Методология
Поради ситуацията на пандемията, моите класове днес са онлайн чрез платформата за мащабиране, винаги с ясни точни индикации, много добро лечение, с краткосрочни и дългосрочни цели, с голяма обич към моите ученици, обичам да преподавам и че моите учениците учат, учител с богат трудов опит и желание да доставя моите знания
Академична и професионална кариера
Учителен преводач по танци, специализиран в пилатес хидро-гимнастика Стречинг Зумба Хореографски монтажи Треньор по художествени гимнастички Лично обучение 30 години опит с възрастни деца и възрастни хора, работа с развлекателни танци за общността, детски двигателни умения, танцьори с физическа подготовка, цирк, пост- оперирани, хореографии за училища, спортни и културни центрове
Цени
Точност
стойността на класа е еднаква за всеки тип клас, инициация, междинен или напреднал или за различни видове ученици
- Личен треньор
- Влезте във форма
- Фитнес
- Разтягане
- Укрепване на мускулите
- Гимнастика
Автобиография от Паулина
1994: 2-ро национално място, Национално първенство по аеробна гимнастика, категория смесени двойки
1993: 3-то национално място, Национално първенство по аеробна гимнастика, категория смесени двойки
1992: 1-во национално място, Национално първенство по аеробна гимнастика, Индия категория жени.
1991: 3-то национално място, Национално първенство по аеробна гимнастика, Индия категория жени.
ИСТОРИЯ НА РАБОТАТА ХУМАНИСТИЧНА ПИСМЕНА ЛИТЕРАТУРА
2010 г. януари и февруари академичен секретар
Професионален институт по околна среда, IDMA. Сантяго
Специфични произведения: организация, съставяне и подаване на протоколи от бележки,
Регистрация на практики и валидиране на субекти, доставка на сертификати,
Преглед на учебниците, кореспонденция, телефония и внимание към учителите и обществеността.
2005 до юли 2008 г. ръководител на координатор на кариерата
Библиотеки и информационни центрове Асистент Кариера, Професионален институт
Карлос Казануева, ICC. Сантяго. Специфични работни места: Включва цялото управление на кариерата
и съответния контрол на качеството. Разпределение на предметите и съответстващите им
Натоварване. Управление на екипи от учители и съответното им последващо оценяване,
контрол, надзор и придобиване на входни данни, създаване на проекти, сертифициране на оценки,
разпределение на стаи, организиране на социално-културни събития.