Детството е жизненоважен период, в който се научават някои от най-важните въпроси в живота и се придобиват навици, които ще продължат и до зряла възраст, като хранителни навици, сън, хигиена и също много важно, дъвчене.

важно

Според някои проучвания повече от половината от населението го прави само от едната страна на устата и в повечето случаи причината е лошото разположение на зъбите, тъй като устата е морфо-функционална единица и, дъвчейки един страна ще доведе до декомпенсация на темпоромандибуларната и зъбната става.

Проблем с дъвченето може да причини дискомфорт; стомашна болка, главоболие или болка във врата, наред с други, които могат да станат хронични.

Някои от навиците, които могат да причинят проблеми при преглъщането, са следните:

  • Орално дишане
  • Езикова интерпозиция
  • Предно положение на езика
  • Смукане на палец или залъгалка използвайте до две години

Тези проблеми в крайна сметка могат да причинят проблеми със ставите, тъй като фоноартикулацията възниква благодарение на устната кухина (зъби, устни, бузи, език, твърдо и меко небце), фаринкса, ларинкса, носа. Производството на фонеми зависи от анатомичната конформация на тези структури, както и от тяхната подвижност.

Диетата, базирана на храни с твърда консистенция, благоприятства смилането, допринасяйки за адекватно челюстно-зъбно развитие и за дихателна, слухова и артикулационна функционалност.

Когато има проблеми с дъвченето и преглъщането, е необходимо да се коригират чрез ортодонтията, протезирането и други лечения, като логопед.

Все повече деца ходят на консултация при ортодонт или детски зъболекар поради проблеми със запушването на зъбите; УНГ поради запушване на носното дишане или логопед поради неефективно дъвчене, мускулна хипотония, навик на дишане през устата, дисфункционално преглъщане, наред с други.
Работата от областта на логопедията е една от най-непознатите за населението, с течение на времето тя се разбира все по-малко и малко по малко, ние осъзнаваме нейното значение.

Логопедът, специализиран в орофациалните двигателни умения, отговаря за профилактиката, оценката, диагностиката и лечението на дисфункции на стоматогнатичната система. Специалистът няма да може да работи самостоятелно, но ще се нуждае от работа в екип и ефективна интердисциплинарна комуникация между участващите професионалисти, не е възможно нито един специалист да се опита да реши проблеми, свързани с няколко здравни специалности.

Повечето функции, които се изпълняват в тази система, са хранителни или хранителни функции: дишане, смучене, преглъщане, дъвчене. Всички те имат пряко влияние върху растежа на челюстите и за изпълнение на функциите са необходими всички мускулни групи на системата.

Езикът придобива съответна роля в това функциониране, тъй като участва във всички функции, без изключение, въпреки че в някои случаи го прави пасивно. Тяхната роля е различна във всяка от изпълняваните функции. Нека си спомним, че някои от тях са жизненоважни и вродени функции, а други са вторични и придобити:

  • Жизненоважни функции: дишане, смучене, преглъщане
  • Придобити функции: дъвчене, фоноартикулация.

Всички тези функции са взаимосвързани и на свой ред ПОЗИЦИЯТА на тялото влияе върху работата им.

В тази статия ще се съсредоточим върху логопедичната оценка на орофациалните дисфункции.

Специалистът по орофациален двигател ще извърши изчерпателна оценка на следните аспекти:

С правилна анамнеза и оценка на орофациалните функции ще постигнем добра диагноза и ще можем да предложим правилна интердисциплинарна намеса.

Мария Долорес Педроса Ферандес
Специалист по миофункционална терапия и орофациални дисфункции
Магистър по ранна грижа
№ кол. 29/1786