Информация
Бакалавър по хранене и диететика
Указ на университета No 20857 от 13 юни 2013 г.
Факултет или институт
Медицински факултет
Описание и цели на програмата
Допускане
Процес на редовен прием 2021:
| Код на приложението: | 11084 | |||
| Свободни работни места 2021: | 46 | |||
| Минимална претеглена оценка за прилагане: | 600,00 точки | |||
| Последно избран резултат: | 2017 г. | 2018 г. | 2019 г. | 2020 г. |
| 671,15 | 674,90 | 636,70 | 637,70 | |
| Последно избраните резултати варират ежегодно в зависимост от броя на свободните работни места и кандидатите всяка година. Предвид обстоятелствата, при които е проведено PSU за 2020 г., препоръчваме внимателно да използвате тези резултати при сравняване с други години. | ||||
| Проверете общи изисквания за приложение от Чилийския университет. | ||||
Изисквания и тежести Прием 2021:
| Бележки за средното училище | 10% |
| Класиране на бележките | двадесет% |
| Тест за разбиране на четенето | 10% |
| Тест по математика | 30% |
| Тест за наука | 30% |
2021 Специални процеси за прием:
| Свободни работни места за BEA (вижте повече) | 10 |
| Свободни работни места в SIPEE (вижте повече) | 7 |
| Свободни работни места в ПАСЕ (вижте повече) | 1 |
| Представени свободни работни места за спортисти (вижте повече) | две |
| Ред. Свободни работни места в чужбина (вижте повече) | 3 |
| Свободни работни места Студенти от коренното население (вижте повече) | две |
| Свободни работни места Студенти в седалка. Инвалидност (вижте повече) | 1 |
| Свободни работни места на Explora-UNESCO (вижте повече) | 1 |
Сертифициране
Програма, акредитирана от 7 години от юли 2014 г. до юли 2021 г.
Агенция: Акредитация.
учебна програма
Завършил профил
Диетологът, завършил Университета в Чили, е професионалист, обучен да интегрира биомедицинските науки в прилагането на принципите на храненето, използвайки социалните и икономическите науки, за да основава намесата в храненето на индивиди и общности в различни здравословни условия и етапи на жизнен цикъл, зачитащ многообразието, в етичен и социално отговорен акт.
Обучението му позволява да формулира в интердисциплинарни екипи планове, програми и проекти в областта на храните, храненето и здравето, като отчита националния, регионалния и местния контекст, като дава възможност на общността да участва активно в търсенето на решения на техните проблеми и да допринася за социално благосъстояние и подобряване качеството на живот на хората. Той също така е обучен да колективно генерира и разпространява знания, да подкрепя и отговаря на предизвикателствата на професията.
Демонстрира комуникативни и лидерски умения, критично и отразяващо мислене, самообучение, със способността да се изправя срещу конфликти и да взема отговорни решения, надявайки се да стане участник, иновативен и ангажиран гражданин с обществото.
План за обучение
Забележка: Плановете за обучение могат да бъдат модифицирани в зависимост от непрекъснатото подобряване на кариерата.
Колоната „SCT“. съответства на Прехвърляемата кредитна система, която се стреми да разпредели академичната работа на студентите между различните учебни дейности. Всеки семестър включва подобно количество академично натоварване.
Графата "Sem. Or Year" се отнася до семестъра или годината, през които студентът може да вземе курса за първи път, при условие че отговаря на изискванията.