промяна

Промяната, както в терапията, така и в ежедневието, може да се ускори от много различни вариации. Нашето поведение също се дължи на клъстер от повече или по-малко подходящи променливи: нашата собствена лична история, нашият багаж, нашите способности или наградите, които искаме да получим от това поведение (оперантно кондициониране).

Първо се стигна до Торндайк с неговата диференциална психология, последван от Павлов и класическата му обусловеност Скинър и неговото оперантно обуславяне, подкрепленията и наказанията в поведението на индивида са подходящи области на изследване за експерименталната психология.

От тях и защитени от поведенчески модели, оперантното обуславяне се постулира като вид обучение, при което човекът би действал въз основа на очакваните последици, тоест бихме говорили за продукта на учебната история. Днес знаем, че поведението, последвано от подсилване, е по-вероятно от това, което е последвано от наказание.

Положително и отрицателно подсилване: оперантни техники за кондициониране

Въз основа на кондиционирането на операнта има два вида армировка, които могат да следват поведение:

Положително и отрицателно наказание при оперантно обуславяне

За разлика от подсилването, което прави поведението по-вероятно да се повтори, ако се случи, наказанието постига обратното. Ако се прилага след издаване на поведение, че поведението ще бъде по-малко вероятно да се повтори; С други думи, тя ще има тенденция да отмира. Има и два вида наказания:

Чрез подкрепления и наказания, наред с други неща, може да се повлияе на поведението - всички родители знаят това, независимо дали са учили психология или не. Начинът на администриране на армировка, добре развит стимулационен контрол, неговата среда, мотивация ... са променливи, които трябва да се вземат предвид.

Представено е обаче списък на техниките, получени от тези механизми на оперантно обуславяне които могат да бъдат полезни за модифициране на нежелано или неподходящо поведение в зависимост от контекста.

Техники за кондициониране на операнта, основани на отрицателно наказание

Техники, базирани на положително наказание

Наситеност

Състои се от осигуряване на подсилватели безразборно, докато индивидът не се насити. Има два вида насищане, реакция и поведение. Подходът за реагиране работи масово с подкрепящи елементи, докато поведенческият подход се фокусира върху поведението, което трябва да бъде променено.

Пример за насищане на отговора е масовото издаване на подсилващи елементи така че да спрат да се представят като подсилвачи на това поведение. Един човек вика на друг, за да го остави сам. Насищането на отговор би било да го оставим за по-дълго време сам, а не само този, когото търси.

Прекомерна корекция

Предвижда се индивидът да плати за последиците от своите действия. Има възстановителна свръхкорекция, в която например детето трябва да събере всички играчки, които е извадило от кутията; както добре положителна практика свръхкорекция, при което ако човекът, който се откаже от пушенето, е опитал тютюн, му се казва, че трябва да извърши някакво действие като покаяние за тази цигара.

Техники за диференциално укрепване

Те се използват, когато целта на програмата за подсилване и наказание не е потискане на поведението, а искате да промените честотата. Открихме три неизключващи се взаимно техники, които използват усилването на оперантното кондициониране:

На първо място, програмите за укрепване трябва да се изпълняват в a адекватен, ефективен, интелигентен и отговорен начин. Целите, които трябва да бъдат постигнати, трябва да бъдат ясни и планът за действие също.

Нека си помислим, че в много случаи лицето ще окаже съпротива, за да се съобрази с плана, който ние предлагаме, ще иска усилването независимо от договореното. Следователно търпението, социалните умения, тънкостта и прецизността също са необходими, за да отбележат времето.