лъже

Може би следвайки фантастична фраза на д-р Seuss, който казва, че „възрастните са просто остарели деца“, е по-лесно за нас да разберем дете, което лъже. Емпатията към момчето е мощно оръжие, защото в края на деня не сме ли и ние възрастните малко лъжци?

Всеки родител би искал да знае защо децата лъжат. Понякога може да е толкова просто, колкото да се опитваш да мислиш като тях. Но нашите деца осъзнават ли сериозността на лъжата? Могат ли да различат вида на лъжата, която казват? Нека се опитаме да отговорим на тези въпроси.

Изследването върху детските лъжи

Не, дете, което лъже, е не по-малко обичащо. Всъщност, според психолога Виктория Талвар от университета Макгил в Канада, те дори не смятат лъжата за нещо черно или бяло. За тях, Казването на истина или лъжа зависи от последиците от съобщението, по-конкретно от вредата, която ще им причини.

Това е Според изследването на Талвар, в зависимост от наказанието или вредата, които казването на истината или лъжата ще нанесат на детето, те ще изберат единия или другия отговор. Те не го правят нарочно, просто избягват негативна ситуация.

въпреки това, когато лъжата е от родителя към детето, щетите са много по-големи. В този смисъл всяко наше дете смята, че ние ги предаваме.

„Децата не помнят на какво се опитвате да ги научите. Те си спомнят какво сте "

-Джим Хенсън-

Любопитното в проучването, проведено сред 100 деца от 6 до 12 години и техните родители, е това родителите често обясняват на детето, че лъжата е лоша. Въпреки това, като възпитатели, те наистина лъжат, дори да е като благочестив акт, за да улесните живота на детето си. Но това е акт, който обърква момчетата, особено когато са по-малки.

Отчита ли детето мотивацията на лъжата, когато я преценява?

В експеримента, проведен от Талвар, се излъчват различни видеоклипове на деца със ситуации, в които някой е наранен. Понякога това е така, защото човек лъже, а невинен човек е наказан; в други, защото когато казваше истината, виновникът получи наказанието.

След като видяха видеото, децата бяха попитани какво мислят за представянето на различните герои. Намерението на изследователя е да знае моралната преценка, която децата са направили за ситуациите, които са видели, и между другото да анализира етапите на развитие на всяко дете в това отношение.

Отговорите бяха много разнообразни и в същото време породиха различни интерпретации. Макар че няма конкретна възраст, която да прави разлика между истината и лъжата, да, наблюдавани са нюанси въз основа на тази променлива:

  • По-малките деца, участвали в експеримента, обикновено оценяват лъжата като по-негативна. Те обаче бяха и по-снизходителни към подобни лъжи, ако предотвратяваха или намаляваха вредата.
  • За деца на възраст между 10 и 12 години, разликата между истината и лъжата беше по-неясна. Те бяха наясно с последствията както да казват истината, така и да не я казват, така че действаха според своите интереси с пълно осъзнаване.

Дете, което лъже, има ли причини?

Когато детето лъже, особено според възрастта му, не бива да го виждаме толкова като предателство или постъпка, достойна за възмущение. Според Алисия Бандерас, автор на книгата "Малките тирани", те го правят главно, за да избегнат наказанието. Други причини могат да бъдат: срамът да сте направили нещо нередно или да се насладите на дейност, която обичат, но за която знаят, че е забранена или ограничена в този момент.

От друга страна, изследванията ни казват, че децата с по-напреднало когнитивно развитие започват да лъжат още на две години. За останалите, нормалното е да започнете да го правите след 3 или 4 години и го правят по същия начин, по който се гмуркат в останалата част от непознатия терен. Тази форма не е нищо друго освен експерименти, опити и грешки, излагане на лъжа и проверка колко драматични са последствията.

Въпреки това, понякога и на определена възраст като цяло, лъжата може да бъде причинена от желанието да се похваля. Или дори за чиста защита на личния живот на мъника или дори за чисто желание.

Така че, трябва да бъдем внимателни като родители, когато лъжем децата. Ако открият лъжата, вероятно ще се почувстват предадени. Освен това, ако превърнем лъжата често, особено ако я използваме, за да ги манипулираме с обещания, които не изпълняваме по-късно, един ден ще дойде, че нашата дума няма да им струва нищо.

„Най-добрият начин да направите децата добри, е да ги зарадвате“

-Оскар Уайлд-

Ето защо ни остава заключението от изследването Талвар. Родителите и възпитателите трябва да говорят повече с децата и да обясняват разликите между лъжите и истините. Както винаги се случва, диалогът е най-доброто решение.