Добавете към Мендели

познания

Обобщение

Въведение

Хранителните познания са жизненоважни за получаване и поддържане на здравето и поради това е от съществено значение здравните специалисти да получат адекватно ниво на знания в тази област по време на обучението си, тъй като те са основната отговорност за предаването им на населението, като по този начин играят съществено значение роля в здравето.

Целете се

Бяха анализирани основните знания в храненето на учениците в областта на сестринството, хуманната медицина и храненето.

Метод

Въпросник за знанията за храненето бе приложен за 82 студенти от бакалавърските степени по медицински сестри, медицина и хранене в публичния сектор на щата Чиапас, Мексико, които вече са получили предмета за хранене или подобен.

Резултати

Установено е, че няма достатъчно знания за храненето при студенти от бакалавърска степен, свързани със здравето в публичния сектор на щата Чиапас, Мексико, тъй като средната стойност на верните отговори за всички групи е била по-малка от 80%. Най-високите средни стойности съответстваха на студентите от степента по хранене; От друга страна, студентите по медицина имат значително по-добри резултати от студентите по медицински сестри, като последните са тези, които показват по-малко знания.

Заключения

Стигна се до заключението, че е необходим преглед на академичните програми, като се предлага включването на нутриологията като важен стол от първо ниво, който трябва да се преподава в продължение на повече от един семестър в степента по медицински сестри и хуманна медицина.

Резюме

Въведение

Познаването на храненето е жизненоважно за получаване и запазване на здравето, което прави изключително важно за здравните специалисти да получат адекватно ниво на знания в тази област по време на обучението си и да носят главна отговорност за предаването им на населението и по този начин да играят съществена роля в здравеопазването.

Обективен

Проведено е проучване за определяне на основните познания за храненето на учениците в областта на сестринството, хуманната медицина и храненето.

Метод

Въпросник за знанията за храненето е попълнен от 82 студенти по медицински сестри, хуманна медицина и хранене от публичния сектор от щата Чиапас, Мексико, които вече са изучавали хранене или подобен предмет.

Резултати

Установено е, че няма достатъчно знания за храненето при студенти, свързани със здравеопазването в държавния сектор в щата Чиапас, Мексико, като средните стойности на верните отговори от всички групи са по-малко от 80%. Най-високите средства са постигнати от студенти, изучаващи степента по хранене. Освен това студентите по медицина имат значително по-добри резултати от студентите по медицински сестри, като последните показват най-малко знания.

Заключения

Необходимо е да се преразгледат академичните програми, като се предложи включването на храненето като предмет от първо ниво на важност и се преподава в повече от един семестър в специалностите за медицински сестри и хуманна медицина.

Предишен статия в бр Следващия статия в бр