Нови парадигми за цялостния подход

детското затлъстяване

ОТ ДИСТАНЦИЯ
Започва: 11 септември 2020 г.

Програма

МОДУЛ I

МОДУЛ II

МОДУЛ III

Предписване на физически упражнения при деца.
Движението като основен стълб на лечението и профилактиката на наднорменото тегло и затлъстяването. Заседналият начин на живот като рисков фактор. Алтернативи и решения, базирани на двигателното поведение. Правилно и своевременно посочване на адаптираното упражнение. Превантивни стратегии. Образование и движение.

МОДУЛ IV

МОДУЛ V

Училището в изграждането на здравословна среда.
Хранително образование. Актуализиране на съдържание, адаптирано към нови нужди.
Здравословни павилиони Проектират неизбежна необходимост. Често срещани грешки в доставката на храни. Сглобяване на проект.
Популяризиране и преоценка на движението в образователни условия. Научете се да играете.

Стойността на съвременността за предотвратяване на затлъстяването.
Срещата и храната в човешката еволюция. Антропологична обиколка. Хранителни преходи. Промените на аржентинската маса през последните 20 години. Продуктово разположение пазарна стратегия. Рекламен и хранителен профил на продукти, насочени към деца.
Новата здравна реалност: детското затлъстяване, съпътстващо недохранването. Диференцирани интервенции
Семейната маса в изграждането на здравословни навици. Домашната кухня като пространство на съпротива срещу рекламния маркетинг.

МОДУЛ VII

Клинични аспекти на детското затлъстяване и свързаните с него патологии.
Клинична оценка на детето са наднорменото тегло и затлъстяването. Лабораторни, диагностични изследвания. Първична и вторична профилактика на затлъстяването и метаболитния риск.
Съпътстващи заболявания и рискови фактори. Метаболитен синдром, диабет тип II, дислипидемия, артериална хипертония, висцерална мастна тъкан и кардиометаболитен риск.

Гастрономията като стратегия.
Приготвяне на ястия, адаптирани към нови вкусове и предпочитания. Богатите и здравите необходима среща.
Практическо разработване на рецепти и детайлно приготвяне на ястия. Представяне като визуален ресурс. Въоръжени с училищна храна. Здравословни закуски.
Кулинарни стратегии за включване на зеленчуци.