Фагофобията е термин, който описва страх от ядене или задавяне с храна, свързани с лоши преживявания, които карат мозъка на засегнатото лице да отхвърли акта на преглъщане. „Някои от характерните симптоми биха били избягването на храна като цяло или на някои храни, дори течност”, Казва Росио Фаусор де Кастро, общ здравен психолог и член на Испанско дружество по цинична и здравна психология (Sepcys).

фагофобия

Също така доцентът в Университета Комплутенсе в Мадрид потвърждава, че това разстройство причинява мускулно напрежение, повишена сърдечна и дихателна честота и повръщане, в други аспекти. И добавя: „В случая с децата може и да се появи раздразнителност, плач, свързан с времето за хранене или че децата си играят с храна, без да я ядат ".

Мануел Мартин, вицепрезидент на Испанско дружество по психиатрия (Sepsiq), обяснява, че понякога се сблъскват с огромни хранителни проблеми. "Пациентът може дори да достигне до форми на анорексия, тъй като прекарва толкова зле по време на хранене, той търси как да минимизирам този процес и в крайна сметка яде малко и лошо ".

Началото на проблема

Сред причините за началото на проблема ще бъдат болезнени преживявания при хранене, храносмилателни инфекции, които водят до повръщане, ситуации на стрес и мъка, която причинява усещане за болус в гърлото или лош опит, когато ядете определена храна. Дори може да се задейства, след като го наблюдавате при много близки хора.

Според консултираните специалисти пациентът свързва акта на хранене с тези първоначални лоши преживявания и в съзнанието му се поражда страх, причинявайки на свой ред гореспоменатите симптоми. „Освен това цялата тази стресова ситуация създава a свиване на мускулите в областта това прави преглъщането наистина трудно, като по този начин се развива порочен кръг ”, предупреждава Мартин.

Говорителят на Sepsiq припомня, че отоларинголозите са първите, които описват това разстройство, погрешно за възможни случаи на дисфагия (затруднено преглъщане) че нямат очевидна органична причина. В момента обаче основните специалисти в областта са преди всичко, психолози, а също и психиатри.

"Основата на този проблем е безпокойство и трябва да бъде насочен към психолог с обучение за оценка и намеса на този и други емоционални проблеми, който също може оценява съществуването или не на други свързани нарушения което може да влоши хода на този проблем ".

Фаусор уверява, че все още няма конкретни данни за възрастта на настъпване изглежда започва в детството и юношеството и да са по-разпространени при мъжете. „Може да ни предупреди, че човек дъвче много или че се храни главно с течни вещества или че може да преглъща много лесно“, добавя Мартин. Също така, ако се появят класическите симптоми на тревожност: соматичен дискомфорт, като напр натиск в гърдите или други области на тялото; изпотяване, треперене, стомашно-чревен дискомфорт, главоболие, панически атаки и др.

Лечение

Обичайното нещо е да се извърши a когнитивно-поведенческа психологическа намеса адаптирани към възрастта на пациента. Основната цел е да се осигури на засегнатото лице стратегии за справяне, включително деактивиране и управление на мисълта. По този начин приближенията могат да се извършват с помощта на степенувани изложби които ви позволяват да противопоставите страха и реалното преживяване.

Например, терапията с деца обикновено се провежда чрез игри. „В случаите на деца се прави и подход, който отчита както пациента, така и неговото семейство, тъй като се счита, че ролята на родителите като котерапевти е от съществено значение“, казва говорителят на Sepcys.

В този смисъл Фаузор предупреждава за важността на запазването на спокойствието у дома. „Въпреки че може да се намесва по чувствителен начин в семейната динамика и навици, към него трябва да се подхожда спокойно и трябва да се има предвид, че детето трябва да се научи да се изправя пред тази ситуация, така че крещи, бързане, принуждаване към ядене, наказване ... са стратегии, които не помагат, нещо повече, те могат да влошат някои от симптомите ".

Според вас е препоръчително да се установи малки цели и поздравете постиженията. Опитайте се да разберете проблема от тяхна гледна точка и да им помогнете да разберат какво им се случва чрез истории или рисунки.