Говоренето с Ириана беше трудно. В крайна сметка той щеше да му разкаже за един от най-скъпите му племенници, Франциско, който е на седем години и който имаше определени признаци, принадлежащи към аутистичния спектър, по-специално признаци на синдрома на Аспергер.

срещу

За Франциско беше обичайно да общува само с много малко хора, да има повтарящи се движения и натрапчив интерес към дивите животни.

Спомням си, че веднъж ме попита дали знам какво животно е пластмасовата фигура в ръката му. Отговорих, че това е елен и с механичния си глас и без нюанси той ме поправи: „Това е антилопа“.

Той също така беше в състояние да повтори една и съща фраза десетки пъти, в допълнение към това, че показва известно безразличие към болката и проявите на обич от семейството му.

До този момент Франциско оставаше недиагностициран, така че с цялата възможна деликатност и в името на привързаността, която изпитвах към моята приятелка Ириана и нейното семейство, се осмелих да предположа, че може би племенникът му се нуждае от медицинска диагноза.

Ириана реагира положително и реши да говори с брат си и бащата на Франциско Антонио. Разбира се, в началото му беше трудно да го асимилира, но с течение на дните той и съпругата му говореха за това и решиха да посетят специалист.

Всъщност лекарят посочи, че поведенческите характеристики на Франсиско реагират на синдрома на Аспергер и му каза да отиде в специализиран център.

Най-големият проблем с Франциско беше храненето му. Упорито отхвърлях някои храни, докато натрапчиво предпочитах други, които попадат в категорията на нездравословната храна.

Този проблем беше един от най-големите притеснения на родителите му. Ето защо те ме попитаха кои биха могли да бъдат най-добрите храни за техния син и как да му помогнат да се храни по-здравословно.

В резултат на това преживяване споделям какво сме работили с Франсиско и неговата диета и какво мисля, че може да бъде полезно, ако вие или някой, когото познавате, премине през същото преживяване.

Синдром на Аспергер

В момента синдромът на Аспергер е известен като генерализирано състояние на развитието, което е в рамките на аутистичния спектър и е свързано с определени нетипични социални поведения.

Въпреки че синдромът на Аспергер споделя някои прилики с аутизма, като цяло хората с тази диагноза не изпитват същия език и когнитивни закъснения, свързани с това състояние.

Учебните затруднения, които обикновено са свързани с аутизма, също не се наблюдават при тях, напротив, когнитивното им развитие е склонно да бъде значително.

За разлика от това, хората със състоянието на Аспергер изпитват затруднения в областите на въображението, комуникацията и социалното взаимодействие.

Синдромът на Аспергер е състояние за цял живот, тоест няма лечение и засяга приблизително 1 на 200 души по света. От друга страна, това е по-често при мъжете, отколкото при жените.

Освен това те могат да изпитват други специфични учебни затруднения, включително дислексия и диспраксия и други. Също така често се среща дефицит на внимание с хиперактивност, известен като ADHD и епилепсия.

Именно поради своите социални разстройства, хората със синдром на Аспергер са уязвими към психични проблеми като тревожност и депресия, особено когато започват своя възрастен живот.

Хората, които не са получили диагноза и следователно не са преминали адаптивно лечение, са особено уязвими към тези проблеми.

Тези хора имат нормален или над средния интелект и често имат поглъщащ интерес към конкретни теми. Друга характеристика са аномалии в фината употреба на езика и неговото тълкуване.

История на синдрома на Аспергер

Този набор от симптоми е кръстен на д-р Ханс Аспергер, австрийски педиатър, който за първи път описва това състояние през 1944 година.

По това време лекарят характеризира четири деца, при които наблюдава липса на съпричастност, едностранчиви разговори, неспособност за създаване на приятелства, особено интензивно внимание и несръчни движения.

Д-р Аспергер ги описва като „малки учители“ благодарение на обширните им познания по определени теми и натрапчивия интерес, който проявяват към тях.

През 1994 г. Американската психиатрична асоциация разпозна това разстройство като специфична същност, свързана с аутистичния спектър. Същата година тази организация публикува диагностичните критерии.

