Irakaskuntza Превключване на навигацията

Orduen banaketa irakaskuntza motaren arabera Irakaskuntza motaIkasgelako eskola-orduakIkaslearen ikasgelaz kanpoko jardueren orduakМагистралаГелако п.
4060
двайсет30

Irakaskuntza-gida Превключване на навигацията

Превключване на навигацията Helburuak

ОПИСАНИЕ И ЦЕЛИ

класически

Продължаване на ниво А2 (базовый уровень) чрез подобряване на основното използване на граматиката (завършване на именното, местоимението и прилагателното склонение), изучаване на морфологията и използването на нови глаголи. Разширяване на лексиката и уменията за разбиране и устно и писмено изразяване.

-A05LR01: слушане с разбиране: разпознаване на нова лексика, неправилни съществителни форми, неправилни и сложни глаголни форми, нови елементи на синтаксиса на изреченията в говорими низове със средна трудност.
-A05LR02: писмено разбиране: пасивно (четене) разпознава всички тези елементи.
-A05LR03: устно изразяване: възпроизвежда устно културно и ситуативно съдържание, използвайки лексика, номинална морфология, словесен, синтаксис на изреченията и сплотеност на основния дискурс, както се вижда в клас.
-A05LR04: писмен израз: активно създава (писмен) речник, съществителна морфология, синтаксис на устното изречение и основно сцепление на речта, както се вижда в клас.

Асоциирани компетенции на степента:
-Степен G002: Правилна употреба на поне два чужди езика
-G006 на степента: Познаване на многообразието и мултикултурализма
-G008 на степента: Автономно обучение, способност за анализ и синтез и прилагане на знания на практика
-G009 на степента: Възможност за решаване на комуникационни проблеми (извличане, оценка и предаване на информация).

Свързани компетенции на модула:
-M03CM02 на езика B и C модул: Разбиране на писмени и устни текстове на ниво B2-C1 на език C.
-M03CM04 на модула Езици B и C: Изготвяне на писмени и устни текстове от ниво B2-C1 на език C.
-M03CM07 на модула за езици B и C: Да можеш да използваш чуждия език в ситуации на социална комуникация в и извън академичната област.
-M03CM08 на модула Езици B и C: Научете принципите и процедурите за прогресивно присвояване на синтактични структури и граматични форми

Iraqasgai-zerrenda Превключване на навигацията

Раздел 1. Преглед на генитива и неговите употреби, особено на квантора и аблатива.
Раздел 2. Предлози с, без. Ядене и пиене на глаголи. Изразяване на причината. Императивът. Вкусове, диети и храни.
Раздел 3. Глаголи от типа болеть и в двата аспекта. Външен вид и конструкции с модални предикативи на възможност и невъзможност. Части на тялото и здраве.
Раздел 4. Перфектен и несъвършен аспект в императивите. Здраве и болест, медицинска консултация.
Раздел 5. Анимиран винителен знак на съществителни и прилагателни. Глагол нравиться и неговата конструкция. Харесванията.
Единица 6. Временни предложни конструкции с в и о. Глаголи със стъблото –каз-. Изразяване на дата и тема.
Раздел 7. Глаголи на движение с представки и поява на глаголи на движение.
Единица 8. Префикси и предлози, свързани с глаголи на движение. Концесионни конструкции. Пътувания и приключения.
Единица 9. Неопределени местоимения. Сравнителни степени, превъзходство на прилагателните и сравнителни конструкции. Външният вид и описание на хората.
Раздел 10. Използване на кратки прилагателни. Отразителни местоимения. Характерът на хората и хороскопите.
Точка 11. Анимиран винителен знак за съществителни и прилагателни имена. Глагол нравиться и неговата конструкция. Харесванията.

Методология Превключване на навигацията

Езикови практики (приравнени на компютърни практики)

ПРЕПОДАВАНЕ НА УЧЕНИ ДЕЙНОСТИ

Този курс се основава на практическото усвояване на руски език, така че класовете ще се провеждат, доколкото е възможно, на изучавания език. Теоретичните обяснения са сведени до минимум и имат практически характер, оставяйки индивидуалната работа на ученика като индивидуална задача (четене на наръчника). По този начин класовете се фокусират върху практиката на езика в четирите му умения (устно и писмено разбиране, устно и писмено изразяване), както в малки групи, така и колективно, както и при разрешаване на съмнения, причинени от четенето на ръководството и индивидуалното изпълнение на упражнения у дома.

Ebaluazio-sistemak Превключване на навигацията

• Писмени тестове в клас за оценка на придобиването на писмена компетентност и практики в клас за оценка на устната компетентност и слушане с разбиране (50% от крайната оценка)
• Заключителен писмен и устен изпит (50% от крайната оценка)

Nahitaez erabili beharreko materiala Превключване на навигацията

- Chernyshov, S., A. Chernyshova, Pojexali, Russkij jazyk dlja vzroslyx. 2.1. Bazovyj kurs. Санкт Петербург: Златоуст, 2007.
- Chernyshov, S., A. Chernyshova, Pojexali, Russkij jazyk dlja vzroslyx. 2.2. Bazovyj kurs. Санкт Петербург: Златоуст, 2008.
- Пулкина, Е. Зажава-Некрасова, Руснакът. Практическа граматика, Мадрид, 1992, Рубиньос-1860
- Multitran Dictionary (няколко комбинации от езици с руски, сложих връзката на испано-руския речник):
http://www.lexicool.com/dictionary_multitran_espanol_ruso.asp?IL=3

Библиография Превключване на навигацията

Библиография на Oinarrizko

- Chernyshov, S., A. Chernyshova, Pojexali, Russkij jazyk dlja vzroslyx. 2.1. Bazovyj kurs. Санкт Петербург: Златоуст, 2007.
- Chernyshov, S., A. Chernyshova, Pojexali, Russkij jazyk dlja vzroslyx. 2.2. Bazovyj kurs. Санкт Петербург: Златоуст, 2008.
- Пулкина, Е. Зажава-Некрасова, Руснакът. Практическа граматика, Мадрид, 1992, Рубиньос-1860