октомври, когато те ще бъдат в училище за един месец. Това няма смисъл).

Най-ясното и най-силното нещо, което Министерството на илюзиите (извинете, на образованието) предлага, е, че обучението ще бъде лице в лице, а останалото, там автономиите успяват да управляват своите ученици.

Така че, в по-голямата си част, нашите ученици и техните семейства ще бъдат в ръцете на образователния отдел с председател Росио Лукас. Тук, в Кастилия и Леон, те са доста доволни от „няма предложения“ на Celaá, тъй като те по същество съвпадат с предложенията на регионалното правителство, което не говори много добре за предложенията на регионалното правителство. Бордът се ограничи до залагане на присъствие, което е залог с висок риск, ако не е придружен от персонал, средства, инвестиции и прогнози. В това и не в определянето на повече от много общи насоки той се съгласява с министерството.

Останалото, проектирането и прилагането на протоколите COVID по отношение на разстоянията, удвояването на класните стаи, контрола във вдлъбнатините, измерването на температурата, разпределеното време за влизане и излизане, засилване на наблюдението в трапезариите и адаптиране на програмата Early Bird към настоящите обстоятелства, е в процес отговорността на ръководството на самите центрове.

Тоест горещият картоф пада от височините на министерството до корените на училищата, преминавайки през клоновете на министерството, за да се озове безопасно в скута на родители и деца, на които се иска отговорност.