Днес специалистите подчертават положителните аспекти на синдрома на Аспергер и посочват, че те представляват различен начин на мислене, а не заболяване или дефектно мислене.

Положителни характеристики

Хората с Аспергер имат голям капацитет да се интересуват и да упорстват в конкретни теми, независимо от мнението на околните.

Освен това имат странично мислене, което им помага да решават проблемите по оригинален и уникален начин.

Те са в състояние да работят самостоятелно и да се концентрират с по-голяма интензивност върху задачите, които им се препоръчват.

Разбира се, този синдром трябва да бъде диагностициран чрез тестове, проведени от специалисти и наблюдение.

Често се опитваме да намерим характеристиките на Аспергер с известни хора от миналото, но не е възможно да го установим окончателно.

Каква е причината за синдрома на Аспергер?

Досега не са идентифицирани точните причини, които водят до диагностициране на синдрома на Аспергер.

Има някои доказателства, че може да има генетичен компонент. Засега обаче няма научни доказателства, които да го докажат.

Може да се мисли, че същите причини, които произвеждат аутизъм, също ще доведат до синдром на Аспергер, поради което се смята, че ще има и други причини като токсични експозиции, проблеми с бременност или раждане, пренатални инфекции, тератогени и други екологични влияния.

Някои учени са се опитали да създадат връзка между ваксините и синдрома, по-специално с аутизма. Досега обаче епидемиологичните доказателства не са установили тази връзка и следователно са дискредитирали тази теория.

Симптоми на синдрома на Аспергер

Всички родители трябва да са наясно с определени социално-поведенчески симптоми, които се наблюдават при децата им, дори от ранна детска възраст.

Отначало могат да се забележат някои разлики в сравнение с други деца, но те са трудни за идентифициране, когато са много малки.

Именно в училищна възраст признаците на това разстройство наистина могат да бъдат разпознати, защото тогава социализацията му започва постепенно.

Ето списък на характеристиките на човек със синдром на Аспергер. Имайте предвид, че може да представи няколко или всички.

Социална незаинтересованост

Първият е липса на интерес или трудности при създаването на приятелства и общуването. Със сигурност те са близо до един или двама души и игнорират останалите.

Също така им е трудно да бъдат съпричастни и да разбират мисли, чувства или емоции на хората около тях.

За тях е обичайно да избягват контакт с очите или, напротив, да гледат твърде внимателно. Гласът им обикновено е плосък или механичен и те не използват и не разбират жестове.

Поради тази причина им е трудно да разберат невербални сигнали или комуникации, както и сарказъм и иронии.

Те са склонни да не спазват междуличностните граници или да бъдат чувствителни в своите мнения. Те не се притесняват да накарат другите да се чувстват зле.

Друга характеристика е, че те не променят изражението на лицето си или че ги използват по преувеличен начин.

Сензорна свръхчувствителност

Те могат да бъдат чувствителни към сензорни стимули и да се чувстват нападнати от тях. Те могат да бъдат притеснени от шумове, миризми, определени визуални модели, вкусове и т.н.

Във физическото си представяне те са склонни да повтарят двигателни модели като размахване на ръце или ръце. Също така да разклащате тялото си по същия начин.

Обсесивни интереси

Интересът им към определена тема често е натрапчив, интензивен и повтарящ се в сравнение с интереса на невротипичните деца.

Въпреки че се опитват да променят разговора или да пренасочат вниманието си към друга тема, те са склонни натрапчиво да се ограничават до темата, която ги интересува.

Спазване на нормата

Те изпитват голяма привързаност към посочените правила и към рутината. Освен това те са склонни да се съобразяват с тях механично и гъвкаво.

Възможно е някои деца от Аспергер да показват високо функциониране, тоест типични черти на „гениални“ деца, но това не винаги се случва.

Детско хранене на Аспергер

Aspergers, както всички деца, изискват консумация на голямо количество различни хранителни вещества, за да поддържат живота си и да поддържат здравето си.

Протеините са особено важни; мазнини, особено Омега-3 за подхранване на нервните функции; в допълнение към зеленчуците и плодовете, които осигуряват основни минерали и витамини, за да функционират и да растат.

