Важно е да обърнете внимание на различните етапи от развитието на децата и да видите какво се случва във всеки от тях.

детето

  • 7 години
  • Осем години
  • 9 години
  • 10 години
  • 11 години
  • 12 години

На дванадесет години детето трябва да утвърди личността си, която е развивало през предходните единадесет години. Поради тази причина той се изправя срещу всичко и става бунтар.

Сега ще видим негативно отношение и нахално поведение как да дразните или противоречите на всичко казано или какво се случва около него. На дванадесет години детето изпитва конфликт между това, което иска, и това, което съвестта му диктува. Освен търсете собствената си личност, тези бунтовни нагласи се засилват, защото разбирането им за света е по-голямо. Дванадесетгодишно момче разбира със значителна сложност всички аспекти, които го интересуват; той е подобрил способностите си за памет, той не само разбира по-дълбоко, но и помни наученото. Това подобрение в интелектуалната сложност ви кара да вземате свои собствени решения. Този етап от развитието на детето е начало на падежа.

Една от целите на тази възраст е търсенето на независимост от родителите. Като родители трябва да разберем това в този момент има семейна емоционална дистанция. Това не означава, че ние не сме голяма препоръка за тях. Детето обаче се стреми да бъде препотвърдено в социалното ядро, а не в семейството. И въпреки че връзките не са дълбоки, те са много важни за тях. В случая с момичетата те имат много по-афективни взаимоотношения, отколкото при момчетата.

В областта на приятелските отношения, възниква интерес към противоположния пол. Нашата работа като родители е да ръководим този процес и да видим каква роля играе той. Това е решаващ момент в развитието на личността на нашето дете и трябва да насърчаваме тяхното самочувствие, да оценяваме техните способности и добродетели. И също така бъдете критични, когато поведението им не е правилно. По принцип наказанието не е най-добрият метод за разбиране на нещата от подрастващите, необходимо е да се опитаме да пренасочим поведението си чрез диалог. Комуникацията трябва да бъде най-добрият ни инструмент за връзка с нашите деца.

Както вече казахме, разстоянието с родителите е по-голямо и наказанието ще я притисне. Това разстояние е положително нещо, нашата работа е да противодействаме на ролята на приятели, имаме роля на модел за справка, но винаги трябва да сме близо.