Томас Маганя

подчиняват

"Вижте. Току-що го помолих да не се изправя на масата и ето го отново. На всичкото отгоре го прави, докато го гледам и той се усмихва. Предизвиква ме! Не ми обръща внимание ! " Този тип фрази са известни на всяка майка или татко. По-голямата част от нас понякога са говорили подобни думи. Отчаяно се опитваме да убедим децата си 5 години и по-малко да не слагат краката си на дивана, или да не боядисват стените на къщата, или да не хвърлят камъни в парка. Дори се опитахме да попитаме хубаво, въоръжавайки се с търпение; без да се получат резултати. Те ни гледат в очите, усмихват се и правят точно това, което току-що сме им забранили. Как да не потънем в разочарование от неефективността на нашите поръчки?

Възможно е проблемът да е в нашата гледна точка. Това излага Карлос Гонсалес в курса "Правомощия и ограничения". Според престижния педиатър този вид поведение при малки деца дори не е наистина неподчинено. „Когато не се подчини на родителите си, направи ли го пред тях и се усмихваше? Или го направи тайно, както всички останали?“, Разсъждава той. От определена възраст децата и юношите се опитват да се скрият, когато наистина знаят, че правят нещо нередно или забранено. Всички ние имаме. Случаят с малките е различен. „Те са готови да се подчиняват, защото няма нищо, което да ги направи по-щастливи от това да видят родителите си щастливи и горди, и нищо, което да ги ужасява толкова, колкото да ги видят ядосани или разочаровани“, добавя Гонсалес.

Пояснения за по-добро подчинение

Така че, ако те искат да се подчиняват толкова силно, защо не? Нещата може да не са толкова прости, колкото сме склонни да вярваме. Може би ние, възрастните, забравяме твърде лесно как сме научили правилата. Да вземем училищен пример от часовете по математика. Добавянето е много просто: състои се от събиране на няколко количества в едно. Никой обаче не е в състояние да се научи да добавя само с това обяснение. Ученето изисква практика, изисква многократно повтаряне на операцията. И когато не повтаряме, забравяме наученото.

Човекът, който определя стандарт, е склонен да мисли, че той е ясен и лесен за разбиране. Всъщност е нормално да се положат умишлени усилия за това. По време на прилагането му на практика възникват съмнения. Изготвянето на закон може да отнеме няколко месеца работа и да заема десетки страници. И след цялата тази работа три различни съдилища могат да правят противоположни тълкувания на един и същ текст. Правилата не винаги са толкова ясни, колкото изглеждат на този, който ги прави.

Карлос Гонсалес смята, че дете, което не се подчинява, като се усмихва и гледа в очите на възрастния, иска разяснения, за да се подчини по-добре. Защото той трябва да повтори, за да възприеме как работят нещата, защото правилата може да не са толкова ясни за него, колкото за възрастните. "Той го прави пред вас, защото трябва да знае какво мислите. Гледа ви в очите, за да види какво лице правите. И ви се усмихва, за да покаже добра воля", казва той.

Абсолютното подчинение е невъзможно

Независимо от мотивацията за тяхното поведение, справедливо ли е да очакваме абсолютно подчинение от малко дете? "Забранено е да се убива в продължение на 5000 години и все още има убийства. Забранено е двойно паркиране, пропускане на спирка и плащане на сметки без ДДС, но хората продължават да го правят", коментира Карлос Гонсалес. Никой, дори и най-безупречният възрастен, не спазва правилата на 100%. Усилията ни са насочени към най-важните, тези със значителни последици. Логично и нормално е да помолите дете да не боядисва или замърсява стените на къщата, но. Заслужава ли си да загубите документите за това? Няма ли да спре във времето така или иначе, дори и да не извикаме към небето? „Трябва да изберете битките, които си струва да се водят“, заключава Гонсалес.

Има много аспекти от отношенията ни с децата, които можем да преосмислим. Концепцията за подчинение, нашата отговорност като водачи и референти, очакванията, които имаме от тях, квотите на свободата, които им предоставяме. В хода "Правомощия и ограничения", Карлос Гонсалес ни кани да размишляваме и да правим самокритика, упражнения, необходими за вземане на съзнателни решения и изграждане на по-балансирани и здравословни взаимоотношения. Ако това, което искате, е да се доближите до децата си и да разберете по-добре техните чувства, запишете се сега за втората им година Училище за блогове, «Ефективни нужди на децата».