Хранене на кърмачета през първата година от живота. Кърмене на основни понятия и интервенции

Тази статия има за цел да изложи най-важните аспекти на храненето на бебетата през първата година от живота им. Освен за да бъдат известни на останалите професионалисти, терминологията и философията на сестринската наука, с които се осъществяват процесите на развитие на логическото разсъждение при прилагането на хранителни интервенции, насочени към тази група от населението.

през

Хранене на кърмачета през първата година от живота. Основни понятия и сестрински интервенции.

Мигел Анхел Родригес Монж. DUE медицински сестри в областта на здравното образование. Експерт по хранене и диететика. Район за първична грижа в Севиля. Андалуска здравна служба.

Mª Кармен Перес Лобато. DUE сестрински район за първична медицинска помощ в Севиля. Андалуска здравна служба. Университет по физиотерапевт в Севиля.

Свързано лице: Андалуска здравна служба. Област Севиля на AP

Ключови думи: Хранене на кърмачета, кърмачета, Сестрински интервенции, хранително образование.

Заглавие: ХРАНЕНЕ НА КРЕМЕТО ПРЕЗ ПЪРВАТА ГОДИНА НА ЖИВОТА. ОСНОВНИ КОНЦЕПЦИИ И НАМЕЩАНЕ НА СЕСТРАТА.

Ключови думи: хранене на бебета, кърмачета, сестрински интервенции, хранително образование.

Тази статия има за цел да представи най-важните аспекти на храненето на бебета през първата година от живота. За да информират останалите специалисти, терминологията и философията на науката медицинска сестра, докато те правят процеси на развитие на логически разсъждения при прилагането на хранителни интервенции, насочени към тази популация.

1. Въведение

Придобиването и популяризирането на подходящи навици е особено важно в критични възрасти като детството, тъй като освен че е от съществено значение за здравето на най-малките, това ще бъде основният стълб за поддържане на здравословни навици в зряла възраст.

От момента на раждането на бебето и през целия му жизнен цикъл храненето и храната играят много важна роля за правилното развитие и поддържане на здравето.

Срокът новородено съответства на този индивид, който е роден между 37-42 гестационна седмица, с адекватно тегло и без настояща или вероятна патология. При раждането започва промяната от пълна зависимост към независимост, въпреки че известно време детето ще продължи да се нуждае от родителите си за физически, емоционални и социални грижи. (1)

Всеки етап от живота има своите особености и във всеки момент диетата трябва да се адаптира към тях. По време на детството характеристиките, които трябва да има диетата, ще бъдат обусловени от:

r Темп на растеж.

r Толерантност към различни храни.

r Храносмилателен капацитет.

r Степен на автономност.

r Детски умения.

Детството се характеризира със степента на най-голям растеж и физическо развитие. Това означава, че диетата трябва не само да осигурява енергия за поддържане на жизнените функции, но трябва да покрива и по-големи нужди, свързани с растежа и узряването.

В допълнение, това е етап, в който навиците се придобиват и затвърждават, което ще ги съпътства цял живот. По този начин е важно да се насърчават условията, които позволяват придобитите хранителни навици да бъдат здравословни.

Таблица 1: Ежедневни препоръки за протеини и енергия. (две)

ПРЕПОРЪЧВАНЕ НА ВСЕКИ ДЕН

ВЪЗРАСТ - Kcal. на килограм дневно - грамове протеини на килограм дневно

0-2 месеца - 110-120 - 2.05

3-5 месеца - 100-110 - 1,85

6-8 месеца - 10-100 - 1.65

9-11 месеца - 80-100 - 1.5

11-23 месеца - 106 - 1.2

Източник: Собствена разработка.

Нуждите на всяко дете, както и функциите и способностите на тялото му могат да служат като ориентир, за да се реши кога да започне допълнителното хранене.

Целта на сестринството е да приложи знанията за храненето в практически аспект, по такъв начин, че родителите и болногледачите на децата да могат да преценят дали отговарят на техните хранителни нужди и да популяризират здравословни навици.

2. СЕСТРИНСКИ ИНТЕРВЕНЦИИ

Обучението, демонстрирано от медицински специалисти през последните няколко години, успя автономно да развие своите грижи, преподаване и изследователски функции. Оттук и значението на медицинските интервенции в плурипрофесионалния екип, базирани на научни доказателства, за да се предложат добри резултати.

Медицинските сестри в областта на храненето трябва да подпомагат, информират, обучават, обучават, съветват и обучават от биопсихосоциален аспект на пациента и със структурирано развитие на различни етапи. (3)

След хранителната и образователна диагноза сестрата води обучението на пациента, предлагайки цялостни грижи и непрекъсната оценка на резултатите. Всичко това с научно, отворено, постоянно, персонализирано отношение и с емпатия.

В многопрофесионалните екипи медицинските сестри са отговорни за осигуряването на грижите и знанията, необходими за грижа и обучение на хората в различни етапи от жизнения цикъл Хранителните навици са определящ фактор за здравословното състояние на населението, тъй като те са конфигурирани в детството те се развиват и уреждат през целия живот на субекта, като могат да им въздействат чрез образователни програми, които подсилват подходящите модели на хранително поведение. (4)

Общите цели на сестринските интервенции са да се постигне правилно хранително състояние чрез насърчаване на поведение, което насърчава здравето чрез хранене.

Класификацията на сестринските интервенции, според сестринството, основано на доказателства, е разработена съгласно: (5)