Мигел Перес не успя да се адаптира към испанската образователна система. Той избяга в Кунминг без завършилия училище и сега изгради успешна кариера на Изток. През 2012 г. той спечели най-високата китайска оценка в колежа, рекорд, който никой не му е отнел от седем години

Мигел Перес (Мадрид, 1988) не е имал щастливо детство и юношество. Натегнат от дефицит на вниманието и разстройство с хиперактивност, той не успя да се впише в испанската образователна система и стана толкова отчаян, че идеята за самоубийство преследва главата му дълго време. „Влязох в опасна динамика и въпреки че не се чувствах така, в крайна сметка повярвах, че е глупаво и мързеливо. Това е единственото обяснение, което ми дадоха “, спомня си той. Перес не успя да остане да седи цял клас, той стана партньор за тормоз, който изплаши останалите деца, и той разви комплекс за малоценност, увеличен от факта, че всички членове на семейството му са получили университетска диплома. Той обаче, той повтори една година след друга и завършилият училище се превърна в непреодолима стена. „Баща ми все още не ми прощава, че не съм учил“, признава той.

който

Вече навършил пълнолетие, той отиде за помощ. И той го намери в писателя и духовен гуру Алехандро Йодоровски: «Знаех, че всеки ден предлага безплатни съвети на 22 души и отидох в Париж да го попитам. След като чу моята история, той ме посъветва да отида в екзотична страна. Не по-рано казано, отколкото направено. На 19-годишна възраст се премества в китайския град Кунмин, за да научи езика. Той уверява, че това е най-доброто решение в живота му, защото късметът му се е обърнал в азиатския гигант.

Перес вече не е провал, за когото всички врати бяха затворени поради липсата на академични степени, за да се радва на успех: през 2012 г. спечели най-високата китайска оценка в колежа, рекорд, който никой не му е взел от седем години, а по-късно печели първа награда в състезанието по китайски език на Института на Конфуций и взема бронзовия медал на китайската и културна олимпиада в Шенжен. Сега Той е разговорлив в китайските медии и се издържа добре от консултантската компания, която той основава.

«Трябваше да направя различни трикове, за да бъда приет в университета, но след това ме оставиха на себе си, защото се интересуват от чужденци. Това ми позволи да развия потенциала си “, казва той. Учи сам и придобива увереност. „В крайна сметка излизах всяка вечер да флиртувам, което беше стимул да науча езика“, смее се той. И когато придоби добро ниво на китайски, той се пусна в търсене на слава. «Създадох алтер его, вдъхновено от Ристо Меджиде. Нахакан човек, който се сблъсква със смирението на китайците и това привлече вниманието му. Те видяха в мен един вид Тръмп, способен да издава стари поговорки и започнаха да ме викат за телевизионни събирания “, казва той.

Три червени линии

Той беше успешен благодарение на познанията си за културата. «Трябва да спазвате трите червени линии: няма политика, няма религия, няма секс. И е удобно да се потвърди чувството им за културно превъзходство “, обяснява той. Сигурно обаче е направил нещо нередно в програма, в която е участвал няколко пъти, защото не са му се обадили отново. „Искаха да се противопоставя и трябваше да говоря дали е редно родителите да притискат децата си да се оженят. Трябваше да кажа нещо неподходящо ”, смее се той. Във всеки случай лицето му се е появило навсякъде. Дори на екраните на метрото. „Не мога да кажа, че е известен, но е известен“, изречение.

Сега неговият пример го кара да разсъждава върху испанската образователна система. «Не може да работи еднакво за всички. Не разбирам защо трябва да уча религия, а не философия, защо не се насърчават естествените наклонности на студентите и защо повече от интелигентност се изисква подчинението на трупа “, критикува той. «В Испания много пъти се чувствах принуден да остана в клас, да уча неща, за които нямах талант, които не ме интересуваха и които не ми бяха от полза. Освен това знаейки, че преставам да развивам естествените си способности “, добавя той.

Перес критикува, че липсата на завършен ЕСО води до най-ниския клас. „Мисля, че съм компенсирал липсата си на академично обучение с конкурсни награди, които доказват стойността ми, но често изпитвам дискриминация заради тази липса“, признава той. Той също така твърди, че образованието служи за създаване на хора с почтеност с необходимите инструменти за изкарване на прехраната, а не за получаване на степени. "Надявам се, че обучението за бъдещето е различно и че хората се оценяват по това колко са научили, а не по това." Перес си спомня за деца, които като него се чувстват отчаяни и измислят травматични решения, защото не се адаптират към системата. „Колко испански деца биха могли да блестят, ако им бъде позволено да учат по друг начин?“.

Насладете се на неограничен достъп и изключителни предимства