Диаграма на причинно-следствената връзка с наднорменото тегло и затлъстяването Общ кабинет за изследвания и трансфер на технологии Национален здравен институт

наднорменото

БИБЛИОГРАФСКИ ИЗТОЧНИК 1. Misra A, Khurana L. Затлъстяването и метаболитният синдром в развиващите се страни. Списание за клинична ендокринология и метаболизъм. 2008; 93 (11): S9-S30. 2. Dixon JB. Ефектът на затлъстяването върху здравните резултати. Молекулярна и клетъчна ендокринология. 2010; 316 (2): 104-8. 3. Kumanyika SK, Obarzanek E, Stettler N, Bell R, Field AE, Fortmann SP, et al. Превенция на затлъстяването въз основа на населението - Необходимостта от всеобхватно насърчаване на здравословното хранене, физическата активност и енергийния баланс - Научно изявление на Американския съвет на сърдечните асоциации по епидемиология и превенция, интердисциплинарен комитет за превенция (бивш експертен панел по науката за популацията и превенцията ). Тираж. 2008; 118 (4): 428-64. 4. Flegal KM, Kit BK, Orpana H, Graubard BI. Свързване на смъртността от всички причини с наднорменото тегло и затлъстяването, използвайки стандартни категории на индекса на телесна маса Систематичен преглед и мета-анализ. Jama-Journal на Американската медицинска асоциация. 2013; 309 (1): 71-82.

Наднормено тегло и затлъстяване Идентифициране на детерминантите на наднорменото тегло (67, 68) Измерване на наличието на затлъстяване при деца и юноши (154, 155) Идентифициране на определящи фактори за недохранване на децата (172, 173) Познаване на хранителния статус в общата популация (27). Познайте величината на наднорменото тегло (66, 109). Измерете степента на недохранване при деца (130, 170).

Промяна в поведението Измерете KAP на родителите и болногледачите в храните и храненето при деца под 3 години (36, 39, 106, 160, 64) Идентифицирайте факторите, които влияят на кърменето (37,96) Идентифицирайте факторите, които влияят в хранителните консултации (41). Оценете технологиите за хранителните стратегии (8, 69, 93). Познайте социокултурните бариери, които влияят върху храненето на бебета (45, 47, 51, 86, 105, 110, 113, 134, 142,168). Идентифицирайте фактори, които влияят върху хранителното поведение на бременната жена (165). Идентифицирайте факторите, които влияят върху употребата на местни храни (121)

Мултидисциплинарно-мултисекторно сътрудничество Идентифициране и измерване на консумацията на бионалични храни (55) Характеризиране на консумацията на местни храни (123) Познаване на факторите, които се намесват в способността за реагиране на хранителната сигурност (10, 89, 95, 132, 135) Определете факторите, които влияние върху хранителната сигурност на деца под 3-годишна възраст и бременни жени (43, 117, 162) Проучване на преразглеждането на хранителните политики (59) Оценка на вътрешно- и междусекторната артикулация 49 Оценка на социалните програми (34, 58, 87) Определете факторите, които влияят върху управлението на стратегията „Училищно здраве“ (28). Идентифицирайте факторите, които влияят на управлението на CRED (31, 33, 104, 108). Идентифицирайте детерминантите на хранителния статус (150) Идентифицирайте детерминантите на наднорменото тегло (67, 68). Познаване на условията на хранене в уязвимите райони 101 Систематични прегледи на допълнителното хранене (163). Измерете калорийния прием в местните общности (125)

Качество на грижите I Иновационни проучвания на центрове за наблюдение (20). Идентифициране на факторите за обуславяне на човешките ресурси за качествена грижа (4) Познаване на техническите и управленски умения на здравния персонал (62, 137, 145, 153) Познаване на фактори, които влияят върху здравната грамотност (63) Определяне на фактори, които влияят върху диагностичния капацитет (10). Характеризирайте определящите фактори за качеството на грижите на детето (76)

Качество на грижите II Идентифициране на фактори, които влияят върху здравната грамотност (3) Идентифициране на факторите за кондициониране на качеството на грижите за децата (7, 76, 85) Познаване на условията за наличие на качествени източници на информация и записи (9, 91) Проучване за иновации в областта на здравната грамотност (3 ). Оценете програмата за здравна грамотност (3). Оценете хранителните консултации (102). Оценете хранителна програма или стратегии (30, 32, 46, 112, 115). Оценете CRED (31, 35)

Качество на грижите III Оценяване на стратегиите на демонстрационни сесии (78, 131) Оценка на училищната здравна стратегия (28, 29) Оценка на хранителните консултации (41, 119) Оценка на програмата за здравна грамотност (3, 25, 72, 83) Оценка на програмата за бионалични храни в деца под 3-годишна възраст и бременни жени (21) Оценете хранителна програма или стратегии (8, 11, 16, 22, 30, 32, 38, 46, 48,56, 65, 73, 75, 88, 90, 93, 99, 107,112, 115, 128, 133, 149, 158, 171) Оценете програмите за местно потребление на храна (2,6 123) Оценете CRED (31, 33, 35) Оценете социалните програми (34, 58, 61, 87, 127, 144, 148, 151, 174)