Ганди отговори

Примерът може, очевидно, да бъде най-добрият ви метод на преподаване. Но упражняването му с честност и решение, по най-правилния или най-подходящия начин, е нещо много трудно постижимо. Това обаче също е нещо, което си заслужава и може да добави вещество към повече от един живот, включително и към вашия. Да водите с пример е най-мъдрото нещо, което можете да предадете.

Както каза Стивън Кови: „Действията ви винаги говорят по-силно и по-ясно от думите ви. " Тъй като фактите са начинът да се уточни какво се казва и защото да се каже едно, а след това да се направи друго е самодисквалифициране. Ако не възприемете истински това, което изразявате, това никога няма да стане реалност.

„Даването на пример не е основният начин за въздействие върху другите; това е единственият начин ".

-Алберт Айнщайн-

Знаете какво искам да бъда и да правя

Първо, да дадем пример, Трябва да сме много убедени в това, което искаме да бъдем и да правим, и да, опитайте се да го насадите на другите. Без тази първа и важна стъпка едва ли ще можем да дадем пример.

В допълнение, мозъкът и сърцето бином, съюзната причина и чувства, ще бъдат от съществено значение за нас в тази посока. Защото не всичко е мисли, рационалност или знание и защото не всичко е емоции и привързаности. Необходими са смелост, разбиране, но също така и чувствителност и много любов.

Ако съм последователен, ще успея ...

Разбира се, хората са склонни да бъдат възприемчиви, когато срещнат някой, който е последователен. Тоест, когато се възприема, че някой поддържа съгласуваност между това, което мисли, какво казва и това, което прави. Всички се нуждаем от факти, повече от думи. Действия, нещо повече от реторика.

Много пъти мислим и мислим, четем и четем, но не излизаме оттам. Много идеи ни звучат интересно, докато не решим да ги приложим на практика. Тогава осъзнаваме, че „от казано до факт има дълъг път“. Обща сума, воденето на пример без действие е като безплодното дърво.

Не искам това, което не давам

Несъмнено, са необходими хора, убедени в своите действия. Рискови хора, които насочват погледа си към растежа на живота си, на различни нива; и да бъдат смели, да не атакуват или да спечелят битка срещу другите, а да ги накарат да растат: това е наистина трудно и сложно.

Безспорно, баща, който иска да научи на уважението към децата си, но се отнася зле със собствената си жена, със сигурност ще се провали от самото начало в опита си.

По същия начин, когато човек говори лъжи, но изисква честност от другите, той вероятно се насочва в грешната посока. Защото не е препоръчително да поискате това, което никога няма да можете да дадете.

Никой не може да учи друг, какво не знае и какво не се прилага

Очевидно, хората, които са примери за живот, са способни да променят контекста си и сценария на съвместното си съществуване: средата, в която са направени и разработени. Ако искате, в много случаи те са анонимни лидери на съществуването, които докато растат, ни карат да растеме.

Защото истинският пример е „лепкав“: показва ни дълг да бъдем, което ни насърчава да подражаваме. Той ни заразява, както в случая с болестите, но сега, за да ни излекува; да ни направи по-силни и по-устойчиви на житейските нещастия. Преди всичко ни кара да видим, че е възможно да бъдем такива ...

за жалост, когато човек стане пример за другите, той има повече изисквания. Дори и най-малките отрицателни детайли са склонни да подкопаят имиджа и вашите добри дела. Останалите са склонни да гледат по-скоро на дефекта или неуспеха, отколкото на добродетелта, дори ако последната е много по-голяма от всичко останало.

Въпреки това виждаме много родители, които се стремят да обучават децата си, без да са се обучавали. Те се опитват да предадат това, което никога не им е било предадено истински. И те изпадат, може би, в сериозната неумелост да преподават това, което самите те не знаят. Всъщност, всички носим в себе си учител и чирак.

Ние сме пример за някои аспекти от живота си, но страдаме и от недостатъци, противоречия и пропуски, които ни водят до несъответствия между нашите думи и нашите действия.

Всеки процес отнема време

Вярно е, че има изключителни същества, които постигат висока съгласуваност. Че успяват да превърнат живота си в автентична доктрина, приложена на практика. Хора като Ганди, който се превърна в модел на живот и докара убежденията си до такава степен, че успя да промени историята на една нация.

Тази история е разказана точно за Ганди:

„Една жена отиде със сина си да види Ганди. Ганди я попита какво иска и жената я помоли да накара сина си да спре да яде захар.

Ганди отговори: „Върнете сина си след две седмици“.

Две седмици по-късно жената се върна със сина си. Ганди се обърна и каза на момчето: "спрете да ядете захар".

Жената, много изненадана, го попита: „Защо трябваше да чакам две седмици, за да й кажеш това? Не можех ли да ви кажа преди две седмици? ".

Ганди отговори: "Не, защото преди две седмици ядох захар".

Без съмнение всичко има процес и време. Не можете да достигнете целта, без да сте покрили напълно всеки от нейните маршрути. Нищо, което правим, за да растеме, няма да е напразно. И това ще бъде важна задача, която никой няма да направи за нас. Изборът е наш и ничий друг ... Смеете ли да дадете пример?

Пример и заместително обучение

Колко пъти сме съветвали приятел без успех? Много хора, въпреки че се спъват отново и отново в един и същ камък, не позволяват да им се помогне. Една от максимите на психолозите е това ако някой не иска да се промени, няма да се промени. От будистката психология се лансира същото послание, ако някой не поиска помощ, колкото и да му кажете, той няма да слуша. Нещо повече, дори и да попитате, това не е синоним на това да си позволите да ви помогнат.

Някои будистки учители, когато получавали посещения от хора, търсещи учения, обикновено се канели да просят. Те чакаха тяхната помощ три пъти, преди да започнат да преподават. Защото, ако зад молбата за помощ няма реален интерес, нашата помощ може да остане глуха.

Лама Ринчен Гиалцен потвърждава, че ако не ни помолят за помощ и че дори и да поискат помощ, не позволяват да им се помогне, най-добрата ни позиция е примерът. Ламите имат страхотна работа: дайте пример. Сред многобройните им задачи е да се държат така, както проповядват, например с търпение, любов и състрадание. Ако има проблем, те се притесняват, но не се побъркват и запазват добро отношение.

Зад него се крие a заместително обучение или социално обучение. Става въпрос за a учене чрез наблюдение. Чрез наблюдение на поведението на други хора ние придобиваме потенциални знания. Например, ако сме изправени пред неуспех, ние се разстройваме твърде много и виждаме как други хора действат спокойно, можем да се научим да действаме по същия начин. Така че нека започнем да водим с пример, ако искаме да започнем да помагаме на другите.

Снимките са предоставени от Lisa Fallon, Art Dk