Автори

Обобщение

Хроничните незаразни заболявания се причиняват от нездравословен начин на живот, като лоша диета и липса на физическа активност. Знанията за храненето и физическите упражнения на студентите в здравната и образователната област са от съществено значение за укрепването на здравето и профилактиката на болестите. Целта на изследването е да се знае как една извънкласна тренировъчна дейност влияе върху учениците в знанията за храната и физическата активност. Чрез дизайн преди публикацията се анализират отговорите, дадени на ad hoc въпросник. Резултатите показват увеличаване на знанията след образователната интервенция, като студентите по медицински сестри постигат най-добри резултати. Извънкласните учебни дейности са ефективно средство за придобиване и засилване, по положителен и силно мотивиращ начин, знанията на студентите, като по този начин позволяват тяхната работа в областта на здравното образование.

предварителна

изтегляния

Цитати

Arrivillaga, M., Salazar, I.C., Correa, D. (2003). Убеждения за здравето и връзката с рисковите или защитни практики при студенти. Колумбийски медицински, 34, 186-195.

Badir, A., Tekkas, K. и Topán, S. (2015). Знание за сърдечно-съдови заболявания при турски студенти по медицински сестри. Европейско списание за сърдечно-съдови сестрински грижи, 14 (5), 441-449. doi: https://doi.org/10.1177/1474515114540554

Banegas, J. R., Rodríguez-Artalejo, F. и Graciani, A. (2002). Взаимодействие на рискови фактори при хронични заболявания. Испански вестник за обществено здраве, 76, 01-05.

Бернардес, М., Кастро, Л., Колинс, А. и Де Ла Монтана, Дж. (2013). Вариации в диетата на галисийски студенти (кампус Оренсе) във връзка с кардиопротективния модел на средиземноморската диета Болнично хранене, 28 (6), 2099-2016.

Cervera, F., Serrano, R., Vico, C., Milla, M. и García, M.J. (2013). Хранителни навици и хранителна оценка в университетска популация. Болнично хранене, 28 (2), 438-446.

Díaz, R., Carús, M., Macossay, C. и Barbosa, I. (2010). Влияние на начина на живот върху хранителните навици и поведение при студенти. Списание Exploratoris, 1, 1-6.

Elley, C.R., Kerse, N., Arroll, B. и Robinson, E. (2003). Ефективност на консултирането на пациенти за физическа активност в общата практика: клъстерно рандомизирано контролирано проучване. British Medical Journal, 326 (7393), 793. doi: 10.1136/bmj.326.7393.793

Гарсия Солис, М.А. (2004). Дипломата по хранене и степента по наука за физическа активност и спорт в областта на спортното хранене. Международен вестник по медицина и науки за физическа активност и спорт, 4 (13), 58-72.

Gómez, J.I., и Salazar, N. (2010). Хранителни навици при студенти от университета по здравни науки от Minatitlán. Непубликувана докторска дисертация. Университет във Веракрус. Факултет по медицински сестри, Минатитлан, Мексико.

Gopalakrishnan, S., Ganeshkumar, P., Prakash, M. V. и Amalraj, V. (2012). Разпространение на наднорменото тегло/затлъстяването сред студентите по медицина, Малайзия. Медицинският вестник на Малайзия, 67 (4), 442-444.

Коцева, К. (2008). Глобални превантивни политики. Европейски и глобални стратегии. Испанско списание по кардиология, 61 (9), 960-970.

Министерство на здравеопазването, потреблението и социалните грижи. (2017). Национално здравно проучване на Испания 2017. Взето от: https://www.mscbs.gob.es/estadEstudios/estadisticas/encuestaNacional/encuesta2017.htm.

Световна здравна организация (2002). Доклад за световното здраве: 2002: Фактори на риска, Насърчаване на здравословния начин на живот. Женева, Световната здравна организация.

Световна здравна организация (16 февруари 2018 г.). Затлъстяване и наднормено тегло. Възстановено от: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/obesity-and- overweight.

Вратар Лопес Р, Цирне Лима Р, Матьо Г. (2002). Интервенция при юноши и млади хора в превенцията и укрепването на здравето. Испански вестник за обществено здраве, 76,577-584.

Pozo, A., Cubero, J. и Ruiz, C. (2013). Предшестващи познания в областта на храните и храненето и връзката им с индекса на телесна маса на група ученици в пенитенциарния център испански; ресурс в здравното образование. ЕСЕИ. Списание на Педагогическия факултет на Албасете 28, 87-100.

Rizo, М. М., González, N.G ​​и Cortés, E. (2014). Качество на диетата и начина на живот при студентите по здравни науки. Болнично хранене, 29 (1), 153-157.

Rodrigo Vega, M., Ejeda Manzanera, J. M., González Panero, M. D. P., Gurruchaga, M., и Teresa, M. (2014). Промени в спазването на средиземноморската диета при студенти от сестрински и преподавателски степени след преминаване на курс по хранене. Болнично хранене, 30 (5), 1173-1180.

Romero, A., Cayuela, Ml, Molina, A. и Sousona, M. (2004). Хранят ли се младите ни студенти правилно? Кърмеща роля, 27 (2), 134.

Sanchez Socarras, V., Fornons Fontdevila, D., Aguilar Martinez, A., Vaque Crusellas, C., и Mila Villarroel, R. (2015). Еволюция на знанията за хранителните разстройства чрез образователна интервенция при студентите след задължително обучение. Клинично хранене и болнична диететика, 35 (1), 32-41.

Sánchez, V., Aguilar, A., González, F., Esquius, L. и Vaqué, C. (2017). Еволюция в знанията за храната: образователна интервенция при студенти. Чилийско списание за хранене, 44 (1), 19-27. doi: 10.4067/S0717-75182017000100003

Smith, B.J., Bauman, A.E., Bull, F.C., Booth, M.L., и Harris, M.F. (2000). Насърчаване на физическата активност в общата практика: контролирано изпитание на писмени съвети и информационни материали. Британски вестник по спортна медицина, 34, 262-267.

Vargas, M. R., Barragán Hernández, O., Peralta Peña, S. L., Hernández Villa, E. A., Ontiveros Pérez, M., Favela Ocaño, M. A., и Acuña Ruiz, M. J. Y. (2016). Рискови фактори за незаразни болести в университетските академични среди. Биотехника, 18 (1), 3-8.