Пълзенето е жизненоважно за бебетата

Има убедителни причини да не го предотвратяваме

Те се дават от физиотерапевта Мария Бариентос . Той обяснява, че е обичайно да се види как добронамерените, но объркани родители или баби и дядовци, без да осъзнават важността на пълзенето за бебета, се опитват да накарат детето да ходи рано (вдигайки ръцете си високо), когато краката им все още не са готови. Това също казва, че като цяло, няма осъзнаване колко основно е обхождането във ФИЗИЧЕСКОТО И ИНТЕЛЕКТУАЛНОТО РАЗВИТИЕ на човешкото същество .

Сега, виждайки недостатъците, че не пълзенето има астериори, когато педиатрите започват да осъзнават, че това е етап, който не трябва да се прескача.

Защо е толкова важно бебето да пълзи?

Ние достигнахме двуногата позиция след еволюция, преминавайки през поредица от фази. Да се ​​научиш да ходиш е като да направиш микро еволюция за 13-15 месеца. Много е важно бебето да пълзи, пълзи, пълзи и поради собствената си еволюция успява да се изправи . Не го насилвайте. Понякога се смята, че детето е по-умно, че е пораснало повече, защото започва да ходи по-рано и НЕ Е ТАК.

Ако ограничим това пълзене, начина на развитие на бебето, какви проблеми може да има в бъдеще?

За да се развивате в космоса, трябва да контролирате трите равнини:

■ Самолетът отпред назад, което се контролира от първите месеци от живота с контрола на главата.
■ Самолетът отдясно наляво, способността за страничност. Където трябва да отидем, за да получим нещо, което харесваме. Това контролиране на дясната и лявата част е нещо, което осигурява точно обхождането.
■ Въртения, които вече са постигнати, когато се изправим.

Контролът на тези три равнини е това, което ни дава областта на нашето жизнено пространство.

Неконтролирането на междинната равнина, дясната/лявата равнина, може да ни създаде много проблеми.

Типично за някой, който шофира и те казват: "завийте надясно" и трябва да помислите за момент, за да разберете кое е дясно и кое ляво, Това е един от недостатъците на недостатъчното пълзене. Винаги кръстосването на краката встрани също е една от последиците.

Нещо, което априори не бихме свързали с факта, че сме пълзели или не, и което въпреки това е свързано:

на че има все повече случаи на страбизъм . Обхождането позволява на очите да се фокусират. Поглеждайки към земята, за да позиционира удобно ръката или коляното, детето фокусира двете очи върху една и съща точка отблизо. Това е чудесно мускулно упражнение за очите и е толкова важно, че според проучвания на оптици 98% от децата със страбизъм не са пълзели достатъчно, когато са били млади.

Това, че бебето не пълзи, също може да създаде проблеми, когато става въпрос за писане

Чрез пълзенето се развива координацията на мозъка око-ръка, като се установява разстояние между двете, което е подобно на това, което по-късно ще бъде между окото и ръката при четене и практикуване на писане.

Помага на бебето да измерва света около себе си и да се адаптира към околната среда, да контролира границите. Оттук и важността на пълзенето

Разстоянието между очите и дланта на ръката при пълзене е основна мярка във всички цивилизации: ARM. С тази нова телесна мярка детето измерва околния свят. Това е обяснението защо, когато пораснем, се връщаме на място от детството, го възприемаме по-малко, отколкото е било: защото тогава размерът на самата бруст беше по-малък.

Има видео от проучване, проведено от американски университет, което показва разликата в контрола на границите между бебета, които са пълзели и тези, които не са. Бебетата, които са пълзели, се оставят на маса, на определена височина от пода и когато достигнат ръба, знаят, че това е ръбът и те не падат. Те успяват да слязат от масата, без да се наранят. Въпреки това, бебета, които не са пълзели, достигат ръба и тъй като не знаят каква е границата, те падат (в процент над 75%).

Пълзенето развива кръстосания модел, който е неврологичната функция, която прави възможно движението на тялото в баланс на нашето тяло . Когато ходим, без да го осъзнаваме или да го възприемаме, трябва да направим кръстосан модел: ако напредваме десния крак, трябва да напредваме лявата ръка и това люлеене на ръка/крак дава стабилност на гръбначния ни стълб.

Този модел на кросоувър започва да се развива с пълзене. Обхождането е, когато бебето свикне да прави тази промяна на страничността. Информацията се изпраща до мозъка, двете мозъчни полукълба комуникират и се създават важни информационни пътища за съзряването на различните когнитивни функции.

Какво още когато бебето пълзи, то развива мускулите си, той упражнява ръцете и краката си. В положение на пълзене той е в единственото положение, при което задните мускули (този, който покрива целия гръб) и коремните мускули са в баланс. Това дава стабилност на бебето че, когато се изправя, ще даде стабилност в багажника, освен силата в краката .

пълзенето

Следователно е от решаващо значение да се стимулира пълзенето при бебетата, а не да се спира.

Трябва да адаптирате пространството където бебето ще се движи, за да може да пълзи спокойно, И няма нужда да се страхувате че можете да настинете, ако земята е студена, или че можете да нараните коленете или ръцете си. Бебето трябва да стане по-трудно .

Някои от проблемите, които имаме днес, са, защото не оставяме бебето в контакт с околната среда. Ние предпазваме твърде много имунната система на детето и тя не се развива. Ето защо премахнете опасните неща от пътя си и се уверете, че подът не е мокър, така че да не се плъзга, в противен случай няма проблем.

Също така е важно бебето да изпробва различни видове повърхности:

плочките, дървото, килима ... така че да получава различни стимули. Когато детето пълзи, усеща осезаемостта на дланта, която вижда, то изпраща информация до мозъка за различните усещания и текстури, които чувства. Това има редица фини предимства на изработката, които по-късно ще повлияят на писането.

В древни времена бебетата са били увити с бинтове, сякаш са мумии, точно за да се предотврати пълзенето.

Смятало се е, че ако децата ходят на четири крака, това е нещо типично за животните, и за да го избегнат, те бяха защитени твърде много. Има държави, в които това все още се прави и майките носят бебетата си, носейки ги в кърпички и напълно повивани.

Малкото преминава директно от фазата на гнева към таката, липсва решаваща еволюционна част. Особено периодът, който преминава от 3-4 месеца до една година, в който бебето трябва да изследва обкръжението си. Докато е ядосан на всичко, което губи.

Те се учат да ходят по имитация, по интелектуален начин. Той е поставен да ходи с таката или с помощта на ръцете от страна на родителите или бабите и дядовците.

Какви ефекти се наблюдава в дългосрочен план?

По-голяма честота сред популацията, претърпяла това "лечение" на сколиоза, например. По-висока честота на кривогледство и на късогледство, Y. трудности в латералността, в знанието кое му е дясно и кое ляво несъзнателно. A posteriori виждате колко контрапродуктивно е да следвате тази техника.

Кога бебето започва да пълзи?

Няма точни насоки, но над осем/девет месеца бебето може да е в състояние да пълзи .

Тревожно ли е, че отнема твърде много време за изправяне?

По принцип, ако не се вижда, че детето има някаква болка при пълзене или че не прави добре този кръстосан модел, до осемнадесет месеца се счита за нормално да пълзи.

Горно изображение: пълзене във водата. Flickr José Vicente Baeza González/Вътрешно изображение: pixabay