Милтън предполага, че диетата на приматите, особено разчитането на тропическа растителна храна, осигурява ключовия еволюционен натиск за енцефализация на тези видове. Тропическите растения са неравномерно разпределени в горския биом и могат да осигурят узрели, годни за консумация плодове само в определени периоди от годината. Тоест има сезонност. Тази временна и пространствена нередност обаче е предвидима; растенията остават на същото място и узряват на откриваеми интервали. Концептуална критика в това отношение е, че въпреки че маймуните, включително хората, зависят от зрели плодове, маймуните могат лесно да обработят незрели плодове и по този начин да изискват да намерят храна в рамките на ограничен период от време.

докато прилепите

Казва се, че конвергентната еволюция на някои черти се случва, когато отдалечените организми реагират на подобен еволюционен натиск чрез развитие на функционално подобни черти. Макар да подчертавах, че корвидите и маймуните са били засегнати от подобни еволюционни проблеми по време на тяхната еволюционна история, следва също така да се отбележи, че дивергентната им биология може да ограничи специфична реакция при някои от тях. Доказателствата за ефекта от такъв натиск и в двете групи са ограничени до корелативен анализ с мозъчен размер. В случай на интелигентност при телета и маймуните, въпреки че приликите са очарователни, ние също трябва да отпразнуваме различията, тъй като идентифицирането както на приликите, така и на разликите в познанието на корвидите и маймуните и оценяването на техните корелати от историята на живота, може да ни позволи да идентифицират характеристики на познанието на маймуните, които са послужили като ключови предварителни адаптации за еволюцията на интелигентността. Включително и нашата.

Вероятно тази черта е възникнала от конвергентна еволюция, тъй като еволюционните линии, довели до птици и бозайници, са се разделили преди около 280 милиона години и те са пътували по много различни пътища. Силни доказателства за еволюционна конвергенция и дивергенция на висшето познание могат да бъдат намерени на различни нива, като невронно. Птиците и бозайниците развиват голям палий, мантия или мозъчна кора със същия относителен размер, вътрешна свързаност и сравнима функционалност, в допълнение към очевидните разлики в морфологията, тъй като мозъкът на птиците е организиран много различно от бозайниците. Например, докато теленцефалонът на бозайниците е ламинарен с клетки, организирани на слоеве, този на птиците е ядрен. И все пак не е ясно какви последици имат тези структурни различия.

Предните крака на птици, прилепи и птерозаври са се превърнали в крила. Познаването на различната им еволюционна история и прекъсването на такава адаптация при по-ранни видове от техните филогении, уточняват, че те трябва да са възникнали в процес на конвергентна еволюция. Освен това, дисекцията на крилата разкрива, че те всъщност са структурирани по различен начин. Крилото на птицата е резултат от разширение на всички кости на предния крайник, докато прилепите и птерозаврите държат крилото през разширените цифри: петата цифра за птерозаврите, докато за прилепите е втората, третата, четвъртата и петата, достигайки същата функция като полет. Емери и Клейтън отбелязват, че корвидите, подобно на маймуните, са развили големи, сближаващи се мозъци спрямо размера на тялото им, а областите на мозъка, които се считат за функционално еквивалентни на неокортекса на приматите, нидопалиума и мезопалиума, са разширени специално в корвида видове, в които липсват префронтални региони.

Тази концепция, тази на висшето познание, предполага обща домейн система от функции, които могат да решат нови проблеми, които изискват големи когнитивни усилия: онлайн обработка на информация, която надхвърля възстановяването на придобитите преди това асоциации стимул-отговор, с много аспекти на когнитивното и маймунско познание които изглежда използват същия когнитивен инструментариум като причинно-следствени разсъждения, на гъвкавост, на въображение и търсене бъдеще. Всъщност сложното невербално познание може да бъде изградено чрез комбинация от тези инструменти, взаимодействащи в сложна и променлива среда.

Например, гарваните показват екологична гъвкавост, заедно със сложни стратегии за търсене на храна и социално поведение, фактори, които движат развитието на по-високи когнитивни способности, вместо да бъдат ограничени до конкретна екологична ниша. Пример се наблюдава при откриването и съхраняването на нетрайни храни, което ще обясня по-късно. Всъщност те могат да научат основно понятие „същото-различно“, биейки маймуни в една и съща задача. Такива умения надхвърлят специфичните специфични за видовете изисквания и изискват гъвкав когнитивен подход, един от крайъгълните камъни на интелигентното поведение. Всъщност внедряването на гъвкави учебни стратегии може да формира основата на креативността, както се демонстрира в социалната и предметната игра, от съществено значение за разбирането на взаимоотношенията и ролите на различните индивиди в големите социални групи и иновациите в лицето на нови предизвикателства.

