Стилове на цитиране

Важно е да се използва отговорно, етично и законно информацията, която се използва при подготовката на академична работа. Чрез включване на библиографски справки ние идентифицираме идеи и информация, взети от други автори. Ако използвате и стандартизиран стил на цитиране, разпознаването на използвания източник е облагодетелствано, така че всеки друг да може да намери тези документи.

библиографии

Подготовката на академична или научна работа изисква включването на систематизирана и структурирана библиография. В написването му има два основни елемента:

  1. цитати в текста: кратка справочна форма в скоби в параграф или добавена като бележка под линия, в края на глава или документ, както е продиктувано от използвания библиографски стил и
  2. библиографски справки: по-обширна и подредена по азбука бележка в края на документа или следвайки числова последователност, която съответства на реда на цитиране в текста, също в зависимост от правилата на използвания стил.

Мениджърите на библиографски цитати са инструменти, които ви позволяват да съставите библиография, да я организирате, да я коментирате или да я споделите, да я използвате за изготвяне на ръкопис с оглед публикуването му или дори да приспособите стила му към издателските стандарти на конкретен научно списание. RefWorks е приложението, препоръчано от UAM за управление на лични библиографии на учители, изследователи и студенти. Библиотеките на UAM предлагат курсове за подготовка на библиографии и използването на RefWorks.

Напишете препратки в APA според шестото издание

Книга

Herrán Gascón, A., Cortina Selva, M. и González Sánchez, I. (2006). Смъртта и нейната дидактика: наръчник за детска градина, основно и средно образование. Мадрид: Университас.

Книга (антология или компилация)

Trillo, J. (Ed.). (2001). Педагогическото наследство на 20 век за училището на 21 век. Барселона: Грао.

Глава на книгата

Гилмартин, М. А. (2008). Училищна среда. В J. A. Aragonés и M. Amérigo (Eds.), Психология на околната среда (стр. 221-237).
Мадрид: Пирамида.

Статия от списание за хартия

Родригес, С. (2007). Божието око не гледа на знаци. Ранно развитие и семиотика. Детство и обучение, 30 (3), 343-374.

Статия в електронно списание (с DOI)

Herbst-Damn, K. L. и Kulik, J. A. (2005). Доброволческа подкрепа, семейно положение и времената за оцеляване на неизлечимо болни пациенти. Здравна психология, 24, 225-229. doi: 10.1037/0278-6133.24.2.225

Статия в електронно списание (без DOI)

Sillick, T. J. и Schutte, N. S. (2006). Емоционалната интелигентност и самочувствието посредничат между възприеманите ранни родители
любов и щастие за възрастни. Електронно списание за приложна психология, 2 (2), 28-48. Взето от http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap

Вестникарска статия

Aréchaga, J. (15 септември 2011 г.). Испанските и научните списания. Оставете ги да редактират! El País, pp. 20-22.

Комуникация в конгрес

Лопес, Е. (юни 2011 г.). Възприемане на риска и психосоциална реакция преди природни и технологични бедствия. Работа
представен на V латиноамерикански конгрес по здравна психология, Xalapa, Veracruz.

Законодателство

Органичен закон 8/2013 от 9 декември за подобряване на качеството на образованието. Официален държавен вестник, бр. 295,
от 10 декември 2013 г., стр. 97858 до 97921. Възстановен от
http://www.boe.es/boe/dias/2013/12/10/pdfs/BOE-A-2013-12886.pdf

Цитатът в текста:
Органичен закон 8/2013 от 9 декември за подобряване на качеството на образованието

ЗАБЕЛЕЖКА: Наръчникът на APA е объркващ по отношение на стила на цитиране на законодателството. Консултирайте се със съмненията си с библиотекаря.

уеб страница

  • Американска психологическа асоциация (7 декември 2016 г.). APA стил. Възстановено от http://www.apastyle.org
  • Nielsen, M. E. (2010). Забележителни хора в психологията на религията. Възстановен
    от http://www.psywww.com/psyrelig/psyrelpr.htm
  • Всички 33 чилийски миньори бяха освободени при безупречно спасяване. (13 октомври 2010 г.). Възстановен от
    http://www.msnbc.msn.com/id/39625809/ns/
    world_news-americas /

Електронна докторска дисертация

Фернандес Гонсалес, А. (2010). Емоционалната интелигентност като предикторна променлива на психосоциалната адаптация при студенти от Мадридската общност (докторска дисертация). Възстановено от http://hdl.handle.net/10486/4872

Отпечатана докторска дисертация

Фернандес Гонсалес, А. (2010). Емоционалната интелигентност като предикторна променлива на психосоциалната адаптация при студенти от Мадридската общност (докторска дисертация). Автономен университет в Мадрид.

Данни от изследванията

Remesar Betlloch, X., Antelo, A., Llivina, C., Albà, E., Berdié, L. и Agnelli, S. (2015). Влияние на хиперлипидната диета върху състава на немембранния пул от липиди 6 червени кръвни клетки на мъжки и женски плъхове. [Набор от данни]. Версия от 22 юни 2015 г. Взето от http://hdl.handle.net/2445/66010

ОБЩА ЗАБЕЛЕЖКА: съгласно шестото издание на ръководството за APA на английски, запетая "," се поставя пред символа за амперсанд "&". На испански, следвайки правописните правила на този език, никога не е „,“ пред „y“ Консултирайте се със съмненията си с библиотекаря.

Цитати в текст според шестото издание на APA

При написването на научна работа или документ, всеки път, когато се основаваме на идеите или текстовете на другите, ще го заявяваме. Стилът APA използва системата за дата на автор от Харвард за цитати в текста. Адаптирани към испанския език, цитати се вмъкват, както следва:

  • Автор: (Торес, 2009)
  • Двама автори: (Davis and Whalen, 2001)
  • 3, 4 или 5 автори: всички са цитирани за първи път: (Ohman, Flykt and Estevez, 2001) Следващите пъти се цитира същата работа, първи автор и сътр. (Ohman et al., 2001)
  • 6 или повече автори: винаги първи автор и др.: (Carretie et al., 2004)

  • Множество цитати: хронологично (един и същ автор) или азбучно (множество автори) подреждане на цитати. (Anderson, 2005, 2007) (Anderson, 2009a, 2009b) (Anderson, 2005; Hinojosa and Lang, 2004; Nummenmaa, Hyona and Davis, 2006)
  • Автори със същите фамилни имена: (P. Smith, 2009) (I. Smith, 2004)
  • Преводи на произведения: (Пиаже, 1970/1988)
  • Произведения без идентифициран автор: („Първи думи от заглавието“, 2011 г.)
  • Срещи от институция: (Автономен университет в Мадрид [UAM], 2011) първият път. Следващи цитати: (UAM, 2011)

Дословни цитати: освен автора и датата, страницата или страниците или, ако не съществува конкретният абзац, от който е получена информацията:

  • По-малко от 40 думи: цитати в абзац, затворен между " Y. ".
  • Повече от 40 думи: нов абзац с допълнителен поле от 5 интервала и без кавички.
  • Цитат от страница: (Zofio, 2010, стр. 14)
  • Цитат от повече от една страница: (Zofio, 2010, стр. 140-141)
  • Цитат без номериране на страници: (Zofio, 2010, параграф 3)