Собствена степен от Университета на Алкала де Енарес (UAH)
с 60 ECTS кредита.

Модалност: Смесен онлайн (52 ECTS) Лице в лице (8 ECTS)
Продължителност: 1 година.
Изисквания за прием: Завършили и Завършили медицина или Завършили Хранене

grupo

Профил на ученика:
Завършили, завършили или лекари по медицина и хирургия | Общопрактикуващи лекари | Лекари за първична помощ | Лекари специалисти: ендокринология и хранене - сърдечно-съдова хирургия | Завършили диетология и диетолози | Всеки друг, който се интересува от задълбочаване на знанията си за сърдечно-съдовия риск, диабет, затлъстяване и метаболитен синдром

Компетентности, които трябва да придобие студентът

• Цялостно и критично разбиране и анализ на биомедицинските и клиничните знания за затлъстяването, захарния диабет, хиперлипидемията, сърдечно-съдовия риск и метаболитния синдром.
• Качествено приложение в здравеопазването за профилактика, диагностика и лечение на затлъстяване, захарен диабет, хиперлипидемия, сърдечно-съдов риск и метаболитен синдром.
• Индивидуално приложение на биомедицински и клинични знания върху пациента и неговата еволюционна фаза на затлъстяване, захарен диабет, хиперлипидемия, сърдечно-съдов риск и метаболитен синдром Разрешаване на специфични диагностични и терапевтични проблеми.
• Интегриране на клинични знания, което прави възможен мултидисциплинарен подход и йерархизация на клиничните проблеми.
• Научно и рационално използване на диагностични и терапевтични ресурси.
• Умения за междуличностна комуникация.
• Способност за клинично лечение на затлъстяване, захарен диабет, хиперлипидемия, сърдечно-съдов риск и метаболитен синдром.
• Придобиване на методология за изследване.
• Придобиване на техники за самообучение.

Информационен лист

Метод на изследване

Класове и семинари/симулации лице в лице:
• Класни стаи на централния офис на CTO Мадрид.
Онлайн виртуален кампус, с видео класове:
• Контрол на качеството на курса чрез незабавен анализ на информацията, събрана в базите данни за достъпа на студентите.
• Самостоятелно изработени учебни материали.
• Система за оценка на обучението.

Това е звездният мултимедиен материал на техническия директор. Във видеокласовете учителите по всеки предмет водят клас, който се събира в аудиовизуален материал, в който освен видеото се използват и педагогически ресурси, синхронизирани с обяснението.

Нашият звезден инструмент. С помощта на нашите преподаватели ви каним да направите виртуална обиколка на платформата на кампуса, където ще откриете всички налични инструменти.

Близостта и контактът с нашите ученици са от съществено значение за доброто обучение. Можете да контактувате с вашия преподавател, незаменима фигура във вашата подготовка. Той вече е преминал през мястото, където сте сега и знае по-добре от всеки какви са вашите страхове и съмнения в този нов етап.

Стратегии за преподаване

• Критичен преглед на знанията от научни и клинични ръководители.
• Избор на актуализирана и критична библиография на съдържанието за кардиометаболитен синдром.
• Разработване на протоколи за диагностично и терапевтично действие при кардиометаболитен синдром.
• Практическо приложение на знанията за разработване на клинични предположения.
• Обучение по комуникационни стратегии лекар-пациент и лекар-семейство.
• Стратегии за търсене на обучение, избор на съдържание и управление на посвещението.
• Стратегии за приложни изследвания и епидемиологичен анализ на кардиометаболитен синдром.
• Интерактивно и лице в лице разработване на научно съдържание и практическо приложение на знанията за решаване на клинични проблеми.
• Разработване на научен и практически симпозиум за научно и клинично съдържание по кардиометаболитен синдром.
• Онлайн обучение за напредъка на знанията и неговото практическо приложение и индивидуализиран мониторинг.

Посока и съвместна насока

Посока:
Доктор Мелчор Алварес де Мон:
Професор по медицина. Директор на Катедрата по медицина и медицински специалности на Университета в Алкала. Ръководител на Службата по имунната система на университетската болница Принсипи де Астурия.

Ко-режисура:
Мануел Родригес Сапата:
Университетски професор. Ръководител на Службата по вътрешни болести на Университетската болница в Гуадалахара.
Роберто Гарсия Лиал:
Доцент по здравни науки в Университета Комплутенсе в Мадрид. Сътрудник на неврохирургичната служба на Университетската болница „Грегорио Мараньон“ в Мадрид.
Раул де Пабло Санчес:
Доцент по здравни науки. Заместник-декан на Центъра за подкрепа на преподаването. Координатор на лабораторията за клинични умения. Университет в Алкала. Шеф на интензивната медицина. Университетска болница Ramón y Cajal. Мадрид.

Учителски факултет:
Професорите, които преподават магистърски и опреснителни курсове, са висшисти и медицински специалисти с богат опит на всички нива. Тези професионалисти са строго подбрани за техните способности, както и за техния опит през годините в предметите, които преподават.