Промените, наблюдавани при деца на възраст между 10 и 12 години, са много и различни, не само защото тази възраст е точно тази на промяна от детството към предолесценцията, но тъй като те също винаги изискват нюанси, тъй като химически чисти ситуации никога не се случват, а по-скоро смесица от фактори, които си влияят.
Освен това понякога има припокривания и регресии в еволюцията на детето. От друга страна, важно е да запомните, че развитието на момче е различно от развитието на момиче - особено от 10 до 12 години -, въпреки че те могат да имат общи характеристики в определени аспекти.
От 10 до 12 години: основни промени при децата
1. Физически промени при деца на възраст от 10 до 12 години
Физическото му развитие е достигнало зрялост и хармония. Това ще бъде в края на този период, по-рано при момичетата, отколкото при момчетата, когато те започнат да навлизат в пубертета. В 5 клас вече можете да видите момичета, които са започнали да бъдат малки жени, а през 6 клас много момчета ще навлязат в пубертета. Не е изненадващо, че доста от тях все още имат детски телесни черти през този период.
Физическото развитие започва да не е еднородно в една и съща класна стая, което може да е причина за комплекси в някои.
Това е проблем, който ги тревожи и който ги кара да измерват често височината си и т.н. Игрите при момчетата обикновено са с голяма физическа активност: състезания, велосипед. и т.н. При момичетата има голяма разлика между спортисти и не-спортисти.
2. Интелектуални промени при деца на възраст от 10 до 12 години
Интелектуално те са с пълна сила на интелигентност и, ако няма отрицателни фактори, те могат да постигнат успех в гимназията. Въпреки че в първата част на началното училище неуспехите са редки, сега във финалната фаза на началното училище не е изненадващо, че някои ученици се провалят по много различни причини. Основната причина обикновено е липсата на овладяване на основни умения за учене, но техните навици за обучение вече влияят.
Капацитетът им за абстракция започва да се развива, което ще отстъпи място на нови нива на обучение. Ако еволюцията е била добра, е време на великите читатели: те владеят добре техниката и едва ли има някакви външни фактори, които да затруднят, както ще се случи в юношеството. Любимите му четива обикновено са тези на приключенията, но в различните случаи в зависимост от пола.
3. Емоционални промени при деца на възраст от 10 до 12 години
Много момичета и някои момчета между пети и шести клас вече имат характеристики, които показват края на детството и пристигането на Предолесценцията.
По този начин те започват да страдат от промени. Момчетата са силни и палави; не е чудно, че правят някои групови трикове. Момичетата могат да бъдат много приказливи и силни, но по-малко палави. Те могат да представят възходи и спадове в настроенията, но без специална времева продължителност. Има голяма разлика между тези, които остават в зрелостта на детството, и тези, които са започнали промените, които предвещават следващия пубертет и юношество.
В афективното им образование възпитанието на сексуалността играе важна роля. Те преминават от презрение към противоположния пол към интерес - по-платоничен от сексуален - към него.
4. Социални промени при деца на възраст от 10 до 12 години
В еволюцията на тяхната общителност е възрастта на бандата, която обикновено е в голяма връзка между тях и изключване от останалите. Тези, които не са интегрирани в група, могат да страдат от изолация. Момчетата, ако мястото го позволява, обичат да правят каюти или места, където само бандата се среща с тайна парола. Момичетата отдават голямо значение на мнението на своите съученици и има значителни разлики поради развитието на всеки един и полученото образование, особено в плановете за уикенда. Нивото на автономност варира значително от едно на друго, както и влиянието на фактори като гледаните телевизионни програми.
Съвети за родители с деца на възраст 10-12 години
Преди 12-годишна възраст трябва да се научите да учите добре и успешно. Още от първата му година му определяйте работен график всеки следобед, имайки предвид извънкласните му дейности, независимо дали носи домашни или не от училище. Този навик ще бъде от съществено значение за проучванията на ESO.
Мария Луча
Съвет: Хосе Мануел Маню Ноайн. Учител