Тази способност за решаване на проблеми с прехвърлянето чрез абстрахиране на основните правила е това, което отличава обучаващите се от тези, които учат правило. Когато се представят с поредица от различни дискриминации, за да се научат, телците, както и маймуните и маймуните, черпят общото правило, като печеливша позиция при консервативни или рискови отговори. Общото за тези различни трансферни задачи, от учебни набори до преходни умозаключения, е способността да се абстрахират общи правила или взаимоотношения, които надхвърлят основното учебно преживяване. Абстракцията може да бъде важен процес в основата на тази вътрешновидова гъвкавост в техните социални и екологични навици; например, чистещите врани са до голяма степен териториални, но във враждебна среда те се занимават с кооперативно развъждане и например социалната структура (роли) във Флоридската хара е еднакво гъвкава. По същия начин има голяма променливост в хранителните навици на видовете corvid в целия им ареал и всъщност corvids са известни със своите високи нива на иновации в храните, но също така и с организацията на хранителното поведение, основано на времето и пространството.

Когато разчитате отчасти на бързо развалящи се храни, е разумно да научите нещо за скоростта на разваляне на нетрайните храни и ако се съхраняват две или повече нетрайни храни, да се знае степента им на разваляне, за да се възстанови храната, докато е още прясна и годна за консумация. Когато соите трябва да избират между нетрайна и нетрайна храна, те могат да си спомнят не само каква храна и къде са съхранявали, но и колко отдавна е била съхранявана. Ако между съхранението на различни храни беше малко време, първо щяхме да възстановим нетрайните. Ако обаче е твърде дълго, те няма да се опитват да извлекат гнила и развалена храна и да търсят селективно нетрайни скривалища.

Препратки:

Балахонов, Д. и Роуз, Дж. (2017). Врани съперничещи маймуни в познавателен капацитет. Научни доклади, 7 (1).

Briscoe, S. D., Albertin, C. B., Rowell, J. J., & Ragsdale, C. W. (2018). Неокортикални асоциации Типове клетки в предния мозък на птици и алигатори. Текуща биология, 28 (5), 686–696.e6.

Дънбар, R.I.M. (деветнадесет и деветдесет и пет). Системата за чифтосване на калитрихидните примати: I. Условия за коеволюция на двойково свързване и побратимяване. Anim Behav 50: 1057-1070.

Emery, N. J. (2004). Манталитетът на гарваните: конвергентна еволюция на интелигентността при Corvids и Apes. Science, 306 (5703), 1903–1907.

Гудуин, Д. (1986). Врани на света. Лондон: Британски музей (естествена история).

Jelbert, S. A., Taylor, A. H., Cheke, L. G., Clayton, N. S., & Gray, R. D. (2014). Използване на парадигмата на Езопската басня за изследване на причинно-следственото разбиране за изместването на водата от новокаледонските гарвани. PLoS ONE, 9 (3), e92895.

Лайоло, П. (2017). Фенотипно сходство при симпатрични видове гарвани: Доказателства за социална конвергенция? Еволюция, 71 (4), 1051–1060.

McCoy, D. E., Schiestl, M., Neilands, P., Hassall, R., Gray, R. D., & Taylor, A. H. (2019). Новите каледонски гарвани се държат оптимистично след използване на инструменти. Съвременна биология.

Милтън, К. (2001). Листоядци на Новия свят: Диета и пестене на енергия в мантираната маймуна вой. IN: Новата енциклопедия на бозайниците. Д. Макдоналд (съст.). Equinox (Oxford) Ltd. Pp. 354-355.

Parker, S. T., & Gibson, K. R. (1977). Манипулиране на обекти, използване на инструменти и сензорно-двигателна интелигентност като адаптация за хранене при маймуни Cebus и големи маймуни. Journal of Human Evolution, 6 (7), 623–641.

Seed, A., Emery, N., & Clayton, N. (2009). Интелигентността в Corvids и Apes: Случай на конвергентна еволюция? Етология, 115 (5), 401–420.