хавиер

Традиционно публичната политика срещу затлъстяването и наднорменото тегло се основава на разпространението на хранителна информация - като неотдавнашния закон за етикетирането -, насърчаване на нови навици и физически упражнения. Този подход обаче може да се окаже редукционистичен и недостатъчен, тъй като психосоциалният и социално-семейният аспект В играят решаваща роля, когато става въпрос за разбиране на феномена на затлъстяването и стратегиите за справяне с проблема, като по този начин изоставянето на това измерение може да неутрализира другите усилия. Изисква се емоционално образование за деца, техните родители и обучители.

Последните резултати от Хранителната карта за 2016 г., изготвена от JUNAEB, разкриха тревожно покачване на нивата на наднормено тегло и затлъстяване в учениците в предучилищна градина, детска градина, първи клас и първи клас. Проучването показа, че В 26,4% от учениците между 5 и 7 години са с наднормено тегло, а 23,9% са с наднормено тегло. С други думи, повече от 50% от учениците на възраст между пет и седем години са с наднормено тегло или с наднормено тегло.

Учениците в детските градини са тези с най-голямо разпространение в цялата страна, с 24,9%. В същото време в детската градина индексът на наднорменото тегло е 26,4%, а затлъстяването достига 23,9%; в първия базов е 26,6% и 24,6%, а накрая в първия среден е съответно 31,8% и 13,4%. Този последен курс е този, който най-много е увеличил разпространението на наднорменото тегло и затлъстяването през последните шест години, като се имат предвид предишните резултати, с измерване от 36,1% през 2011 г. и 45,2% през 2016 г.

Изключителен образователен и хранителен подход има лоши резултати. Затлъстяването не е проблем само с лоша хранителна информация или липса на физическа активност. Например, от една страна откриваме, че храната е за много деца форма на емоционално удовлетворение, а от друга, за много родители, начин за възнаграждение на децата им за определено поведение или избягване на други.

The Затлъстяването и наднорменото тегло са по-скоро състояние, отколкото симптом. Той представлява форма на адаптация, активно поддържана до степен, която предпазва от мъка. Рискът от затлъстяване при възрастни при децата се удвоява, ако един от родителите е, следователно те имат основна роля не само когнитивно, но главно емоционално.

Стереотипният отговор на родителите, осигуряващи храна на всяка емоционална проява на детето, ще му попречи да различава глада от другите вътрешни усещания и ще го накара по-късно да успокои всяко усещане с храна. Устните удовлетворения, тъй като включват по-малко забрани или ограничения в сравнение с повечето други инстинктивни цели, представляват по-малко противоречиво удоволствие.

Едното предложение е училищата да поемат отговорността за това измерение на „емоционалното образование“, което позволява на момчетата и момичетата да имат повече инструменти и защитни фактори за контрол на своите импулси и форми на разнообразно удовлетворение. От своя страна необходимостта от семинари за родители, за да разберат психосоциалната динамика, свързана с производството на наднормено тегло и затлъстяване. Същото за вашите учители и обучители като цяло.

От Facebook:

Упътване за употреба: Това е пространство на свободата и затова ви молим да се възползвате от него, така че вашето мнение да е част от обществения дебат, който се провежда всеки ден в Интернет. Надяваме се, че вашите коментари са дадени в дух на здравословно съжителство и уважение, и си запазваме правото да премахнем съдържание, което смятаме за неподходящо