Препоръчително е да премахнете от диетата си продукти с глутен, който е протеин, намиращ се в пшеницата, и тези, които съдържат казеин, който е протеин, открит в млякото.

Не всички изискват специални диети и според персонализираната оценка лекарят ще препоръча дали това е необходимо.

Проблемът с децата на Аспергер не е планирането на здравословна диета, защото всички добри родители се стремят да дават на децата си хранителни ястия.

Проблемът е, че същите мании и проблеми с управлението на техните сензорни стимули могат да ги накарат да отхвърлят точно най-здравословните храни.

И това отхвърляне може да го отведе в болницата за дехидратация и недохранване, без детето да престане да отхвърля храните, които не иска или които са неприятни.

Причините могат да бъдат много за отказ от храна. Например, те могат да намерят текстурата или вкуса неприятни. Други деца на Аспергер ще предпочетат хрупкави, жълти храни или просто ще искат бели.

Възможно е също така вашата отлична памет да свързва храни с неприятни ситуации, които ви пречат да ги консумирате.

Друга причина е, че децата на Аспергер се борят срещу порой от сензорни стимули, които ги отвличат от яденето, дори ако храната им харесва.

Тяхното отхвърляне може да бъде капризно, тоест няма определен модел или колективна причина, която да ги кара да отхвърлят тази или онази храна. Следователно може да стане изтощително да се опитваш да ги храниш.

Стратегии за хранене на деца на Аспергер

Първото нещо, което препоръчах на родителите на Франциско, беше да се опитат да идентифицират със сина си списък с „мразени“ и „не толкова мразени“ храни.

Така те биха могли, малко по малко, да добавят храни към диетата от втория списък, без той да го отхвърли направо.

Тези храни, които те отхвърлят, защото структурата им изглежда неприятна, можете да ги добавите към други храни, които харесват, разклаща или настъргва, добре смесени, за да ги скрие.

Ако все пак ги отхвърлите, може би проблемът не е в текстурата, а във вкуса. В това няма какво много да се направи. За предпочитане е да се търсят алтернативни ястия, за да се избегнат конфликти.

Друга идея е да добавите здравословни храни като съставки към предпочитаните от вас ястия. Ако обичате хляб, пригответе го вкъщи и добавете яйца, киноа, бадемово брашно и т.н. Идеята е да подсилят храните, които харесват.

Ако имате малки хобита, като например да искате храната да се сервира в отделни чинии, за предпочитане е да се адаптирате към това малко изискване, винаги имайте предвид, че се храните хранително.

Друга ефективна стратегия е да намерите връзки с храни с теми, които ви интересуват. Тази идея е много по-сложна, но може да бъде полезна. Например, фокусирайте го върху шарки, клони и т.н.

За да въведете нови храни, правете го в много малки количества всеки ден, за да установите начин на хранене и да промените навиците си.

Помогнете му да спортува редовно и да поддържа ниво на физическа активност, активното дете винаги ще се храни по-добре от заседналото.

Опитайте се да запазите храненето тихо, избягвайте спорове и други разсейващи стимули като телевизия.

С течение на времето ...

Храненето на дете с Аспергер често е трудно, но не и невъзможно. Това беше доказано от опита с Франсиско. След като преговаряше по различни начини, той успя да толерира различни текстури и вкусове.

Израснал днес Франсиско е на 16 години, той също е участвал в процеса на готвене и е намерил безопасни начини да експериментира с вкусове и текстури.

Въпреки че имаше моменти на рецидив, цялостното преживяване беше положително както за него, така и за родителите му.

„Ако тази статия ви е харесала и имате искрен интерес да научите как можете живейте по-здравословно, бих искал да ви подаря копие на последната ми книга # Мога с Дра Коко.

Щракнете тук за вашата безплатна електронна книга, тя ще стигне до вашия имейл след няколко минути.

Ако страницата ви изведе съобщение за грешка, това е така, защото не сте въвели правилно адреса. Моля, опитайте отново, като се уверите, че не сте оставили място преди, след или между буквите на вашия адрес. "