какво

Заекването или дисфемията е разстройство на езика на комуникацията характеризира се с неволни прекъсвания на речта, които често са придружени от мускулно напрежение на лицето и шията. Като цяло започва да се появява между 2 и 5 години и е по-често при мъжете, отколкото при жените, в съотношение 4 към 1. Само в Испания има 800 000 души, които имат това разстройство.

Неговите психологически ефекти могат да надхвърлят трудностите при самото говорене, засягайки душевното състояние на човека непрекъснато и заклеймяване. Не е необичайно например, че интелигентността на заекващия се поставя под въпрос. Освен това някои популярни вярвания като „успокой се“, „научи се да дишаш“, „помисли преди да говориш“ или „концентрирай се повече върху казаното“ потвърждават, че ще бъде възможно да се говори свободно, когато не винаги е вярно.

Въпреки че в началото не е свързано с тревожност, заекването наистина поражда безпокойство у хората, които страдат от него, и може да се изради в социална фобия, тъй като се страхува да заеква пред хората, причинявайки в много случаи изолацията на човека, който заеква.

Историческо пътешествие през заекване

Заекването е толкова старо, колкото и появата на речта и от древни времена му се приписва много разнообразен произход. Тези хипотези са родени с призванието да решат проблема, но днес те могат да изглеждат нелепи и дори да станат жестоки:

  • Гаргара с различни подправки или дъвчете чесън с горчица и лук. Също така, ако резултатите не са били желани, пациентът е бил помолен да сложи главата си в студена вода, да яде хрян и да повърне (Корнелий Целз).
  • Нарежете луничката на езика, тъй като се счита, че неговият необичаен размер пречи на езика да се движи правилно към небцето или зъбите (Febricus Hildanus).
  • Прилагайте побои редовно (Джоузеф Франк).

въпреки това, с идването на психоаналитичния подход, в края на 19 век заекването започва да се разглежда като психологическо разстройство свързани с отделителната функция (Зигмунд Фройд) или с тежка психоневроза, причинена от продължаване в живота на възрастни с детски навици. Особено при кърменето, тъй като се смяташе, че заекването е свързано с смукателните движения, които бебето прави в него (Isador Coriat).

В допълнение, заекването е свързано със слухови проблеми, въз основа на хипотезата, че ако човекът не се чува, паметта му ще запази изкривените думи, като по този начин се установи порочният кръг на заекването (Bluemel).

Едва през ХХ век се прави опит за методично лечение на заекването, като двете доминиращи перспективи са бихевиористът и генетикът. Първият поток основава намесата си на система от положителни или отрицателни награди, докато вторият търси причините за заекването в гените.

Истината е, че досега никой от тях не е решил загадката на заекването. Можем също да заявим това има толкова прояви на заекване, колкото са хората, които заекват.

Жълтите светофари на заекването, как да действаме преди тях?

Обществото непрекъснато ни подтиква и не винаги е лесно да намерим мястото, времето и вниманието, които заслужават. Изкушаващо е да се опитаме да изпреварим мислите им, като довършим изреченията им или ги притиснем да „стигнат до точката“.

въпреки това, Когато говорите с човек, който заеква, е важно да се опитате да се държите точно така, както бихте се държали с друг говорещ човек плавно, с пълно уважение и избягване на коментари като: „успокойте се, не се изнервяйте“ или „опитайте се да говорите по-бавно и да вокализирате“. По същия начин не е удобно да поздравявате човека в моменти на плавност, тъй като той предава усещането, че сте постоянно оценени.

„По-лесно е да казваш неща, отколкото да ги правиш, освен ако не заекваш“.

-R. Lewton-

Контактът с очите е от съществено значение при устната комуникация, Всички ние се нуждаем от тях, за да ни слушат естествено, предавайки с нашата вербална и телесна обратна връзка, че важното е не как го казват, а какво казват. Става въпрос за присъствието.

Заекването, гледано от другата страна

"Защо говориш така, че не те разбирам?" Това беше въпросът, който, когато бях само на 4 години, зададох на баща си, когато той напусна детската градина. От най-нежното си невежество все още не можех да разбера, че съм изправен пред баща си с най-съкровените и най-дълбоките му страхове.

„Единият е собственик на това, което мълчи, и роб на това, което говори“.

-Зигмунд Фройд-

Тези страхове са се развили с течение на времето от „спирки“, които са довели до социализационни преживявания и са се свързвали с мисли и самоутвърждавания от типа: „Не мога“, „те ще се смеят“, „те няма да ме разберат“ ... Нерешителност, в която най-накрая се превърнаха блокажи, които биха обусловили социалния им живот и ще отбележат преди и след в изграждането на тяхната себе-концепция.

E e e e ме слушайте, без да бързате

Не винаги е лесно да бъдете търпеливи, разбиращи и да намерите място и време да слушате, не само с ушите си, но и с очите, тялото и емоцията си. Защото всички ние трябва да се чувстваме чути, за да възпитаваме здраво и силно самочувствие и тук родителите ни играят основна роля.

„Думата е половината, който я произнася, половината който я чува“.

-Мишел дьо Монтен-

И ако сте стигнали дотук, това е да се научите и да се усъвършенствате като човек, давайки заслужената стойност на човек, който е способен да говори на езика на заекването, който продължава да бъде пример за самоусъвършенстване и стойност .

Заекването като билингвизъм

Благодаря ти татко, че ме научи на собствения си език, че ме възпита в заекващо двуезичие (Това, което е толкова модерно в училищата сега) и това ще повлияе на начина, по който се изправям пред предизвикателствата днес и утре. Като най-важното, да ме обичаш, както обичаш себе си. Това е, гарантирам ви, най-автентичният и обогатяващ подарък, който можете да дадете на късметлиите, които ви придружават по пътя на живота.

Благодаря на живота, че имам заекващ учител. Който ме научи на богатството на собствения си език, като по този начин отвори вратите на собствения си свят.