Факултети и центрове
Други центрове
- I. Междууниверситетско социално развитие и мир
- I. Междууниверситетска икономика Стаж.
- I. Междууниверситетски фил. Валенсийски
- I. Междууниверситетска география
- I. Междууниверситетски приложни съвременни езици
- I. Мултидисциплинарна за изследване на околната среда "Ramón Margalef" (IMEM)
- I.U. Науки за водите и околната среда
- I.U. Електрохимия
- I.U. Джендър изследвания
- I.U. Латиноамерикански социални изследвания
- I.U. Физика, приложена към науките и технологиите
- I.U. Химическо технологично инженерство
- I.U. Биоразнообразие CIBIO
- I.U. Изследвания в областта на археологията и историческото наследство (INAPH)
- I.U. Компютърни изследвания
- I.U. Туристически разследвания
- I.U. Материали
- I.U. Органичен синтез
- Агрохимия и биохимия
- Приложен икономически анализ
- Регионален географски анализ и физическа география
- Биотехнологии
- Компютърни науки и изкуствен интелект
- Науки за околната среда и природни ресурси
- Науки за земята и околната среда
- Морски науки и приложна биология
- Историко-правни науки
- Комуникация и социална психология
- Архитектурни конструкции
- Гражданско право
- Трудово право и социално осигуряване
- Международно публично право и наказателно право
- Търговско право и процесуално право
- Обща дидактика и специфична дидактика
- Икономически и финансови дисциплини
- Екология
- Приложна икономика и икономическа политика
- Финансова икономика и счетоводство
- Сграда и урбанизъм
- Кърмене
- Общностно сестринство, превантивна медицина и обществено здраве и история на науката
- Държавноправни изследвания
- Графичен израз, композиция и проекти
- Каталунска филология
- Испанска филология, обща лингвистика и теория на литературата
- Английска филология
- Интегрирани филологии
- Философия на правото и международното частно право
- Приложна физика
- Физика, системно инженерство и теория на сигналите
- Физиология, генетика и микробиология
- Основи на икономическия анализ
- Човешка география
- Средновековна история, модерна история и историографски науки и техники
- Съвременни хуманитарни науки
- Гражданско инженерство
- Инженерна химия
- Иновации и дидактическо обучение
- Компютърни езици и системи
- Маркетинг
- Приложна математика
- Математика
- Оптика, фармакология и анатомия
- Бизнес организация
- Праистория, археология, антична история, гръцка филология и латинска филология
- Здравна психология
- Еволюционна и дидактическа психология
- Аналитична химия, хранене и наука за храните
- Неорганична химия
- Органична химия
- Физическа химия
- Социология I
- Социология II
- Информационни технологии и изчисления
- Социална работа и социални услуги
- Превод и устен превод
Административни услуги
Общи услуги
- Ново
- Ново
- Ново
- Ново
- Ново
- Ново
- Ново
- Ново
- Ново
- Ново
Компетенции и цели
Контекст на предмета за учебната 2012-13 година
Субектът е ориентиран към развитието на комуникационни техники и умения за взаимоотношения, приложими към клиничното интервю и хранителни съвети от здравното измерение.
Ще бъдат оценени хранителните навици на населението и особеностите на риска или уязвимите групи. Ще се научите да съпреживявате по време на интервюто, за да овластите пациента/клиента по време на терапевтичния процес.
Чрез теоретично-практическия предмет се представят данни, случаи и емпирична и теоретична информация, които позволяват да се изследват различните теми, предложени в предмета. От диетологичното измерение ще бъдат оценени нуждите и изискванията, свързани с храната и храненето.
Някои от измеренията на предмета ще бъдат отношенията на преговори, вземане на решения, съвети и хранително образование в социален контекст, повлиян от индустрията и медиите. Управлението и прилагането на ИКТ ще бъдат включени в преподаваната тема.
Компетентности на предмета (проверени от ANECA в официални степени и магистърски степени)
Специфични компетенции (CE)
- E14: Да имате способността да изготвяте доклади и да попълвате записи, свързани с професионалната намеса на диетолога-диетолог.
- E28: Установете емпатична и уважителна връзка с пациента/потребителя/клиента, в зависимост от ситуацията на човека, здравословния проблем и етапа на развитие. Използвайте стратегии и умения, които позволяват ефективна комуникация с пациенти/потребители/клиенти, семейства и социални групи, както и изразяването на техните притеснения и интереси.
- E30: Подгответе и интерпретирайте диетична история при здрави и болни субекти.
- E31: Познавайте стратегиите за интервюта и консултиране за разработване, намеса и изпълнение на диетично-хранителни образователни и обучителни програми по диетология и хранене.
- E32: Комуникирайте ефективно, както устно, така и писмено, с хора, здравни специалисти или индустрия и медии, знаейки как да използвате информационни и комуникационни технологии.
Транверсални компетенции, специфични за степента: >> Компетентности по чужд език
- CT1: Четете и разбирайте текстове на чужд език.
Специфични напречни квалификационни компетенции: >> Компютърни и информационни компетенции
- CT2: Демонстрирайте умения и способности в компютърните науки и информационните системи.
Специфични напречни компетенции на степента: >> Компетентности в устната и писмена комуникация
- CT3: Демонстрирайте умения за устна и писмена комуникация.
Общи компетенции на степента (CG): >> Основен модул за обучение
- 6: Познават различните образователни методи за приложение в здравните науки, както и комуникационните техники, приложими в човешката храна и хранене.
- 8: Придобиване на умения за работа в екип като звено, в което професионалистите и другият персонал, свързан с диагностичната оценка и лечение на диетологията и храненето, са структурирани по унифициран или мултидисциплинарен и интердисциплинарен начин.
Резултати от обучението (цели на обучението)
- Да се аргументира значимостта на техниките за интервю и хранителни консултации за подобряване на терапевтичното придържане.
- Познайте теоретичните основи на техниките за интервю и хранителните съвети.
- Познайте основните техники за интервю и хранителни съвети.
- Аргументирайте уместността на интервюто и хранителните съвети в рамките на хранителното образование.
- Познайте контекста на приложението на хранителните съвети.
- Прилагайте техники за хранително консултиране от гледна точка на пациента/клиента.
- Покажете отношение, фокусирано върху другите, в областта на клиничните и професионални взаимоотношения, за да улесните вземането на решения.
Конкретни цели, посочени от преподавателския състав за учебната 2012-13 година
Способност за управление на информация и способност за критична оценка на съответната литература
Способност за боравене с ИКТ технологии, приложени към обекта и неговото съдържание.
Способност за реагиране на сложни ситуации
Възможност за проектиране, режисиране и провеждане на интервюта със съответните им доклади.
Възможност за анализ на разнообразието на хранителните и хранителни навици на населението, както и за идентифициране и справяне с рискови и/или уязвими групи.
Способност за усвояване на техниките и уменията, необходими за общуване и ефективно общуване по време на отношенията между диетолог и пациент.
Обща информация
Код: 27510
Отговорен учител:
РАМОС ПИЧАРДО, ХУАН ДИЕГО
Crdts. ECTS: 6.00
Теоретични кредити: 1.50
Практически кредити: 0,90
Такса за неприсъствие: 3.60